【正文】 浮躁的心帶到了巍巍的 高山 上，帶進(jìn)了上進(jìn)的 流水 中，也帶進(jìn)了自 強(qiáng)不息的世界里。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。 從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué) 初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。謝謝大家 ! 教師節(jié)國旗下十分鐘演講稿 2 鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L 。是因?yàn)槲依斫饬宋业睦蠋煘槭裁锤试讣拍?。即使浩蕩大海也會銘記那小小源泉。而他們也在影響著我，他們豐富著我的生活，他們美麗著我的人生?? 當(dāng)在一個春天，我從一個對我防范甚嚴(yán)的學(xué)生臉上讀到笑靨，當(dāng)在一個夏日，我從一個曾看武俠小說入了迷的學(xué)生手里接到他的大學(xué)錄取通知書，當(dāng)在一個清晨，我聽到一個學(xué)生說我錯了，當(dāng)在一個黃昏，我聽到一個學(xué)生說我會努力，那真的是一種幸福。走進(jìn)學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈吧 !一起來看看教師節(jié)國旗下十分鐘演講稿范文 5篇精選，歡迎查閱 ! 教師節(jié)國旗下十分鐘演講稿 1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 記得上學(xué)時，我曾用浪漫的情懷去設(shè)計美好的未來，用火一樣的熱情去描繪絢麗的事業(yè)，可當(dāng)真正走上工作崗位以后，我切實(shí)體會到了教師平凡而煩瑣的生活，體會到了工作的艱辛和巨大的壓力，我苦惱過迷茫過，周圍同事們的工作精神感化著我、震撼著我，和學(xué)生們共同歡笑，共同煩惱，我周圍的老師們無怨無悔的這樣做著，他們像春蠶，象蠟燭，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的神圣。 而今，我諦聽著自己踩踏的足音，搖搖晃晃地在這條路上已走了一十四年，我被自己周圍的人感動著：我喜歡走在路上，聽學(xué)生們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地面帶微笑叫我老師 。 當(dāng)在教師的節(jié)日里，我收到學(xué)生們給我的一支花，一張賀卡 。 每當(dāng)這個時候，我就不會羨慕建筑師，因?yàn)榧词乖俪錾慕ㄖ熞灿肋h(yuǎn)不能從他的作品里得到愛的回音。是因?yàn)槲依斫饬宋业睦蠋煘槭裁醋巫螆?zhí)著。蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔 。正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。當(dāng)我犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)我的是老師 。 有一位教師曾經(jīng)說過這樣的 話：我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡 老師 這兩個字??這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。當(dāng)我?? 不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。 感恩 是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的 老師好 ，這也是感恩 。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同，我們有什么理由不尊重 為我們成長用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢我們又有什么理由不感恩為我們成功用自己的生命之火照亮我們前行之路的恩師呢 ? 同學(xué)們，老師們?yōu)榱耸刮覀儗W(xué)有所成，金榜題名，天天披星戴月，不辭勞苦無一句怨言 。 同學(xué)們，縱使再多的話語，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情，也說不盡我們對老師的愛，就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育，因?yàn)槔蠋熓俏覀冃闹凶羁捎H，最可敬的人 ! 教師節(jié)國旗下十分鐘演講稿 3 很久以前，人類就幻想擁有翅膀能像鳥兒一樣飛越高山，飛越大海去追尋心中的夢想。 我要飛向先進(jìn)的行列。既然在這片教育的土地上耕耘，就一定要有收獲。 我要飛向課改的前沿。其實(shí)，我不渴求自己成為教師群體中課改的領(lǐng)頭兵，只求自己是一位忠實(shí)的課改實(shí)踐 者，我只知道我走進(jìn)教室，站在講臺前，我是一只引領(lǐng)五十只雛鷹起飛的領(lǐng)頭雁，我只知我今天的教法將影響到學(xué)生明天的思維，所以在我的語文教學(xué)中，我是寧為玉碎，不為瓦全，寧可學(xué)生分?jǐn)?shù)考低點(diǎn)，也不能扼殺學(xué)生的創(chuàng)新思維，也要使他們在語文學(xué)習(xí)中得到快樂。自從當(dāng)上教師，我就想當(dāng)一位新型的教師，一位學(xué)生喜愛的教師，但到目前不止，我沒有做到，上周，我們學(xué)校進(jìn)行了一 次學(xué)生評老師的活動，在開展活動前，我就在想：對于我這樣的一個在校內(nèi)四處叮人的蜂子，學(xué)生會對你有好印象嗎 ?結(jié)果出來了，心里有說不出的滋味，盡管 274 份問卷，對我最滿意率超過 90%，盡管我是竭力用一顆真愛去感化學(xué)生，但出乎我意料之外的是居然有 3 票對我不滿意，這就說明我還未飛進(jìn)每一位學(xué)生的心靈，同時好使我悟出：老師應(yīng)用尊重、真誠、理解的心去熱愛每一片綠葉，讓每一片綠葉上都撒滿陽光，讓每一片綠葉上都有跳躍的音符。讓我們飛出藍(lán)天白云的空間，飛出海闊天空的舞臺，我們的生命將永遠(yuǎn)年輕而美麗 ! 教師節(jié)國旗下十分鐘演講稿 4 帶著昨夜的疲憊，迎著微露的晨曦，是您呵 —— 親愛的老師，早早把我們迎進(jìn)課堂。您的讀初二的小孩學(xué)習(xí)成績又退步了，他又是多么地盼望著做家長的您能利用您的學(xué)業(yè)專長，坐下來靜靜地為他一個人開點(diǎn)小灶 。親愛的老師，您不該瞞著我們帶病上課，身體可是一生的大事呀 !醫(yī)生給您開了那么多的住院病休的單子，您為什么就不給校長，不給領(lǐng)導(dǎo)看看，有病休息是合理的啊。人是有差異的，未來是卓越成功還是平凡普通，我們自有主張，我們知道您盡力了，我們有的只是尊敬和感激，我們不 會怨您 。我曾聽見有人這樣形容教師：“吃得清淡，穿得素淡，出去辦事遭人冷淡，就像一支蠟燭，一生半明半暗 !”我也曾駐足欣賞過窗外驛動的風(fēng)景：衣著絢麗的摩登女郞，豪華的別墅，日益膨脹的高消費(fèi)??作為一個剛踏上工作崗位不 久的我，面對外面精彩的世界也曾怦然心動，但是我更深深地知道我們的祖國需要教育，需要教師，更需要我們在平凡中奉獻(xiàn)。當(dāng)村民和孩子們依依不舍地送走第十位教師后，人們寒心地說：再不會有第十一位教師能留下來了 !鄉(xiāng)里實(shí)在派不來教師，只好臨時請了一位剛剛畢業(yè)，等待分配的女大學(xué)生來代一段時間的課。后來，她積勞成疾，被送往首都治療，當(dāng)鄉(xiāng)親們把她接回山 村時，人們見到的，只有裝在紅色木匣內(nèi)的她的骨灰 ! 讀了這個故事后，也許有人會感動，也許會有人笑她傻，放著好好的工作不干，卻把自己的一生獻(xiàn)給了窮山溝，到頭來又得到了什么呢 ?可是你又何曾知道，正是因?yàn)橛羞@些永恒的教師，不知為國家培養(yǎng)了多少有用之材 。這雖然是社會轉(zhuǎn)型期一時性的混亂，但“十年樹木，百年樹人”，教師即便是一時的疏忽，都會給學(xué)生人格的塑造帶來重創(chuàng)。那么，我們又怎能用金錢來衡量我們的職業(yè)呢 ? 著名教育家陶行知先生，他曾出訪海外 26 國，卻滿懷一腔熱血布衣草鞋走向曉莊， 讓中國的教育在貧困中放出曙光。正是他們使“教師”這個大寫的名字熠熠閃光。站在三尺講臺，我會沐浴到人間最溫暖的春風(fēng)和雨露，體驗(yàn)到世上最珍貴的情誼和友愛，我崇拜講臺的高尚圣潔，在這里，你會有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實(shí)與坦然。每當(dāng)夜深人靜，欣賞孩子們那一篇篇優(yōu)秀習(xí)作，批閱著一道道充滿智慧的答卷，我感到多么滿足，多么激動，多么富有多么自豪。走進(jìn)學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈吧 !一起來看看教師節(jié)國旗下十分鐘演講稿范文 5篇精選，歡迎查閱 ! 教師節(jié)國旗下十分鐘演講稿 1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 記得上學(xué)時，我曾用浪漫的情懷去設(shè)計美好的未來，用火一樣的熱情去描繪絢麗的事業(yè)，可當(dāng)真正走上工作崗位以后，我切實(shí)體會到了教師平凡而煩瑣的生活， 體會到了工作的艱辛和巨大的壓力，我苦惱過迷茫過，周圍同事們的工作精神感化著我、震撼著我，和學(xué)生們共同歡笑，共同煩惱，我周圍的老師們無怨無悔的這樣做著，他們像春蠶，象蠟燭，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的神圣。而他們也在影響著我，他們豐富著我的 生活，他們美麗著我的人生?? 當(dāng)在一個春天，我從一個對我防范甚嚴(yán)的學(xué)生臉上讀到笑靨，當(dāng)在一個夏日，我從一個曾看武俠小說入了迷的學(xué)生手里接到他的大學(xué)錄取通知書，當(dāng)在一個清晨，我聽到一個學(xué)生說我錯了，當(dāng)在一個黃昏，我聽到一個學(xué)生說我會努力，那真的是一種幸福。即使浩蕩大海也會銘記那小小源泉 。是因?yàn)槲依斫饬宋业睦蠋煘槭裁锤试讣拍?。謝謝大家 ! 教師節(jié)國旗下十分鐘演講稿 2 鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L 。 從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過 程。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn) 了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的 高山 上，帶進(jìn)了上進(jìn)的 流水 中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。也絕對不會成為一個對社會做出貢獻(xiàn)的人。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩 。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。當(dāng)然，感恩不僅僅是為了報恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記，才能真正對得起給你恩惠的老師。年輕的翅膀好絢麗，年輕的翅膀想飛翔。俗話說：不想做將軍的士兵不是好士兵。今天，雖然，我離優(yōu)秀教師還很遠(yuǎn)，但只要心中的燈亮著，就有希望。我時常擔(dān)心將來某一天，我會成為一個無源之水的教師，所以我如一只口渴的烏鴉，四