論文淺談學(xué)前教育游戲的缺失-wenkub
2023-06-15 23:21:36 本頁(yè)面
【正文】 好品質(zhì)的教育，從而形成一種健康活潑、輕松愉快的心理氛圍，使幼兒身心健康都獲得了發(fā)展。為了建立良好的同伴關(guān)系，首先要教育幼兒學(xué)會(huì)尊重他人，從言語(yǔ)到行動(dòng)，從外表到內(nèi)心，從他人到自我。 （ 4）游戲促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展 在游戲中為幼兒提供社會(huì)交往的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)幼兒良好的社會(huì)行為。這時(shí)候，教師應(yīng)注意觀察和傾聽幼兒的獨(dú)自言語(yǔ)，并給予正確指導(dǎo)，使她的語(yǔ)言發(fā)展更加完善。在幼兒的獨(dú)自游戲中，他們常常用有聲語(yǔ)言表達(dá)自己的情感與愿望。游戲?qū)τ谟變簛?lái)說(shuō)，是他們最早、最基本的交往的活動(dòng)。我們知道，這是他在游戲中找回了自信。例如：小班有個(gè)叫李莫非的小朋友，性格較內(nèi)向，不愛(ài)表現(xiàn)自己。 （二） 游戲促進(jìn)幼兒情 感 發(fā)展 利用游戲的感染力，培養(yǎng)幼兒大膽、活潑的性格。其自我成長(zhǎng)受到阻礙。綜上所述，游戲是兒童心理發(fā)展的場(chǎng)所，特別是兒童群體游戲，有益于兒童社會(huì)化成長(zhǎng)。幼兒在游戲中加入了想象性，出現(xiàn)創(chuàng)造性的萌芽。兩歲左右的兒童喜歡實(shí)物游戲，他們通常按實(shí)物用途來(lái)模仿成人動(dòng)作。 【 關(guān)鍵字 】 兒童，游戲， 社會(huì)觀 學(xué)齡前兒童以游戲?yàn)橹鲗?dǎo)活動(dòng)，幼兒的娛樂(lè)、學(xué)習(xí)、社會(huì)交往、對(duì)周圍環(huán)境的認(rèn)識(shí)、對(duì)自己的認(rèn)識(shí)體驗(yàn)等多是通過(guò)游戲活動(dòng)進(jìn)行的，游戲是兒童精力過(guò)剩的需要，它可以調(diào)節(jié)兒童的情緒，控制心理創(chuàng)傷，并且為未來(lái)發(fā)展提供預(yù)演，創(chuàng)造了積極參加社會(huì)活動(dòng)的實(shí)踐機(jī)會(huì)，訓(xùn)練兒童參與社會(huì)活動(dòng)的能力水平，所以，不能把游戲視為單純的玩。 淺談學(xué)前教育中的游戲缺失 【 摘要 】 通過(guò)對(duì)榆中縣城鄉(xiāng)幼兒家長(zhǎng)兒童觀的詳細(xì)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)城市家長(zhǎng)相對(duì)于農(nóng)村家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，認(rèn)為兒童的社會(huì)地位較高、教養(yǎng)方式更加合理、教育觀更加科學(xué)。 一、 游戲是兒童的權(quán)利 三歲前嬰兒的游戲以模仿為主，是機(jī)械模仿，缺乏想象。通過(guò)模仿認(rèn)識(shí)事物的功能和事物間的關(guān)系。這種游戲與現(xiàn)實(shí)活動(dòng)有相似性，可 以幫助幼兒提高智能。作為家長(zhǎng)千萬(wàn)不要按自己的認(rèn)識(shí)和想象阻止和約束兒童正常成長(zhǎng)的游戲行為。愛(ài)玩是孩子的天性，是孩子最顯著的特征之一，在日常生活中，游戲已成為兒童生活中不可缺少的活動(dòng)形式。游戲可以滿足幼兒自我表現(xiàn)、自我肯定的需要?？墒窃诮菂^(qū)活動(dòng)中，老師發(fā)現(xiàn)李莫非小朋友在玩結(jié)構(gòu)游戲時(shí)，表現(xiàn)出極強(qiáng)的創(chuàng)造性，不論是從造型、還是美觀方面都有自己的獨(dú)創(chuàng)性，教師 抓住契機(jī)，對(duì)他的作品進(jìn)行及時(shí)的肯定，并讓他講一講是怎樣搭的？搭的是什么？剛開始，李莫非還很害羞，在老師的鼓勵(lì)下，他小聲的講了起來(lái)。 （三）游戲促進(jìn)幼兒認(rèn)知發(fā)展 通過(guò)游戲的開展，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言的發(fā)展。游戲過(guò)程本身就是幼兒交往的過(guò)程，幼兒在游戲中常常需要將自己看到的、聽到的以及自己的主觀愿望或要求轉(zhuǎn)換成語(yǔ)言，或者根據(jù)別人的意思作出言語(yǔ)的的反應(yīng)。他們邊想邊玩邊說(shuō)。另一方面，幼兒在游戲中發(fā)展自己的口頭語(yǔ)言的同時(shí)，通過(guò)與同伴在對(duì)游戲的內(nèi)容、角色等方面的協(xié)商，發(fā)展了語(yǔ)言的表達(dá)能力。良好的同伴關(guān)系是促進(jìn)幼兒心理健康的重要因素。孩子有了這種意識(shí) ，同伴間關(guān)系就會(huì)寬松和諧。
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