邯鄲市小學英語五班-wenkub
2022-10-09 09:04:01 本頁面
【正文】 01019 15:15:21 個人主頁 | 刪除 | 回復 國家給我們創(chuàng)造了這么好的機會，可以足不出戶就把知識學到手，一定要倍加珍惜。 ? 相關評論 : 苑春永 發(fā)表于： 2020109 16:49:38 個人主頁 | 刪除 | 回復 國培真好給了我們一個新的學習平臺，方便快捷，同時省去很多奔波之苦，有時間坐在電腦邊就學習了，真的很好??！感謝每一位工作人員的付出。祝他們天天快樂。 累并充實著 發(fā)布者：冀珂 發(fā)布時間： 20201130 20:40:52 ? 通過遠程研修，我認識了你們這些可親可敬可愛的朋友，和大家的交流，使我獲益匪淺。在這三個環(huán)節(jié)里，第一個環(huán)節(jié)是讓學生對新知有所熟悉，第二個環(huán)節(jié)是讓學生有意識地回憶剛學過的新知，第三個環(huán)節(jié)就是讓學生熟悉單詞形式 ,培養(yǎng)認讀能力了。等到學生的年齡到達一定層次，朗讀水平到達一定高度，指讀就可以放棄了。每個學生對事物最初的印象都非常深刻，抓住這一規(guī)律，我在實際教學中，不斷采用獨特、新穎和有趣的 培訓的啟示 —— 打造生命課堂 構建幸福樂園 發(fā)布者：任偉華 發(fā)布時間： 20201026 16:53:56 ? 網絡培訓學習即將告一段落，雖然時間不長，但我深深地感到：培訓是一種福利。 這次英語遠程培訓，開闊了我的視野，轉變了我的理念，使我對英語教學有了新的認識，結合我校教學實際，我主要從以下幾個方面進行了了嘗試。 ? 二、營造民主和諧的學習氛圍，打開學生生命的枷鎖 在傳統(tǒng)教學中，教師往往處在“主宰”“霸主”的地位，在課堂上，教師居高臨下，不茍言笑。首先要貫徹實施“微笑教學法”，把微笑帶進課堂，每節(jié)課，我都以一張微笑柔和的面容笑對學生，以笑容傳遞我對學生的親切、友愛與 關心，有時加上兩三句“ How are you? Nice to meet you! How do you feel today?”讓學生倍感親近，繃緊的神經一下子松馳下來，生命的靈性在內心涌動。第三、實施趣味教學。“學服從教，教服從考”，使學習成了被動接受和強迫記憶的過程，壓抑了學生的學習興趣和熱情，束縛了學生思維和智力的發(fā)展，限制了學生主動性、創(chuàng)造性的發(fā)揮。以創(chuàng)設活動性課堂為例，在 Student Book7 Lesson25 Christmas 一課中，我從介紹文化背景入手，指出 12月 25日是圣誕節(jié)，由此自然地引出圣誕老人，并且邀請同學與“圣誕老人”一起做游戲、一同互相祝福，在游戲中猜猜“圣誕老人”給同學帶來了什么禮物。因此，對學生的評價方式應具有多樣性和可選擇性。 “培訓是一種福利”，這是我本次遠程網絡培訓的最真切的感受！
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