【正文】 不斷更新，注意學習借鑒他人的教育經(jīng)驗，結合自身實際總結經(jīng)驗，寫出多篇教育經(jīng)驗論文。中學政治教研組組長先進事跡材料（ 5 篇） 第一篇：中學政治教研組組長先進事跡材料 免費 分享 創(chuàng)新 中學政治教研組組長先進事跡材料 男， 39 歲，中共黨員，中學政治教研組組長，縣首屆高中政治學科帶頭人，市高中政治骨干教師培養(yǎng)對象，從事班主任工作 20 年，共帶過小學、初中、和高中畢業(yè)班合計 8 屆，屆屆超額完成目標任務，用辛勤的汗水和驕人的業(yè)績推動了基礎教育的快速發(fā)展。該同志在實際工作中隨時注意檢點自己的言行，凡要求學生生做到的，自己首先做到，堅持以身作則，為學生師表。在班級管理中踐行了因材施教、寬嚴適度、公平公正、事理結合、全面育人的班主任工作要訣。善于抓住教育契機做好學生的思想教育工作，使學生在愉悅的氛圍中受教育，在和諧的情境中領悟道理。 四、重視“三結合”教育合力的形成，注意協(xié)調班級各種關系。 五、關心愛護學生，重視學困生的轉化。 六、指導和培養(yǎng) 年輕教師。 同志自擔任教師以來，一直重視教研工作，擔任政治教研組長以來，帶領全組教師開展了扎實有效的教育科研工作，自己也取得了一些科研成果。自制多媒體課件參加眉山市多媒體課件展評榮獲一等獎。 高 10 級 2 班有 8 人上重本線，超重本任務 3 人， 51 人上三本線，超三本任務 18人，無藝體目標任務卻有 16人藝體本科雙上線。 資料來源： 第二篇：中學政治教研組組長先進事跡材料 ，男， 39 歲，中共黨員，中學政治教研組組長，縣首屆高中政治學科帶頭人，市高中政治骨干教師培養(yǎng)對象，從事班主任工作 20 年，共帶過小學、初中、和高中畢業(yè)班合計 8 屆，屆屆超額完成目標任務，用辛勤的汗水和驕人的業(yè)績推動了基礎教育的快速發(fā)展。該同志在實際工作中隨時注意檢點自己的言行，凡要求學生生做到的，自己首先做到，堅持以身作則，為學生師表。在班級管理中踐行了因材施教、寬嚴適度、公平公正、事理結合、全面育人的班主任工作要訣。善于抓住教育契機做好學生的思想教育工作，使學生在愉悅的氛圍中受教育，在和諧的情境中領悟道理。 四 、重視“三結合”教育合力的形成，注意協(xié)調班級各種關系。 五、關心愛護學生，重視學困生的轉化。 六、指導和培養(yǎng)年輕教師。 同志自擔任教師以來，一直重視教研工作，擔任政治教研組長以來，帶領全組教師開展了扎實有效的教育科研工作，自己也取得了一些科研成果。自制多媒體課件參加眉山市多媒體課件展評榮獲一等獎。 高 10 級 2 班有 8 人上重本線，超重本任務 3 人， 51 人上三本線，超三本任務 18人，無藝體目標任務卻有 16人藝體本科雙上線。 第三篇：中學政治教研組組長先進事跡材料 ，男， 39 歲，中共黨員，中學政治教研組組長，縣首 屆高中政治學科帶頭人，市高中政治骨干教師培養(yǎng)對象，從事班主任工作 20 年，共帶過小學、初中、和高中畢業(yè)班合計 8 屆，屆屆超額完成目標任務，用辛勤的汗水和驕人的業(yè)績推動了基礎教育的快速發(fā)展。該同志在實際工作中 隨時注意檢點自己的言行，凡要求學生生做到的，自己首先做到，堅持以身作則，為學生師表。在班級管理中踐行了因材施教、寬嚴適度、公平公正、事理結合、全面育人的班主任工作要訣。善于抓住教育契機做好學 生的思想教育工作，使學生在愉悅的氛圍中受教育，在和諧的情境中領悟道理。 四、重視“三結合”教育合力的形成，注意協(xié)調班級各種關系。 五、關心愛護學生，重視學困生的轉化。 六、指導和培養(yǎng)年輕教師。 同志自擔任教師以來，一直重視教研工作，擔任政治教研組長以來， 帶領全組教師開展了扎實有效的教育科研工作，自己也取得了一些科研成果。自制多媒體課件參加眉山市多媒體課件展評榮獲一等獎。 該同志長期立足本職工作，愛崗敬業(yè)，積極創(chuàng)新，不斷進取，形成了成熟的班級管理技巧，所帶班級班風正，學風濃，凝聚力強，優(yōu)生人數(shù)多，多次在活動中獲獎，多次被評為縣級先進集體。 一、銳意進取，為人師表。 二、教書育人，無怨無悔， 同志在 長達 20 年的班主任工作中，全身心地投入到教育工作，認認真真帶好每一屆的每一個學生。 三、與時俱進，重視管理班級的科學性和藝術性。帶領班級狠抓升學目標任務，注意拔高尖子生、狠抓踩線生、幫扶學困生 。 同志該同志 20 年來走遍了所有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，召開家長會近 100 次，接待家長數(shù)上千人次。 同志堅持對全體學生一視同仁，平等相待。 同志關心青年教師的成長，青年教師任小麗、陳丹、雷濤等在他的悉心指導下，班級管理能力都有很大的提高，任小麗等教師已成了深受師生好評的優(yōu)秀班主任教師。 6 月，教育部重點子課題《新課程下提高課堂教學有效性的教學策略研究》子課題《高一政治閱讀 理解能力培養(yǎng)研究》結題為“優(yōu)秀”證書； 9 月，校級課題《初三至高一思想政治課德育工作相互銜接研究》》結題為“優(yōu)秀”證書； 2 月，縣級的子課題《高中思想政治課中加強德育教育的內(nèi)容和方法》獲縣網(wǎng)上評選二等獎。 第五篇：中學政治教研組組長先進事跡材料 免費 分享 創(chuàng)新 中學政治教研組組長先進事跡材料 男， 39 歲，中共黨員，中學政治教研組組長，縣首屆高中政治學科帶頭人，市高中政治骨干教師培養(yǎng)對象，從事班主任工作 20 年，共帶過小學、初中、和高中畢業(yè)班合計 8 屆，屆屆超額完成目標任務，用辛勤的汗水和驕人的業(yè)績推動了基礎教育的快速發(fā)展。該同志在實際工作中隨時注意檢點自己的言行，凡要求學生生做到的，自己首先做到，堅持以身作則，為學生師表。在班級管理中踐行了因材施教、寬嚴適度、公平公正、事理結合、全面育人的班主任工作要訣。善于抓住教育契機做好學生