建立評估監(jiān)督的質(zhì)量保證機制促進工程碩士教育的健康發(fā)展北-wenkub
2023-01-23 06:15:59 本頁面
【正文】 70080090096年 97年 98年 99年 00年 01年 02年 03年 04年年份人數(shù) 辦學特色 ? 北航是一所以航空航天為特色的多科性、研究型大學，長期以來為國防工業(yè)、國有企業(yè)培養(yǎng)了大批技術(shù)骨干，為大國防服務(wù)、為國民經(jīng)濟主戰(zhàn)場服務(wù)一直是北航的辦學宗旨，也是北航工程碩士培養(yǎng)的重點。 研究生院 系（院） 班主任 導(dǎo)師長 工 程 碩 士 班 合作單位 人教部門 主要經(jīng)驗 ? 管理方面 ? 在培養(yǎng)過程各節(jié)點實行質(zhì)量控制 —— 遵守教委有關(guān)規(guī)定 ， 堅持組織進校集中學習； —— 課程階段 ， 實行外語水平統(tǒng)一考試； —— 課程結(jié)束 ， 實行中期篩選； —— 實行開題報告審查制度； —— 論文階段組織中期檢查； —— 評閱答辯有淘汰機制； —— 學位審核建立重點審核機制 。 2）自評為主，監(jiān)督為輔 ： 以各工程碩士培養(yǎng)院系自評為主，調(diào)動各方積極性，全面總結(jié)辦學經(jīng)驗和辦學特色，規(guī)范培養(yǎng)過程，完善管理辦法，落實管理機構(gòu)?？忌忻砍霈F(xiàn)一個不符合基本報考條件者扣 1分，最多扣到 20分為止。 6 考試科目不體現(xiàn)專業(yè)特色，命題、評卷與管理不規(guī)范。 2 全國聯(lián)考課程成績（含 GCT成績）均在平均分以下，成績排位都不屬于后 10%，錄取超低分考生人數(shù)低于錄取總數(shù)的 5%。 0 課程設(shè)置 （ 6分） 課程設(shè)置合理科學，體現(xiàn)研究生水平、本領(lǐng)域特色和前沿性、綜合性、應(yīng)用型。 0 授課教師 （ 6分） 授課教師工程實踐能力強且多數(shù)具有高級職稱；聘有企業(yè)的高水平教師開設(shè)課程；開設(shè)固定規(guī)范的學術(shù)前沿課程或講座。 0 教學效果 （ 4分） 考試規(guī)范嚴格，成績分布合理；專家評判、學生反映、企業(yè)評價好。 7 50%以上論文選題來自于企業(yè)實踐，工程背景較明確，應(yīng)用性較強。 5 未實行學校和企業(yè)雙導(dǎo)師制，指導(dǎo)力量弱，研究經(jīng)費不足，工作條件差，時間難以保證。 3年的學員，論文答辯前沒有 3年以上工程實踐，未結(jié)合工程任務(wù)完成學位論文。 8 50%以上學位論文格式規(guī)范，條理清楚，表達準確，內(nèi)容充實，總結(jié)提高好，工作量飽滿。 0 規(guī)章制度 （ 5分） 規(guī)章制度健全，文件齊全，執(zhí)行好。 0 附加分（由評估專家從嚴掌握） 辦學特色與效果 （ 10分） 辦學特色 （ 5分） 積極探索辦學方法并有所創(chuàng)新，辦學特色明顯。 0 三、評估原則與評估內(nèi)容 2）評估材料： 各院系須準備以下材料： 1） 工程碩士教育工作總結(jié)報告； 2） 工程碩士考生報名登記表 （ 含本科畢業(yè)證書和學位證書復(fù)印件 ） ； 3） 近兩年的專業(yè)課入學考試試卷 、 答卷和成績； 4） 工程碩士培養(yǎng)方案； 5） 各工程碩士班課程教學實施計劃； 6） 工程碩士課程教學大綱； 7） 工程碩士近兩年每學期的各教學點課程表； 8） 工程碩士近兩年各門課的試卷 、 答卷以及成績分布情況； 9） 主要課程所選用的教材與課件； 10） 工程碩士開題報告 （ 含綜述 ） 、 中期考核表 、 中期檢查表等； 11） 工程碩士答辯審批材料 （ 含答辯紀錄 ） ； 12） 工程碩士學位論文； 13） 本院系工程碩士教育管理文件 。 抽評準備：根據(jù)各工程領(lǐng)域教育協(xié)作組安排時間進行 各院系根據(jù)自
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