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論文試談農(nóng)村小學(xué)寄宿生管理工作終極版-wenkub

2023-06-18 06:50:15 本頁面
 

【正文】 會不良風(fēng)氣給他們的健康成長帶來一定的負面影響,也給學(xué)校寄宿生管理提出了新的課題。由于 學(xué) 校布局 調(diào) 整,大量的 農(nóng) 村小學(xué) , 教學(xué) 點撤并,農(nóng)村小 學(xué) 寄宿的 學(xué) 生數(shù)量逐年增加,寄宿學(xué)生 呈現(xiàn) 低齡化的趨勢。更讓人憂心的是,在這些寄宿的學(xué)生中,大多數(shù)是留守兒童。我們到底該如何做才能留得住這些寄宿生,并且讓他們住得好,以及學(xué)得好?本文將針對農(nóng)村小學(xué)寄宿現(xiàn)狀的調(diào)查研究,就橫河天行小學(xué)寄宿生的管理工作進行了相關(guān)探討。到目前為止,由于鎮(zhèn)內(nèi)小學(xué)數(shù)量由上世紀(jì) 90 年代的 20 多所已銳減到現(xiàn)在的 4 所。由于路途遙遠,我鎮(zhèn)家住何家、直 徑、花園、上河、河肚、下河、西群等村的學(xué)生就必須到學(xué)校寄宿,初到學(xué)校,許多學(xué)生在飲食衛(wèi)生、人際交流、行為習(xí)慣的等方面都無法適從。此外, 學(xué) 校方面由于經(jīng)驗不足導(dǎo)致思想懈怠,難免會在寄宿生安全管理 上 出現(xiàn)一些空檔和疏漏 。 二、 寄宿生管理工作的目標(biāo)及意義 百年大計,教育為本。人性化的管理不僅可以讓學(xué)生安心在校學(xué)習(xí)、生活和健康的成長,并且解除家長的后顧之憂。想學(xué)生所想,急學(xué)生所急,真正把學(xué)生的根本利益放在工作首位,促進各項工作有條不紊地進行。因此 ,加強寄宿生管理很有必要。同樣也為全面提升農(nóng)村小學(xué)的綜合辦學(xué)品位,創(chuàng)造了新的發(fā)展機遇和發(fā)展平臺,是促進農(nóng)村小學(xué)全面實施素質(zhì)教育的有效舉措。學(xué)好了,沒人夸;學(xué)壞了,無人罵。缺乏管教引發(fā)行為失范甚至越軌,在留守兒童身上體現(xiàn)極為普遍。 三 、寄宿生管理工作的具體對策 (一)改善學(xué)生寄宿條件,創(chuàng)設(shè)良好生活與學(xué)習(xí)環(huán)境。 俗話說,“沒有規(guī)矩不成方圓。學(xué)校要 合理進行人員分工,努力做到“四抓”要求。 學(xué)校要制定切實可行的規(guī)章制度,如《學(xué)生宿舍管理制度》 、 《寄宿生一日常規(guī)》 、 《文明宿舍評比細則》 、 《學(xué)校食堂管理制度》 、 《食堂炊事員工作職責(zé)》 、 《寄宿生管理老師職責(zé)》 和 《食堂衛(wèi)生制度》等 。 生活管理 我們要不斷 創(chuàng)造寬松和諧的生活環(huán)境, 讓寄 宿生感受到集體的溫暖 ,并學(xué)會在與同學(xué)的互幫 互助中, 逐步培養(yǎng)生活自理能力和良好生活習(xí)慣。 宿舍管理 讓學(xué)生住得好,睡得香, 健康 的生活是 宿舍管理的目標(biāo),在宿舍管理上要嘗試 實施嚴(yán)格的 軍營管理。讓學(xué)生學(xué)會自己動手折疊 棉被, 整齊地擺放 ,鞋子等其它物品也應(yīng) 擺在固定的位置 。 學(xué)校食堂要設(shè)有廚房、配菜廳、洗漱池、餐廳。應(yīng)建立食品、食品添加劑和食品相關(guān)產(chǎn)品采購索證索票、進貨查驗和采購記錄制度。 在人員安排上 ,每天 安排一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)坐鎮(zhèn)食堂管理 監(jiān)督。 在采購上 , 實行定點 定攤 ,并索要三證,同時做好食品留樣工作 ,在食物來源到烹飪到保存層層把關(guān),堅決不讓學(xué)生吃隔夜飯菜 ; 三 周二、周四主食 餛飩、 稀飯,兩個饅頭,并配二個素菜 。 5.安全 監(jiān)督 管理 6 原教育部周濟部長說過“生命不保,何談教育”。生活管理 教 師周 日下午 到校 接學(xué)生、 清點人數(shù), 做好登記工作。 為了提高防范意識,要求運載學(xué)生車輛要符合要求, 在班會課上教育 學(xué)生不搭隨意車。 ③經(jīng)常開展安全防患教育。 ④特別關(guān)注一些常發(fā)病、易發(fā)病、傳染病、流行病的預(yù)防,教會孩子常洗手,注意衛(wèi)生。 針對此情況, 我校 注重提高這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,主要采取的措施有: ① 合理 調(diào)整編班。學(xué)校 要重視 學(xué)困 生轉(zhuǎn)化工
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