第25課時戰(zhàn)后世界格局與世界現(xiàn)代科技與思想文化-wenkub
2022-10-09 16:25:17 本頁面
【正文】 (2)科學技術(shù)的各個領(lǐng)域之間相互滲透，一種技術(shù)的發(fā)展引起好幾種技術(shù)的革命。 3．主要成就 (1)信息化社會的到來：國際互聯(lián)網(wǎng)是使世界上各種計算機能交換各類數(shù)據(jù)的通信媒介。 第 25課時 ┃ 戰(zhàn)后世界格局與世界現(xiàn)代科技與思想文化 考點聚焦 針對演練 重難解讀 應(yīng)用示例 (1)利：促進了世界經(jīng)濟的發(fā)展；有利于發(fā)展中國家參與世界經(jīng)濟競爭。 考點 3 世界經(jīng)濟的 “ 全球化 ” 第 25課時 ┃ 戰(zhàn)后世界格局與世界現(xiàn)代科技與思想文化 考點聚焦 針對演練 重難解讀 應(yīng)用示例 1．表現(xiàn) (1)國際投資和國際貿(mào)易迅速增長。 第 25課時 ┃ 戰(zhàn)后世界格局與世界現(xiàn)代科技與思想文化 考點聚焦 針對演練 重難解讀 應(yīng)用示例 (3)性質(zhì)：地區(qū)、民族矛盾沖突被霸權(quán)主義利用，轉(zhuǎn)為國際沖突。 第 25課時 ┃ 戰(zhàn)后世界格局與世界現(xiàn)代科技與思想文化 考點聚焦 針對演練 重難解讀 應(yīng)用示例 4．科索沃戰(zhàn)爭 (1)威脅當今世界安全的因素：地區(qū)沖突、 民族矛盾 、宗教紛爭不斷。 考點 2 世界政治格局的多極化趨勢 第 25課時 ┃ 戰(zhàn)后世界格局與世界現(xiàn)代科技與思想文化 考點聚焦 針對演練 重難解讀 應(yīng)用示例 1．當今世界格局特點：伴隨著東歐劇變和蘇聯(lián)解體，美蘇對立的兩極格局結(jié)束，暫時出現(xiàn)了“ 一超多強 ”的多極化趨勢。 (2)美國冷戰(zhàn)的表現(xiàn)：政治上，杜魯門主義；經(jīng)濟上，馬歇爾計劃；軍事上，建立了北大西洋公約組織。 (3)結(jié)束的標志： 1991年， 蘇聯(lián)解體 。 2．表現(xiàn)：歐盟、日本、中國和 俄羅斯 等國家和國家聯(lián)盟的實力不斷增強，成為牽制美國稱霸世界、促進世界格局多極化的重要力量。霸權(quán)主義利用并介入這些矛盾紛爭，將其轉(zhuǎn)化為國際沖突，直接威脅世界和平。 (4)影響 ①科索沃戰(zhàn)爭是美國對世界多極化趨勢的挑戰(zhàn)。 (2)跨國公司的影響增大，生產(chǎn)活動的全球化趨勢加快。 (2)弊：發(fā)展中國家與發(fā)達國家的差距拉大；跨國公司常常把一些技術(shù)水平低、污染程度高的企業(yè)從發(fā)達國家轉(zhuǎn)移到發(fā)展中國家；國際經(jīng)濟風險對發(fā)展中國家經(jīng)濟發(fā)展的影響進一步加大。它是人類社會歷史發(fā)展中的一個里程碑，人類由此進入信息化社會。 (3)新技術(shù) 成為社會生產(chǎn)力中最活躍的因素，在促進經(jīng)濟增長的各種因素中，科技進步所占的比重不斷上升。 克利斯朵夫 》 羅曼 (1)三次工業(yè)革命各以什么為標志？請你結(jié)合生活實際任選其中一項科技成果，說明科技革命是如何改善我們今天的學習和生活的。說明：科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力。第 (1)問考查三次工業(yè)革命的標志及科技改變生活的例證；第 (2)問考查學生的歸納理解能力，考查三次工業(yè)革命的共同影響及認識。 這種簡答題特點是至少有兩問以上，大多屬于同一專題領(lǐng)域命題，綜合性極強，靈活性大。 ?? 冷戰(zhàn)結(jié)束后，世界格局呈多極化趨勢，世界處于新舊格局交替動蕩時期；霸權(quán)主義和強權(quán)政治依然盛行，多極化趨勢仍將在曲折中發(fā)展 ?? 人類將面臨更多的共同問題。 答 案 第 25課時 ┃ 戰(zhàn)后世界格局與世界現(xiàn)代科技與思想文化 (3)多極化趨勢在曲折中發(fā)展，“一超多強”的局面還在繼續(xù)，霸權(quán)主義依然存在。②新技術(shù)的發(fā)展與使用，強化了國際交流與合作，也推動各國經(jīng)濟的發(fā)展。 考點聚焦 針對演練 重難解讀 應(yīng)用示例 第 25課時 ┃ 戰(zhàn)后世界格局與世界現(xiàn)代科技與思想文化 (1)圖 (a)、圖 (b)所示的科技革命成
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