人力資源管理-xx項(xiàng)目人力資源管理診斷-wenkub
2023-01-20 18:21:01 本頁面
【正文】 把個(gè)人發(fā)展與個(gè)人在企業(yè)的發(fā)展統(tǒng)一起來，個(gè)人目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)的一致性仍需改進(jìn)。1 人力資源管理診斷結(jié)論 2 目錄 一、數(shù)據(jù)折射銀鷺人力資源現(xiàn)狀 ?分析員工調(diào)查問卷 二、銀鷺人力資源管理 6個(gè)子體系的診斷及思路 ?問題診斷分析 ?問題解決初步思路 三、銀鷺人力資源管理的診斷小結(jié) 3 一、數(shù)據(jù)折射銀鷺人力資源現(xiàn)狀 ——分析員工調(diào)查問卷 4 資料來源：★★報(bào)告， ※※ 年，華彩項(xiàng)目小組分析 0 10 20 30 40 50 60 70 80競(jìng)爭(zhēng)原因分析工作業(yè)績(jī)突出 群眾關(guān)系好不得罪人 受領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí) 工作責(zé)任心強(qiáng) 其他工作業(yè)績(jī)突出 群眾關(guān)系好不得罪人 受領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí) 工作責(zé)任心強(qiáng) 其他42 18 75 39 1（一）、競(jìng)爭(zhēng)原因分析： ? “受領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)”遙遙領(lǐng)先于其余各項(xiàng)指標(biāo)，而工作業(yè)績(jī)、責(zé)任心等指標(biāo)的相對(duì)偏低。企業(yè)需要一套有效而相對(duì)客觀的考核方式激勵(lì)員工更好的在企業(yè)內(nèi)部得以發(fā)揮。 0 10 20 30 40 50 60工作滿意度很合適，并且有信心，有能力做好 是我喜歡的工作，但自己能力有欠缺不是我喜歡的工作，但是我能做好 不適合我，我正考慮換一個(gè)崗位不適合我，我正考慮跳槽很合適，并且有信 心，有能力做好 是我喜歡的工作，但 自己能力有欠缺 不是我喜歡的工作， 但是我能做好 不適合我，我正考慮 換一個(gè)崗位 不適合我，我正考慮 跳槽56 12 24 5 20 10 20 30 40 50 60工作滿意度一、數(shù)據(jù)折射銀鷺人力資源現(xiàn)狀 ——分析員工調(diào)查問卷（ 3/7） 7 資料來源：★★報(bào)告， ※※ 年，華彩項(xiàng)目小組分析 與外單位同學(xué)等相比，對(duì)目前的收入水平滿意嗎很滿意2% 比較滿意29%不滿意48%很不滿意21%很滿意 比較滿意 不滿意 很不滿意很滿意 比較滿意 不滿意 很不滿意2 29 48 21（四）、員工對(duì)企業(yè)的滿意度： ?希望在銀鷺長期工作的人占 82%，表明銀鷺的企業(yè)凝聚力有著良好的基礎(chǔ)，而在此基礎(chǔ)上，“與外單位同學(xué)等相比”不滿意率占 69%， ?說明銀鷺?biāo)x拔的人才在其所存在的群體中屬于職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力或能力相對(duì)偏低的群體，企業(yè)在“選”才工作上需要做極大的改進(jìn)。 ?但是仍有 34%的人對(duì)競(jìng)爭(zhēng)中的不公平因素存在著擔(dān)憂，銀鷺需要建立更有效的措施以保障這種有利的競(jìng)爭(zhēng)，使其更具公平性。銀鷺人力資源規(guī)劃體系 2。銀鷺人力資源培訓(xùn)管理體系 6。績(jī)效考核就是把這兩部分的考核分都考出來，然后使兩者互相疊加，即得出該崗位真正的績(jī)效考核分?jǐn)?shù)。銀鷺人力資源培訓(xùn)管理體系 : 問題診斷分析 問題解決思路 34 5人力資源培訓(xùn)管理 問題診斷分析 35 5人力資源培訓(xùn)管理 問題解決思路 36 資料來源：★★報(bào)告， ※※ 年，華彩項(xiàng)目小組分析 培訓(xùn)人員 培訓(xùn)內(nèi)容 培訓(xùn)方式 培訓(xùn)目標(biāo) 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、教練技術(shù)、財(cái)務(wù)管理、溝通能力 管理思想、管理技術(shù)、專業(yè)知識(shí)培訓(xùn) 銷售技能、市場(chǎng)研究、服務(wù)規(guī)范、產(chǎn)品知識(shí) 項(xiàng)目管理能力、專業(yè)技術(shù)能力和綜合技術(shù)能力 各項(xiàng)技術(shù)技能 MBA教育專項(xiàng)培訓(xùn)講座、同業(yè)交流、總裁修煉 MBA教育、自我學(xué)習(xí)和管理培訓(xùn)班 專項(xiàng)講座、交流、案例研討 脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、定期技術(shù)交流、輪崗 技術(shù)比武、輪崗 職業(yè)經(jīng)理人水平 職業(yè)化管理水平 高超的銷售技能、準(zhǔn)確及時(shí)的市場(chǎng)分析、研究 成為研發(fā)骨干、技術(shù)帶頭人 達(dá)到綜合專業(yè)技能要求 高中層管理者 職能管理人員 營銷人員 研發(fā)人員 工人 建立員工發(fā)展制度，完善培訓(xùn)體系，引導(dǎo)銀鷺集團(tuán)的人力資源開發(fā) 37 資料來源：★★報(bào)告， ※※ 年，華彩項(xiàng)目小組分析 人才隊(duì)伍發(fā)展與人才梯隊(duì)建設(shè)提倡“兩個(gè)側(cè)重” 其一是針對(duì)老員工 側(cè)重于 提高其專業(yè)技能，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和提高職業(yè)技能的培養(yǎng)； 其二是針對(duì)新員工 側(cè)重于 提高其忠誠度，進(jìn)行企業(yè)知識(shí)教育和加深對(duì)企業(yè)文化的理解。 43 6人力資源員工發(fā)展管理 問題解決思路 44 資料來源：★★報(bào)告， ※※ 年，華彩項(xiàng)目小組分析 個(gè)人發(fā)展設(shè)想 員工所感知的企業(yè)發(fā)展 B B B B A A A A C C C C 員工的心態(tài)導(dǎo)向 通過科學(xué)的績(jī)效考評(píng) 、 配合管理人員的指導(dǎo) ， 給各類人員以明確的努力方向 ， 引導(dǎo)各類員工按集團(tuán)戰(zhàn)略發(fā)展需求不斷提高自己的能力和知識(shí)水平 、職業(yè)素質(zhì) 。即每個(gè)職系內(nèi)部有 3個(gè)職稱等級(jí)； 步驟三： 將每個(gè)職稱等級(jí)劃分成個(gè)數(shù)相同的幾個(gè)檔次，每個(gè)檔次代表崗位評(píng)價(jià)的一個(gè)分?jǐn)?shù)范圍，例如：一檔表示崗位評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù) 150分 —180分； 步驟四： 根據(jù)崗位評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)把每個(gè)崗位對(duì)應(yīng)到初級(jí)職稱的每一個(gè)檔次，例如： 150分 —180分的某個(gè)研發(fā)技術(shù)崗位對(duì)應(yīng)到研發(fā)技術(shù)職系初級(jí)職稱等級(jí)一檔； 步驟五： 根據(jù)員工聘任職稱將每個(gè)員工對(duì)應(yīng)到相應(yīng)的職稱等級(jí)，例如：在步驟二中評(píng)為中級(jí)職稱且目前在 150分 —180分的技術(shù)崗位任職的員工對(duì)應(yīng)到中級(jí)職稱等級(jí)一檔； 步驟六： 未來如果聘任職稱沒有變化，在每個(gè)加薪周期內(nèi)，在同一職稱等級(jí)中晉級(jí)或者降級(jí)；如果聘任職稱發(fā)生變化，則按
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1