邯鄲市小學(xué)英語五班-預(yù)覽頁
【正文】 到了很多知識，在家得到了培訓(xùn)，真的做到了國培，家培。 馮翠英 發(fā)表于： 2020109 17:04:36 個人主頁 | 刪除 | 回復(fù) 是啊，國培給了我們這個學(xué)習(xí)的機(jī)會，我們會珍惜的。遠(yuǎn)程研修雖然給自己的生活、工作憑添了一份緊張、忙碌，可是，忙碌卻收獲著，辛苦卻幸福著。這樣環(huán)環(huán)相扣，逐漸將要求拔高，學(xué)生的能力才能漸漸提高。 3．教給學(xué)生基本的發(fā)音方法 在單詞教學(xué)中，對于單詞的記憶我常常教一些輔音字母和簡單的元音字母組合基本的發(fā)音方法。這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)每一門課程，專心聽每一個專家的講座，真是收益多多。 ? 一、樹立現(xiàn)代教學(xué)思想，構(gòu)建生命教學(xué)理念 本次培訓(xùn)告訴我們：教師要為學(xué)生創(chuàng)建一種開放的、和諧的、積極互動的語言活動范圍，努力產(chǎn)生浸潤性的效果，即讓學(xué)生愉快地融合在英語環(huán)境之中，自覺地、不知不覺地進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，從而實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。有的教師甚至粗暴地控制、干預(yù)或任意改變孩子的世界，扼殺了學(xué)生自主學(xué)習(xí)和想象、創(chuàng)造的靈性，最終與孩子之間形成了一道難以逾越的代溝。其次，我在教學(xué)中堅持“四平等”。我在教學(xué)中總是極力避免呆板、沉悶的教學(xué)氣氛，努力增強(qiáng)課堂的趣味性。這樣的教學(xué)，已影響到了新生一代的健康成長，影響到民族未來的生存和發(fā)展。一堂課輕輕松松，學(xué)生興趣高漲，在互動中釋放了生命的活力。評價應(yīng)以形成性評價為主，以學(xué)生平時參與各種英語教學(xué)活動表現(xiàn)出的興趣，態(tài)度，交流能力和創(chuàng)新程度為主要依據(jù)，而不應(yīng)單純地以期中或期末考試的成績作為標(biāo)準(zhǔn)。 自由的，是說學(xué)生在課堂上身心自由。快樂的，是說學(xué)生在課堂上精神快樂。教師時刻為學(xué)生取得的點滴進(jìn)步而由衷贊美，快樂著大家的快樂！充實的，是說每堂課學(xué)生的情感和智慧都得到充分的發(fā)展。美好的，是說學(xué)生在課堂中心靈時時感受著美好。向著美好前進(jìn)，向著美好發(fā)展，成了所有人的追求。教了一段時間后發(fā)現(xiàn)沒這么簡單。雖然很辛苦，但是每天都有收獲很高興的。看來要做一名合格的小學(xué)英語老師我還有很長很坎坷的路要走。②變換記憶方式，強(qiáng)化學(xué)生的記憶時長。 ①檢查認(rèn)讀情況。②課外變換不同的獎勵方式鼓勵學(xué)生堅持每天聽、讀、說英語及家長簽字，長期堅持下來，學(xué)生認(rèn)讀能力和語感就會有所增強(qiáng)，對英語自然不再畏懼。②鼓勵學(xué)生創(chuàng)辦英語手抄報，提高學(xué)生認(rèn)讀興趣和動手記憶的能力。教學(xué)是一種充滿了新鮮與創(chuàng)意的專業(yè)，熱情與執(zhí)著將伴我在從教與學(xué)習(xí)的道路上走得更高更遠(yuǎn)！ 享受教育（摘錄） 發(fā)布者：李燕霞 發(fā)布時間： 2020117 21:44:44 ? 是啊，我們在平凡中享受著課堂設(shè)計的創(chuàng)意，享受著對學(xué)生循循善誘時的寧靜，享受著學(xué)生成長的快樂。 謝謝關(guān)注
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