讓“綠色學(xué)校文化”成為學(xué)?？缭绞桨l(fā)展的助推力-wenkub
2023-01-20 02:12:46 本頁面
【正文】 時記錄 2月 13日陳教授第二次到 我校進行培訓(xùn)，借此機會開展頭腦 風(fēng)暴大討論 (一 )析校情以明理念 —三次活動析校情 回顧流金歲月 (二 )建隊伍以聚人心 建隊伍以聚人心 培訓(xùn)提升建團隊 創(chuàng)新活動樂滿園 綠色文化謀發(fā)展 閱讀，將陽光灑滿“角落” 一個主題：開卷有益 書香滿園 兩個平臺：校報、網(wǎng)絡(luò) 三種方式： 自覺讀、引領(lǐng)讀、展示讀 (二 )建隊伍以聚人心 —— 培訓(xùn)促提升建團隊 校報 《 蒲公英的微笑 》 創(chuàng)刊號 校報 《 蒲公英的微笑 》 教師節(jié)特別版 校報 《 蒲公英的微笑 》 賀歲版 柳州市二十八中都樂博群暨青年教師讀書會 （一）制定制度，營造氛圍，自覺讀 對教師的閱讀活動實行量化考核，并予以物質(zhì)與精神獎勵 放假了，選本書回家 三種方式：自覺讀、引領(lǐng)讀、展示讀 （二）名家導(dǎo)航，學(xué)校推薦，引領(lǐng)讀 廣西教育學(xué)院教管系主任陳向陽教授指導(dǎo)我校運用 SDP技術(shù)積淀校園文化 政府督學(xué)高月亮?xí)浬W臨我校進行中層干部培訓(xùn) 閱讀年專家組專家周行川做專題講座 我的教育故事，聽我娓娓道來 教師飆歌大賽，展現(xiàn)明星般風(fēng)采 教師品讀著賀卡，心中流淌過股股暖流 教師節(jié)暨閱讀年表彰大會上獲獎教師笑逐言開 ㈢彰 顯 風(fēng) 采 展示讀 學(xué)校獲柳北區(qū)“宣傳工作先進單位” 學(xué)校獲柳北區(qū)“教師閱讀年標(biāo)兵學(xué)?！? (二 )建隊伍以聚人心
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