【正文】 的安全。 嚴(yán)禁非檔案人員進(jìn)入檔案室，檔案員必須做好鎖好門(mén)柜，門(mén)窗，自覺(jué)做好安全防衛(wèi)工作。 建設(shè)項(xiàng)目檔案管理是一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)性，技術(shù)性較強(qiáng)的工作，好運(yùn)來(lái)公司把建設(shè)項(xiàng)目工程管理納入企業(yè)發(fā)展規(guī)劃，項(xiàng)目管理及相關(guān)人員的崗位職責(zé)和考核中。 庫(kù)房?jī)?nèi)檔案定期檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)解決。 庫(kù)房?jī)?nèi)保持整潔和通風(fēng)良好，定期開(kāi)關(guān)空調(diào)，去濕機(jī)關(guān)，并做好每日的溫濕記錄。 嚴(yán)格遵循檔案安全保密的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)防破壞和竊密。 西方庭院項(xiàng)目工程的檔案管理能夠指導(dǎo)實(shí)踐，本論文對(duì)進(jìn)行了對(duì)西方庭院建設(shè)項(xiàng)目檔案管理的完善，包括項(xiàng)目的制度框架，職責(zé)規(guī)定，項(xiàng)目檔案收集，項(xiàng)目檔案歸檔和篩選鑒定，項(xiàng)目檔案整理，項(xiàng)目檔案審核、歸檔，照片、電子文件 、與工程質(zhì)量相關(guān)實(shí)物檔案等收集與整理，項(xiàng)目檔案移交和驗(yàn)收，項(xiàng)目檔案移交。除了敬佩您的專(zhuān)業(yè)水平以外，您的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和科學(xué)研究的精神也是我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣，并將積極影響我今后的學(xué)習(xí)和工作，我才得以解決畢業(yè)設(shè)計(jì)中遇到的種種問(wèn)題。 在論文的寫(xiě)作過(guò)程中，也得到了許多同學(xué)的寶貴建議，同時(shí)還到許多在工作過(guò)程中許多同事的支持和幫助，在此一并致以誠(chéng)摯的謝意。 、圖表要求： 1）文字通順，語(yǔ)言流暢，書(shū)寫(xiě)字跡工整，打印字體及大小符合要求，無(wú)錯(cuò)別字，不準(zhǔn)請(qǐng)他人代寫(xiě) 2）工程設(shè)計(jì)類(lèi)題 目的圖紙，要求部分用尺規(guī)繪制，部分用計(jì)算機(jī)繪制，所有圖紙應(yīng)符合國(guó)家技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。本人授權(quán) 大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。除了文中特別加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)的成果作品。盡我所知，除文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過(guò)的研究成果，也不包含我為獲得 及其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或?qū)W歷而使用過(guò)的材料。對(duì)本研究提供過(guò)幫助和做出過(guò)貢獻(xiàn)的個(gè)人或集體，均已在文中作了明確的說(shuō)明并表示了謝意。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。 涉密論文按學(xué)校規(guī)定處理。圖表整潔，布局合理，文字注釋必須使用工程字書(shū)寫(xiě)，不準(zhǔn)用徒手畫(huà) 3）畢業(yè)論文須用 A4 單面打印，論文 50 頁(yè)以上的雙面打印 4）圖表應(yīng)繪制于無(wú)格子的頁(yè)面上 5）軟件工程類(lèi)課題應(yīng)有程序清單，并提供電子文檔 1）設(shè)計(jì)（論文） 2）附件：按照任務(wù)書(shū)、開(kāi)題報(bào)告、外文譯文、譯文原文（復(fù)印件）次序裝訂 指導(dǎo)教師評(píng)閱書(shū) 指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)： 一、撰寫(xiě)（設(shè)計(jì)）過(guò)程 學(xué)生在論文（設(shè)計(jì)）過(guò)程中的治學(xué)態(tài)度、工作精神 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 學(xué)生掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能的扎實(shí)程度 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能分析和解決問(wèn)題的能力 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 研究方法的科學(xué)性；技術(shù)線(xiàn)路的可行性；設(shè)計(jì)方案的合理性 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）期間的出勤情況 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量 論文（設(shè)計(jì)）的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫(xiě)規(guī)范？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 是否完成指定的論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)（包括裝訂及附件）？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 三、論文（設(shè)計(jì)）水平 論文（設(shè)計(jì)）的理論意義或?qū)鉀Q實(shí)際問(wèn)題的指導(dǎo)意義 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文的觀(guān)念是否有新意？設(shè)計(jì) 是否有創(chuàng)意？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文（設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)）所體現(xiàn)的整體水平 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 建議成績(jī)： □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 （在所選等級(jí)前的□內(nèi)畫(huà)“√”） 指導(dǎo)教師： （簽名） 單位： （蓋章） 年 月 日 評(píng)閱教師評(píng)閱書(shū) 評(píng)閱教師評(píng)價(jià)： 一、論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量 論 文（設(shè)計(jì)）的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫(xiě)規(guī)范？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 是否完成指定的論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)（包括裝訂及附件）？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、論文（設(shè)計(jì)）水平 論文（設(shè)計(jì)）的理論意義或?qū)鉀Q實(shí)際問(wèn)題的指導(dǎo)意義 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文的觀(guān)念是否有新意？設(shè)計(jì)是否有創(chuàng)意？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文（設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)）所體現(xiàn)的整體水平 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 建議成績(jī)： □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 （在所選等級(jí)前的□內(nèi)畫(huà)“√”） 評(píng)閱教師： （簽名） 單位： （蓋章） 年 月 日 教研室（或答辯小組）及教學(xué)系意見(jiàn) 教研室（或答辯小組）評(píng)價(jià)： 一、答辯過(guò)程 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的基本要點(diǎn)和見(jiàn)解的敘述情況 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 對(duì)答辯問(wèn)題的反應(yīng)、理解、表達(dá)情況 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 學(xué)生答辯過(guò)程中的精神狀態(tài) □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量 論文（設(shè)計(jì)）的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫(xiě)規(guī)范？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 是否完成指定的論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)（包括裝訂及附件）？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 三、論文（設(shè)計(jì)）水平 論文（設(shè)計(jì)）的理論意義或?qū)鉀Q實(shí)際問(wèn)題的指導(dǎo)意義 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文的觀(guān)念是否有新意？設(shè)計(jì)是否有創(chuàng)意？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文（設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)）所體現(xiàn)的整體水平 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 評(píng)定成績(jī)： □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 教研室主任（或答辯小組組長(zhǎng)）： （簽名） 年 月 日 教學(xué)系意見(jiàn)： 系主任： （簽名） 年 月 日 致謝 通過(guò)這幾個(gè)月來(lái)的忙碌和學(xué)習(xí)，本次畢業(yè)論文設(shè)計(jì)已接近尾聲，作為一個(gè)大專(zhuān)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)，由于經(jīng)驗(yàn)的匱乏，難免有許多考慮不周全的地方，在這里衷心感謝指導(dǎo)老師的督促指導(dǎo)，以及一起學(xué)習(xí)的同學(xué)們的支持，讓我按時(shí)完成了這次畢業(yè)設(shè)計(jì)。 感謝所有關(guān)心、支持、幫助過(guò)我的良師益友。同時(shí)感謝我院、系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的教導(dǎo)和關(guān)注；感謝大學(xué)三年傳授我們專(zhuān)業(yè)知識(shí)的所有老 師，謝謝你們嘔心瀝血的教導(dǎo)。本文的研究不僅為西方庭院建設(shè)項(xiàng)目工程文件、檔案的管理提供科學(xué)的理念作為指導(dǎo)思想，為西方庭院建設(shè)項(xiàng)目檔案合理適用的管理流程提供思路，而且希望通過(guò)對(duì)工程文件、檔案流程的管理來(lái)促進(jìn)和加強(qiáng)對(duì)西方庭院建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)活動(dòng)的有效控制，從而實(shí)現(xiàn)好運(yùn)來(lái)的建設(shè)公司的壯大發(fā)展。 認(rèn)真保管檔案資料，未經(jīng)允許不準(zhǔn)檔案攜帶檔案外出，不準(zhǔn)將檔案外借，防止遺失。 經(jīng)常檢查庫(kù)房?jī)?nèi)電源線(xiàn)路及其他安全設(shè)施，及時(shí)排 除各種隱患。 （一）檔案管理實(shí)施細(xì)則 為加強(qiáng)好運(yùn)來(lái)建設(shè)公司項(xiàng)目檔案，確保檔案完整，系統(tǒng)，有效的利用，根據(jù)《中國(guó)人民共和國(guó)檔案法》，《建設(shè)項(xiàng)目檔案管理暫行規(guī)定》，《建設(shè)工程文件歸檔整理規(guī)范》（ GB/T503282021）及其他法規(guī)，標(biāo)準(zhǔn)，制定其細(xì)則。 凡建設(shè)項(xiàng)目檔案驗(yàn)收不合格，項(xiàng)目工程不得交工驗(yàn)收，財(cái)務(wù)不予結(jié)算，不得參加各項(xiàng)優(yōu)秀工程的評(píng)審。 加強(qiáng)對(duì)檔案材料的利用管理，對(duì)檔案室的一切情況，不得向外泄露和想家人談?wù)摚袷貦n案查閱利用制度，嚴(yán)禁將檔案材料帶入公共場(chǎng)所。 工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，及時(shí)優(yōu)質(zhì)的完成承擔(dān)的各項(xiàng)任務(wù)工作，并對(duì)館部（室）工作提出合理化建議。 為報(bào)送文件材料歸檔 辦法（范圍）的此項(xiàng)不得分。 c) 查閱非本組研究過(guò)的課題檔案，由相關(guān)課題組長(zhǎng)審查批準(zhǔn)方可借閱。 a) 查閱本人申請(qǐng)或已公開(kāi)專(zhuān)利可直 接借閱。 文書(shū)檔案，會(huì)計(jì)檔案 填寫(xiě)機(jī)關(guān)檔案借閱審批表，經(jīng)檔案形成部門(mén)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)