數(shù)學(xué)老師期中考試反思總結(jié)及整改措施匯編-wenkub
2023-05-07 03:40:46 本頁面
【正文】 引導(dǎo)學(xué)生歸納一些常見題型的一般方法，以便讓學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)過程中能夠觸類旁通。兩個月的學(xué)習(xí)生活在上周接受了檢驗(yàn)，平時老師的教和學(xué)生的學(xué)在這張?jiān)嚲碇械靡泽w現(xiàn)。 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)過程中，作為教師來說，力求從學(xué)生的思維角度去分析問題，要精心備課，多一點(diǎn)示范解題，讓學(xué)生有章可依，注意變式訓(xùn)練，提高學(xué)生的靈活性，適當(dāng)增加綜合題的訓(xùn)練，提高學(xué)生的綜合分析能力。提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)及綜合解決問題的能力。對基礎(chǔ)相對較差的學(xué)生，耐心指導(dǎo)他們將知識內(nèi)容落實(shí)到位，讓其每節(jié)課都有一點(diǎn)收獲。數(shù)學(xué)老師期中考試反思總結(jié)及整改措施（匯編） 第一篇：數(shù)學(xué)老師期中考試反思總結(jié)及整改措施 數(shù)學(xué)老師期中考試反思總結(jié)及整改措施 開學(xué)以來我們主要學(xué)習(xí)了第 21 章一元二次方程和第 22 章二次函數(shù)。重視對基礎(chǔ)知識的精講多練，讓學(xué)生在動手的過程中鞏固知識，提高能力． 加強(qiáng)基本方法的訓(xùn)練。讓學(xué)生敢于嘗試去做一些綜合解決問題。不失時機(jī)地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行質(zhì)疑、探究、類比、推廣、歸納總結(jié)，努力促使學(xué)生由“學(xué)會”向“會學(xué)”進(jìn)行轉(zhuǎn)變。分析試卷中出現(xiàn)的錯誤情況，主要反映了學(xué)生基礎(chǔ)知識特別不扎實(shí)，基本技能訓(xùn)練不到位，基本概念理解不清，思維不夠嚴(yán)密，動手操作能力較差，針對以上情況，制定了下一階段改進(jìn)措施： 加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的鞏固，讓學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上掌握概念的本質(zhì)，并能靈活運(yùn)用。 加強(qiáng)數(shù)學(xué)思想方法的滲透。如審題時可劃出關(guān)鍵字句，作圖題要有結(jié)論等。 第三篇：期中考試反思及整改措施 期中考試反思及整改措施 雙鴨山農(nóng)場小學(xué)胡巖潔 期中考試結(jié)束了，我覺得本次期末考試的成績與月考一相比沒有多大提高，特別是優(yōu)秀率不盡人意。在學(xué)校沒有時間練習(xí)，回家家長不管，造成有些同學(xué)學(xué)習(xí)不扎實(shí)。遇到靈活性較強(qiáng)的題，更是束手無策，變通或舉一反三的能力不夠。 哪方面弱，就去找來專攻這類題，一般情況均是理解能力跟不上的孩子會反復(fù)出現(xiàn)這種情況。 在教學(xué)中，以教材為本，扎扎實(shí)實(shí)地滲 透教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，要在教材的基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系生活，讓學(xué)生多了解生活中的數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)解決生活的問題。 2．審題不夠細(xì)致，語言組織能力還有待提高，這個問題突出表現(xiàn)在閱讀理解組織語言中。對此我們還是不能有所松懈，而是必須繼續(xù)重視識字和積累，尤其對剛剛及格的同學(xué)。 2．要加強(qiáng)學(xué)生對生字的記憶準(zhǔn)確性，在課堂上就多寫多練。 作文教學(xué)改進(jìn)作文方法的指導(dǎo)，注意學(xué)生思維的訓(xùn)練，在平時教學(xué)中，要求學(xué)生認(rèn)真書寫，字跡工整，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。 本次試卷試卷上反應(yīng)出學(xué)生的應(yīng)變和基礎(chǔ)能力還是比較差，基礎(chǔ)題的失分較以前稍有進(jìn)步，基礎(chǔ)運(yùn)算題較以前做的比較不理想，但是應(yīng)用題的錯誤率還是較高。在平時的教學(xué)中急于求成，沒有給全體學(xué)生打下良好的基礎(chǔ)。 做題浮躁，不能靜下心來認(rèn)真讀題，積極思考。對學(xué)生學(xué)習(xí)上有一定目標(biāo)，因人而定，讓他跳一跳才能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，給他灌輸一種勇爭上游的思想，一種不服輸?shù)膭?。之后再舉一反三，再變數(shù)字或變情境再試試。 （二）我在工作中做到： 在平時上課的時候要狠抓基礎(chǔ)知識，多作多練，切實(shí) 培養(yǎng)和提高學(xué)生的基礎(chǔ)能力。 立足于教材，扎根于生活。數(shù)學(xué)教學(xué)不僅要使學(xué)生獲得基礎(chǔ)知識和基本技能，
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