經(jīng)理修練-成功領(lǐng)導(dǎo)者的六種思維方法-wenkub
2023-05-29 12:59:50 本頁(yè)面
【正文】 方向，也就是說(shuō)在同一時(shí)間非常清楚用哪一種思考方式進(jìn)行思考 ? 全體成員認(rèn)可 小組所有的人都接受這種思考方式是有益的 ? 行為表現(xiàn)思維 六種帽子思考法要求必須用行為把思考表示出來(lái) ? 遵守共同的游戲規(guī)則 所有的成員要遵守一個(gè)游戲規(guī)則 六頂帽子思考方法的好處 ? 培養(yǎng)不同的思考方式 ? 引導(dǎo)注意力 ? 便于思考 ? 計(jì)劃性思考，而非反應(yīng)性思考 第三講 白色帽子思考法 (一 ) ? 白色帽子思考法的涵義 ? 白色帽子思考法的要點(diǎn) 白色帽子思考法 ? 客觀的事實(shí)和數(shù)字，主要是講客觀的東西，而不是主觀的東西，這是白色帽子思考法的一個(gè)要點(diǎn)。 ? 有句話說(shuō)：“過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)既是我們的財(cái)富，其實(shí)某種程度上又是我們的包袱。 ? 這是一個(gè)新的改革。否則，學(xué)來(lái)的東西就是一盤散沙，一無(wú)是處。 ? 化學(xué)知識(shí)精深，驚險(xiǎn)文學(xué)很廣博：他似乎對(duì)近一世紀(jì)中發(fā)生的一切恐怖事件都深知底細(xì)； ? 提琴拉的好，善使棍棒也精于刀劍拳術(shù)；關(guān)于英國(guó)法律方面他具有充分的實(shí)用知識(shí)。 ?知識(shí)貧乏： 就是要與職業(yè)相關(guān) 知識(shí)的來(lái)源不僅僅是書本，還有很多是現(xiàn)實(shí)生活的總結(jié) ?無(wú)判斷的學(xué)習(xí) 有一句話說(shuō)，年輕人學(xué)習(xí)知識(shí)要像海綿吸水一樣，這句話對(duì)了一半。 ?迷信 迷信會(huì)讓人耳目失聰，對(duì)周圍事物不敏感 ?固執(zhí)和偏見 對(duì)于在工作或事業(yè)中取得成功、有經(jīng)驗(yàn)的人士來(lái)說(shuō)，他們?nèi)菀追傅囊粋€(gè)錯(cuò)誤是固執(zhí)和偏見。如果完全依賴過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，我們就會(huì)判斷失誤。 如何突破思維障礙 ? 培養(yǎng)積極的心態(tài) ? 勇于正視自己和他人 ? 掌握一些思維方法和技術(shù) 思維的誤區(qū) ? 創(chuàng)造性思維是一種天份，有些人有，有些人沒有 ? 新點(diǎn)子會(huì)突如其來(lái)，不可能事先估計(jì)策劃 ? 創(chuàng)造性思維一定是異想天開，標(biāo)新立異才頂用 ? 創(chuàng)造性思維是高層管理人員的工作，不關(guān)我的事 ? 只有聰明人才有好主意 ? 創(chuàng)造都是大的舉動(dòng) 案例 在豐田 ,摩托羅拉等很多企業(yè) ,都有一個(gè)給工人準(zhǔn)備的 “ 創(chuàng)造區(qū) ” ,任何生產(chǎn)線上的工人如果有想法的話 ,都可以在這個(gè)區(qū)里測(cè)試 .在創(chuàng)造區(qū)里 ,工人可以按照自己的想法實(shí)施 ,如果某方面出現(xiàn) 停滯 ,他會(huì)把他做的半成品放在那兒 ,然后貼上條 ,把意見寫上 ,以便其他人參與研究 . 案例 天津摩托羅拉的一個(gè)工廠 ,有一組流水線上的工人不斷的創(chuàng)新和改良 ,把一個(gè)流程從兩個(gè)小時(shí)縮短到一分半鐘 !原來(lái)的 BP機(jī)板是整個(gè)的 ,要切開以后再焊接 ,他們改成先焊接再切割 ,因?yàn)檫@樣可以用機(jī)械手一次性焊接 ,縮短了時(shí)間 .這組工人受到了摩托羅拉總部的獎(jiǎng)勵(lì) ,并前往向全球的摩托羅拉公司介紹經(jīng)驗(yàn) ,從而得到了極大的推廣 .而這個(gè)驚人的績(jī)效來(lái)自于每天跟日常工作打交道的工人 ,不是工程師 ,不是領(lǐng)導(dǎo) . 如何突破思維定勢(shì) ? 培養(yǎng)積極的心態(tài)，勇于正視自己和他人 ? 掌握一些思維方法和技術(shù) 第二講 思維方式介紹 ? 垂直思考法 ? 水平思考法 ? 六頂帽子思考方法的行為要點(diǎn) ? 六頂帽子思考法的要求 ? 六頂帽子思考法的好處 垂直思考法 定義 又稱直接思考法、邏輯思考發(fā)。 小實(shí)驗(yàn) ? 如果有一個(gè)人雙手支著下顎，睜著眼睛望著左上方，你會(huì)認(rèn)為他在干什么？ ? 發(fā)愣 ? 思考問(wèn)題 ? 上課走神 ? 看見可怕的東西吃驚 ? 認(rèn)真聽講 … … 客觀描述的話，不同的人應(yīng)該是大體一致的，這就是白色帽子思考法，它強(qiáng)調(diào)的是客觀的事實(shí)和數(shù)據(jù)，沒有任何主觀的東西在內(nèi)。 第四講白色帽子思考法 (二 ) ? 客觀的直接反映 ? 事實(shí)與真理 ? 工具的重要性 ? “先把事情搞清楚再說(shuō)” 案例 ? 日本人開會(huì)的時(shí)候，一般不是帶著解決方案去，而是帶著手頭上搜集的各種的資料和數(shù)據(jù)。這也是一種典型的白色帽子思考法。那么，找不到這顆衛(wèi)星也就不足為奇了。 第五講 紅色帽子思考法 ? 紅色帽子思考法的涵義 ? 紅色帽子思考法的特點(diǎn) ? 紅色帽
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