人力資源管理職能ppt課件-wenkub
2023-01-24 11:48:39 本頁(yè)面
【正文】 果應(yīng)該為絕大多數(shù)人民所共享，我們所追求的不但是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，而是人的全面發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步。 ? 這就必須進(jìn)一步推進(jìn)科技體制改革，使企業(yè)真正成為研發(fā)和創(chuàng)新的主體。 第四，應(yīng)該是惠及民生的增長(zhǎng)。1 2 宗旨：面向世界，面向未來(lái)，面向創(chuàng)新，面向青年 3 主題： “ 有質(zhì)量的增長(zhǎng) ” 溫家寶 以為：有質(zhì)量的增長(zhǎng) 第一，應(yīng)該是全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的增長(zhǎng)。 4 第一，是全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的增長(zhǎng)。 5 第三，應(yīng)該是低碳、綠色和環(huán)保的增長(zhǎng)。 6 ? 有質(zhì)量的增長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)是有一定的發(fā)展速度，有比較低的通貨膨脹率，可持續(xù)的增長(zhǎng)。我代表了美國(guó)人的真實(shí)做法。這一點(diǎn)一直沒(méi)有引起我們的注意，我們從小學(xué)開(kāi)始，每一步走過(guò)來(lái)，都培養(yǎng)大家在說(shuō)假話，這個(gè)實(shí)際上影響到我們的國(guó)民素質(zhì)，現(xiàn)在講到我們的很多企業(yè)，學(xué)校的信任沒(méi)有的時(shí)候，沒(méi)有真正反思這個(gè)問(wèn)題。 ” 大前研一說(shuō)。 ? 此時(shí)人力資源管理的各個(gè)模塊開(kāi)始建立，例如： ? 招聘、培訓(xùn)、薪酬、績(jī)效等，但各個(gè)模塊之間的關(guān)系呈現(xiàn)相互獨(dú)立狀態(tài)。 ? 其目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)公司發(fā)展過(guò)程中持續(xù)的人才供應(yīng)，人力資源部門(mén)的業(yè)務(wù)重心轉(zhuǎn)向吸引、招募、發(fā)展、管理和留任人才 ，更加強(qiáng)化人力資源的戰(zhàn)略地位。 21 人才管理思想核心理念 ? 核心理念在于以 “ 人才 ” 的勝任力模型為核心； ? 涵蓋聘用與安置 , 領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展，繼任，績(jī)效管理，培訓(xùn)和教育以及保留六個(gè)人力資源模塊； ? 整合人才評(píng)價(jià)技術(shù)、 360評(píng)價(jià)技術(shù) /工具、雇員調(diào)查工具等多種人才管理技術(shù) /工具。 23 2022年英國(guó)特許人事發(fā)展協(xié)會(huì)（ CIPD）在調(diào)查報(bào)告中提出對(duì)于 “ 人才 ” 的定義應(yīng)該充分考慮以下特征： ? 在特定的組織框架下； ? 與行業(yè)類(lèi)型和行業(yè)特點(diǎn)密切相關(guān)； ? 動(dòng)態(tài)的，很可能隨著組織變化而變化。將資源集中于能夠給企業(yè)的穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)和快速發(fā)展帶來(lái)最直接貢獻(xiàn)的人才是多數(shù)企業(yè)所認(rèn)同的，在未來(lái)這一理念也將繼續(xù)被認(rèn)可。 26 一技之長(zhǎng)： “ 懂得如何去學(xué)習(xí) ” 。 27 大學(xué)人才的培養(yǎng)應(yīng)該走 專(zhuān)才教育還是通才教育 ? 專(zhuān)才不專(zhuān)一、專(zhuān)長(zhǎng)多專(zhuān)、專(zhuān)才多才意味著專(zhuān)才成為了通才。 30 ? 專(zhuān)才教育的教育教學(xué)方式，偏向于： ? 技術(shù)主義； ? 分析主義； ? 經(jīng)驗(yàn)主義。 ” ? 美國(guó)大學(xué)是通識(shí)教育，無(wú)需入學(xué)前就定好專(zhuān)業(yè)。 33 ? 如果中國(guó)的教育無(wú)法讓學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，就無(wú)法讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去學(xué)習(xí)，也就既無(wú)法讓中國(guó)的人才實(shí)現(xiàn)專(zhuān)才多專(zhuān)，也無(wú)法實(shí)現(xiàn)通而有專(zhuān)。 35 中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的大低谷、大斜坡與大平臺(tái)，您孩子的未來(lái)在哪里？ 36 確定發(fā)展戰(zhàn)略、目標(biāo)任務(wù) 組織結(jié)構(gòu)、部門(mén)和崗位設(shè)定 員工招聘 根據(jù)工作說(shuō) 明書(shū)的要求 條件招聘 工作分析與職務(wù)說(shuō)明書(shū) 崗位職責(zé)、權(quán)限、工作內(nèi)容、 年度任務(wù)目標(biāo)、崗位技能要求 任職資格、待遇等 員工培訓(xùn) 根據(jù)說(shuō)明書(shū) 對(duì)技能的要 求進(jìn)行培訓(xùn) 崗位評(píng)估 評(píng)價(jià)出每個(gè)崗位的價(jià) 值、確定崗位等級(jí) 工作目標(biāo) 設(shè)定年度崗位 要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo) 制定薪資方案 建立工資等級(jí)制度， 制定相應(yīng)的工資福利 績(jī)效考核 進(jìn)行目標(biāo)考核，根據(jù) 結(jié)果決定獎(jiǎng)金、晉升 公司理念 愿景使命 動(dòng)態(tài)人 才規(guī)劃 企業(yè) HRM體系一般建設(shè)框架 37 HRM九大模塊 人 力 資 源 戰(zhàn) 略 規(guī) 劃 組 織 設(shè) 計(jì) 工 作 分 析 招 聘 與 甄 選 培 訓(xùn) 與 開(kāi) 發(fā) 薪 酬 管 理 績(jī) 效 管 理 職 業(yè) 生 涯 管 理 人 力 資 源 外 包 人 力 資 源 跨 文 化 管 理 一、人力資源管理部門(mén)的職能體系 38 HRM體系模塊 HR工作的航標(biāo)兼導(dǎo)航儀 “引 ” 和 “ 用 ” 的結(jié)合藝術(shù) 幫助員
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