【總結】第一篇：《用除法解決問題》教學反思 本節(jié)課因為學生已經(jīng)具備先前的知識經(jīng)驗，在熟練利用乘法口訣求商，學習了表內(nèi)除法 （一）中的解決問題等知識，教學本節(jié)課相對簡單，學生較易理解。 首先，明確教學設計...
2024-11-03 22:28
【總結】第一篇：用有余數(shù)除法解決問題教案及反思 用有余數(shù)除法解決問題 教學內(nèi)容：義務教育課程標準實驗教科書（人教版三年級上冊第55頁例4及55頁做一做。） 教學目標： 1、通過對熟悉的生活事例的探討和...
2024-10-31 18:32
【總結】第一篇：用分數(shù)乘除法解決問題復習教學設計 用分數(shù)乘除法解決實際問題總復習 湛江鎮(zhèn)中心學校黃顏 教學目標： 1、掌握典型應用題“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)是...
2025-10-08 18:23
【總結】第一篇：《用除法解決問題》教學反思 《用除法解決問題》教學反思（精選10篇） 在不斷進步的社會中，課堂教學是重要的任務之一，反思意為自我反省。那么應當如何寫反思呢？以下是小編收集整理的《用除法解決...
2025-10-05 03:43
【總結】第一篇：有余數(shù)的除法解決問題用教學設計（xiexiebang推薦） 《用有余數(shù)的除法解決問題》教學設計 東湖洲小學 劉佩燕 【教學內(nèi)容】 人教版《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》三年級上冊第...
2024-10-31 13:56
【總結】第一篇：用有余數(shù)的除法解決問題例5教學設計 用有余數(shù)的除法解決問題（例5） 板場鄉(xiāng)龍豐教學點：王宜慶教學目標： 1、初步學會用有余數(shù)的除法解決生活中的簡單實際問題。 2、學會正確解答簡單的有余...
2024-10-31 18:16
【總結】第一篇：用有余數(shù)的除法解決問題教學設計 篇一：有余數(shù)的除法解決問題教案 第5課時解決問題 （一）二（2）陶華[學習目標] [學習準備]多媒體課件、口算卡等[學習過程] 一、自主學習 1、復...
2024-11-04 12:20
【總結】......小數(shù)除法解決問題1、，，可以裝成袋？2、小明要去朋友家。已知兩地相距56千米，，步行需要14小時。他一個人從家出發(fā)，，改乘汽車，他到朋友家共用了多少小時？3、小明家正在給新房子裝修，已知衛(wèi)生間的面積是
2025-03-25 23:08
【總結】小力小紅買了3個可移動存儲盤每個65元每個50元買了2個鼠標小紅小力買了3個可移動存儲盤每個65元每張4元買了12張光盤小紅小明小軍小麗本本本元元元
2024-11-24 13:26
【總結】用數(shù)數(shù)的方法解決問題WZQ制作一、復習舊知按要求數(shù)數(shù)：從8數(shù)到16。從12數(shù)到19。從20數(shù)到14。從18數(shù)到10。小朋友們，我們已經(jīng)學過了哪些數(shù)？數(shù)一數(shù)，說一說：?1、數(shù)9——15，說說它們之間有幾個數(shù)字？?2、數(shù)12——17，說說它們之間有幾個數(shù)字？?3、數(shù)
2025-04-14 00:13
【總結】5×2＝4×4＝3×3＝3×4＝1×1＝2×2＝1×4＝2×3＝5×4＝1049121612064？？5個44個35×4=20
2025-05-12 12:34
【總結】教學目標?掌握用比例知識解決問題的方法，能正確運用正反比例知識解決有關問題。自學指導?1、看例5，回答：?（1）.要求用以前學過的方法解答。?（2）.這道題還可以用有關比例的知識來解答。用比例的知識解答應用題，首先要看一看題中數(shù)量之間是否存在比例關系？然后設計如下一組問題引導學生討論：?①題中有哪幾種量？?
2025-01-04 20:47
【總結】第一篇：用有余數(shù)的除法解決問題教學反思 “用有余數(shù)的除法解決問題”例4是筆算除法最后一道例題。學生已經(jīng)學習了除法豎式，余數(shù)和除數(shù)的關系。學生在已有的用余數(shù)的除法基礎上，用有余數(shù)的除法解決生活中的問題...
2024-10-31 18:31
【總結】第一篇：《用有余數(shù)的除法解決問題》教學設計 《用有余數(shù)的除法解決問題》教學設計 教學內(nèi)容 人教版《義務教育課程標準實驗教科書·數(shù)學》三年級上冊“有余數(shù)除法”，教學例4，練習十三的第2、6題。 ...
2025-10-11 16:58
【總結】第一篇：用有余數(shù)的除法解決問題評課稿 用有余數(shù)的除法解決問題評課稿 一、追求完美的精神令人折服。 聽課前，我重新翻了二上的數(shù)學教材，看到課本上例題是：17位同學參加野營訓練，每3人需要一頂帳...
2024-10-31 18:30
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