大學生職業(yè)生涯規(guī)劃范-wenkub
2023-05-22 03:02:23 本頁面
【正文】 究型：分析、創(chuàng)造、好奇、獨立 藝術型：富于想像力、無序、理想主義、情緒化、不實際 社會型：社會、友好、合作、理解 六種類型的職業(yè)需求特征： 六種類型的性格特征： 169。 企業(yè)型 (E)：喜歡和人群互動 ， 自信 、 有說服力 、 領導力 ， 追求政治和經(jīng)濟上的成就 。個人績效可能提高、也可能不變或降低 任務： 技術更新、培訓和指導的能力轉入需要新技能的新工作、開發(fā)更廣闊的工作視野 要求： 表達中年的感受、重新思考自我與工作、家庭、社區(qū)的關系，減少陶醉 描述： 中期繼續(xù)發(fā)展者可以安然處之，生涯開發(fā)停滯或衰退者將面臨困境 任務： 計劃退休、從權力轉向咨詢角色確認和培養(yǎng)繼承人、從事公司以外的活動 要求： 看到自己的工作成為別人 的平臺支持和咨詢、在公司外部的活動中找到自我的統(tǒng)一 專業(yè)工作技能、知識、自我管理能力 更新技能、態(tài)度 指導（管理）他人的能力 開發(fā)新的工作興趣、跨業(yè)學習 了解新信息、觀念 169。2021 南極光 Page 15 自我分析 環(huán)境分析 關鍵成就因素分析 關鍵問題分析 診斷方法 職業(yè)生涯診斷 發(fā)生的領域 問題的難度 組織的配合 家庭問題、自我問題還是工作問題；或是共同作用？ 是否學習新技能？是否需要全神貫注？是否需要個人改變態(tài)度與價值觀？ 自己是否作出貢獻，是否學會在適合的職業(yè)領域中發(fā)揮專長，與其它人員協(xié)作怎樣？自己的職業(yè)生涯與組織對自己的職業(yè)生涯是否沖突？ 職業(yè)生涯規(guī)劃一步曲 169。2021 南極光 Page 11 職業(yè)規(guī)劃流程 職業(yè)生涯 實施管理 職業(yè)生涯發(fā)展方案 職業(yè)生涯發(fā)展文件 自我分析 環(huán)境分析 關鍵成就因素分析 關鍵問題分析 診斷方法 職業(yè)生涯診斷 職業(yè)生涯 目標與標準 職業(yè)生涯 發(fā)展策略 職業(yè)發(fā)展周期 職業(yè)生涯發(fā)展目標 職業(yè)生涯成功標準 職業(yè)生涯發(fā)展策略 職業(yè)生涯角色轉換 職業(yè)生涯能力轉換 認知自我 明確人生使命 確立人生目標體系 尋找導師和標桿 明確、建立、整合觀念和態(tài)度 明確、建立及整合資源 流程 2： 流程 1： 無論哪種方式，都包含了 5個內(nèi)容：知己、知彼、決策、目標、行動 制定切實可行的計劃 不斷追求卓越 169。 廣義：從職業(yè)能力的獲得、職業(yè)興趣的培養(yǎng)、選擇職業(yè)、就業(yè)，直至最后完全退出職業(yè)勞動的完整的職業(yè)發(fā)展過程。2021 南極光 目錄 ? 規(guī)劃的意義 ? 什么是職業(yè)生涯規(guī)劃 ? 怎樣規(guī)劃 ? 規(guī)劃的一些技巧和方法 ? 一點題外話 169。2021 南極光 Page 3 從我畢業(yè)的第一天起，我就不停的問自己： ? 我要做什么？ ? 我能做什么？ ? 我該怎么做？ －然而答案卻始終不見 169。 ” 現(xiàn)任美國家庭產(chǎn)品公司副總裁的卡爾夫，曾經(jīng)為杜邦公司雇傭過數(shù)千員工，她說： “ 在我看來，世界上最大的悲劇莫過于，有太多的年輕人從來沒有發(fā)現(xiàn)自己真正想做什么。職業(yè)生涯規(guī)劃 adamas MSN: 169。想想看，一個人在工作中只能賺到薪水，其他的一無所獲，這是一件多么可悲的事情啊！ ” 大多數(shù)年輕人也是如此，他們不了解自己能夠做什么，也不知道自己真正想做什么。2021 南極光 目錄 ? 規(guī)劃的意義 ? 什么是職業(yè)生涯規(guī)劃 ? 怎樣規(guī)劃 ? 規(guī)劃的一些技巧和方法 ? 一點題外話 169。2021 南極光 Page 8 職業(yè)生涯規(guī)劃的定義 職業(yè)生涯 職業(yè)生涯 規(guī)劃與管理 一個人一生的工作經(jīng)歷，特別是職業(yè)、職位的變動及工作理想實現(xiàn)的整個過程。 169。2021 南極光 Page 12 自我分析 健康情形 休閑管理 生活品質 家庭關系 家人健康 財富所得 社會階層 自我實現(xiàn) 自我分析 環(huán)境分析 關鍵成就因素分析 關鍵問題分析 診斷方法 職業(yè)生涯診斷 職業(yè)生涯規(guī)劃一步曲 169。2021 南極光 Page 16 自我分析 環(huán)境分析 關鍵成就因素分析 關鍵問題分析 診斷方法 職業(yè)生涯診斷 社會評價 企業(yè)評價 家庭評價 自我評價 ?才能是否展示 ?企業(yè)發(fā)展、社會進步中貢獻是否滿意 ?自己的職稱、職務是否滿意 ?對職業(yè)發(fā)展與其它人生活動的關系是否滿意 ?是否能夠理解和肯定 ?是否能夠給予支持和幫助 ?是否有同事的贊賞 ?是否有上級的肯定和表彰 ?是否有職務、職稱的晉升或權利職責的擴大 ?是否有工資待遇的提高 ?是否有社會輿論的支持和好評 ?是否有社會組織的承認和獎勵 職業(yè)生涯規(guī)劃一步曲 169。2021 南極光 Page 19 職業(yè)生涯 目標與標準 職業(yè)發(fā)展周期 職業(yè)生涯發(fā)展目標 職業(yè)生涯成功標準 職業(yè)
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