大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃答案-wenkub
2023-05-22 03:02:23 本頁面
【正文】 和習(xí)慣性的行為方式中所表現(xiàn)出來的較為穩(wěn)定的心理特征。盡管“授業(yè)”方面沒有問題，可是學(xué)?？傉J(rèn)為他太“那個了”，他自己也覺得不愉快。當(dāng)時他是這個縣唯一的研究生。現(xiàn)在他的工作得心應(yīng)手，單位對他很滿意，自己也感覺到很愉快。 人生啟航創(chuàng)作工作室 （二）興趣與職業(yè)生涯的關(guān)系 ? 興趣有利于提高工作績效 ? 興趣有利于提高職業(yè)滿意度 ? 興趣給個體職業(yè)生涯規(guī)劃指引方向 案例： 學(xué)化學(xué)專業(yè)的小李，畢業(yè)后分到檔案館工作。他先后發(fā)明了擴(kuò)散、褪色圓珠筆、復(fù)印紙字跡恢復(fù)劑，多功能珍貴書畫保護(hù)劑等，并獲得國家發(fā)明三等獎、國家部級科技進(jìn)步獎等。凱茨區(qū)分了 10種職業(yè)價值觀： 高收入 社會聲望 獨(dú)立性 幫助別人 穩(wěn)定性 盡早進(jìn)入 工作領(lǐng)域 多樣性 領(lǐng)導(dǎo)力 興趣 休閑 職業(yè) 價值觀 人生啟航創(chuàng)作工作室 （三）職業(yè)價值觀與職業(yè)生涯規(guī)劃 個性具有整體性，興趣往往是與價值觀、需要、性格、氣質(zhì)和能力相一致，表現(xiàn)為一定的人格特征。 ?職業(yè)理想具有發(fā)展性。 ?職業(yè)理想的激勵作用。 ? 另一方面表現(xiàn)為個人特質(zhì)并不會一成不變的，是可以發(fā)展的?；貋硪院?，一個推銷員寫出報告，認(rèn)為鞋子在這里沒有市場，因?yàn)楫?dāng)?shù)鼐用穸脊庵_；另一個推銷員得出的結(jié)論是，這個市場潛力極大，因?yàn)楫?dāng)?shù)鼐用穸脊庵_。不同心態(tài)的人去面對同樣的困難，有的人邁不過去導(dǎo)致放棄，有的人卻將這困難看做機(jī)遇直至成功。這就說明了心態(tài)的作用。 揚(yáng)長避短 取長補(bǔ)短 人生啟航創(chuàng)作工作室 第二節(jié) 轉(zhuǎn)變角色 一、從中學(xué)生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變 二、確立正確的人生觀 三、培養(yǎng)良好的心態(tài) 四、養(yǎng)成健康的行為方式 返回目錄 人生啟航創(chuàng)作工作室 轉(zhuǎn)變 角色 從依賴到獨(dú)立的轉(zhuǎn)變 從被動學(xué)習(xí)到主動學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變 從未成年人到成年人的轉(zhuǎn)變 從校園人到社會人的轉(zhuǎn)變 從校園人到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變 ?大學(xué)生要了解這種角色轉(zhuǎn)變的過程，認(rèn)識到培養(yǎng)職業(yè)個性的重要性，從進(jìn)入大學(xué)開始就主動推動自己的角色轉(zhuǎn)變。 ? 二是個人特質(zhì)中的許多因素個人是無法改變的，或者說改變是非常困難的。 人生啟航創(chuàng)作工作室 （三）職業(yè)理想的動力作用 ?職業(yè)理想的導(dǎo)向作用。 人生啟航創(chuàng)作工作室 實(shí)用型 研究型 藝術(shù)型 社會型 企業(yè)型 事物型 喜歡的活動 喜歡運(yùn)用工具或機(jī)器進(jìn)行操作性強(qiáng)的技術(shù)工作；偏愛工具 喜歡獨(dú)立分析與解決抽象問題；預(yù)測和控制自然和社會現(xiàn)象；偏愛觀念 喜歡以表現(xiàn)技巧來抒發(fā)豐富的感情，從事原創(chuàng)性的工作；偏愛觀念 喜歡交往，對教育與社會福利等事業(yè)有興趣；熱衷于社會關(guān)系和幫助他人解決問題；偏愛人 喜歡管理和控制他人，喜歡擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)角色；熱衷于政治和經(jīng)濟(jì)；偏愛人 喜歡在戶內(nèi)建立或保持常規(guī)、實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)等系統(tǒng)性強(qiáng)的工作；偏愛處理文字和數(shù)字 優(yōu)點(diǎn)
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