【總結(jié)】王知昆第1頁(yè)IOI2022國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)論文淺談?dòng)脴O大化思想解決最大子矩形問(wèn)題福州第三中學(xué)王知昆【摘要】本文針對(duì)一類(lèi)近期經(jīng)常出現(xiàn)的有關(guān)最大(或最優(yōu))子矩形及相關(guān)變形問(wèn)題,介紹了極大化思想在這類(lèi)問(wèn)題中的應(yīng)用。分析了兩個(gè)具有一定通用性的算法。并通過(guò)一些例題講述了這些算法選擇和使用時(shí)的一些技巧?!娟P(guān)鍵字】
2025-01-09 19:42
【總結(jié)】第一篇:如何解決留守兒童問(wèn)題 如何解決留守兒童問(wèn)題 留守兒童作為一個(gè)普遍存在的社會(huì)問(wèn)題,越來(lái)越受到高度的重視。留守兒童一般都存在著一下的一些問(wèn)題: (1)學(xué)習(xí)狀況一般。調(diào)查顯示,留守兒童中成績(jī)優(yōu)...
2024-10-13 23:50
【總結(jié)】第一篇:如何解決四風(fēng)問(wèn)題 敬愛(ài)的黨組織: 作風(fēng)問(wèn)題關(guān)乎理想信念、黨性修養(yǎng);關(guān)乎人心向背、黨的生死存亡。 總書(shū)記明確指出:“這次教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上,集中解決形式主義、官僚主義、...
2024-10-28 11:38
【總結(jié)】對(duì)于經(jīng)濟(jì)法中“不平等”的正義二 (三)正義與平等的關(guān)系-解決“不平等的正當(dāng)性”問(wèn)題: 如果允許筆者這樣來(lái)理解經(jīng)濟(jì)法的功能:在經(jīng)濟(jì)法的預(yù)設(shè)中,社會(huì)中存在不平等-不正義的一種形態(tài),那么經(jīng)濟(jì)法的目的就是通過(guò)利益調(diào)整使原來(lái)不平等的雙方(或者多方)最后達(dá)成一種平等的力量抗衡或者直接使雙方(或者多方)的利益變成一種結(jié)果上的平等,那么筆者所理解的經(jīng)濟(jì)法在調(diào)整的時(shí)候的政策就必然是一種“區(qū)別對(duì)
2025-08-04 15:46
【總結(jié)】自學(xué)考試本科生畢業(yè)論文論文題目:當(dāng)前我國(guó)教育不平等現(xiàn)象的制度分析作者姓名:所學(xué)專(zhuān)業(yè):行政管理學(xué)準(zhǔn)考證號(hào):指導(dǎo)教師:二零一二年十月內(nèi)容摘要:教育平等是是社會(huì)平等在教育領(lǐng)域的延伸和體現(xiàn),作為教育現(xiàn)代化的基本價(jià)值,教育平等已成為教育制度教育政策的基本出發(fā)點(diǎn)之一。本文在對(duì)教育平等內(nèi)涵剖析的基礎(chǔ)上,結(jié)合教
2025-04-15 08:53
【總結(jié)】大家好。很高興能與對(duì)方辯友就“現(xiàn)代社會(huì)男女競(jìng)爭(zhēng)是否平等”這一辯題進(jìn)行討論。開(kāi)宗明義,今天我方的觀點(diǎn)是現(xiàn)代社會(huì)男女競(jìng)爭(zhēng)是不平等的。而我方的判斷標(biāo)準(zhǔn)是:現(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則能否實(shí)現(xiàn)男女競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)平等從而實(shí)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)平等。在闡述我方論點(diǎn)之前,讓我們先來(lái)明確幾個(gè)概念。所謂現(xiàn)代社會(huì),?就是指以工業(yè)化為特征,以法治平等為本質(zhì)的社會(huì),是相對(duì)傳統(tǒng)社會(huì)而言的。所謂競(jìng)爭(zhēng),在這里我們理解為在現(xiàn)代
2025-06-28 10:42
【總結(jié)】中學(xué)生心理導(dǎo)向—如何解決沖突沖突情景?社會(huì)上——1、遇劫意外2、插隊(duì)風(fēng)波?學(xué)校里——1、“金手指”的誤會(huì)2、噪音事件?家庭中——1、成長(zhǎng)的反抗2、成
2024-11-06 19:02
【總結(jié)】 第1頁(yè)共5頁(yè) 人人生而不平等(演講稿) 人,生而平等。什么意思呢。就是說(shuō),作為一個(gè)人,大家一 生下來(lái),都是一樣的。沒(méi)有誰(shuí)天生就應(yīng)該占有控制別人。如果要 成功,就要通過(guò)你自己的努力。它并不否...
2025-09-02 17:38
【總結(jié)】IntroductiontoProblemAnalysisDr.ElijahEzenduFIMC,FCIM,FIIAN,FBDI,FAAFM,FCCM,MIMIS,MITD,ACIArb,ACIPM,PhD,DocM,MBA,CWM,CBDA,CMA,MPM,PME,CMCLearningObjectives
2024-10-18 13:38
【總結(jié)】淺談最短徑路問(wèn)題中的分層思想福建省泉州市第七中學(xué)呂子鉷引言最短路徑問(wèn)題分層思想城市規(guī)劃交通導(dǎo)航網(wǎng)絡(luò)尋優(yōu)……動(dòng)態(tài)規(guī)劃中的階段劃分基于求阻塞流的最大流算法……強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合主要內(nèi)容利用分層思想建立模型拯救大兵瑞恩fencecow
2024-10-18 18:37
【總結(jié)】淺談網(wǎng)絡(luò)流算法的應(yīng)用湖南省長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡中學(xué)金愷關(guān)鍵字:網(wǎng)絡(luò)流、構(gòu)造、優(yōu)化【正文】【引言】【小結(jié)】淺談網(wǎng)絡(luò)流算法的應(yīng)用引言圖論算法在信息學(xué)競(jìng)賽當(dāng)中扮演著相當(dāng)重要的角色,它的分支之多、應(yīng)用范圍之廣令所有其它算法都望塵莫及。而網(wǎng)絡(luò)流算法正是圖論
2024-10-16 20:33
【總結(jié)】第一篇:如何解決吃空餉問(wèn)題 如何防范和解決行政事業(yè)單位吃空餉問(wèn)題 近來(lái),隨著財(cái)政供養(yǎng)人員隊(duì)伍的逐年擴(kuò)大,一些地方機(jī)關(guān)、事業(yè)單位人員?吃空餉?事件接連曝光,造成較壞的社會(huì)影響,這已經(jīng)損害了社會(huì)公平,...
2024-10-19 19:58
【總結(jié)】第一篇:超市如何解決收銀排隊(duì)問(wèn)題 超市如何解決收銀排隊(duì)問(wèn)題 超市收銀臺(tái)太少,會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的排隊(duì)現(xiàn)象,造成客源流失。增加收銀臺(tái)就意味著增加投資,收銀臺(tái)太多就會(huì)發(fā)生空間浪費(fèi),究竟該如何解決呢,是增加收銀...
2024-10-18 00:30
【總結(jié)】第一篇:如何解決勞資糾紛問(wèn)題 如何解決勞資糾紛問(wèn)題 摘要:隨著經(jīng)濟(jì)體制改革不斷深入,我國(guó)建立起了以公有制為主體的多種經(jīng)濟(jì)形式和經(jīng)營(yíng)方式。勞動(dòng)關(guān)系性質(zhì)也由過(guò)去長(zhǎng)期在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下國(guó)家與勞動(dòng)者構(gòu)成的以...
2024-11-09 17:31
【總結(jié)】銷(xiāo)售過(guò)程中的銷(xiāo)售問(wèn)題解析袁鑒問(wèn)題一:銷(xiāo)售實(shí)力如何凝聚??準(zhǔn)備的實(shí)力?——專(zhuān)業(yè)知識(shí)的準(zhǔn)備、收集?尋找的實(shí)力?——客戶(hù)話(huà)題、問(wèn)題的尋找?分析的實(shí)力?——客戶(hù)需要的東西?辨認(rèn)的實(shí)力?——誰(shuí)是決策人問(wèn)題二:我是怎么工作的??為什么會(huì)沒(méi)有客戶(hù)?
2025-02-24 15:56