【正文】 的情誼吧 ! 謝謝 ! 2020年全新校慶高質(zhì)量發(fā)言稿范文 5 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好 ! 我是 xxx，在這個(gè)值得喜慶的日子里，大家都聚在一起，為我們慶祝建校十周年，真的是特備的有幸代表著我們這么多的同學(xué)，今年是我來(lái)到 xx 學(xué)校第二年了 這兩年中我覺(jué)得在這里成長(zhǎng)了，來(lái)到了這里我覺(jué)得我們就要愛(ài)護(hù)校園，今天是學(xué)校成立十周年我們的學(xué)校孕育了我們知識(shí)，或許很多年后我們?cè)趫?chǎng)各位同學(xué)都是各個(gè)行業(yè)的人才，我們都是在天南地北，也請(qǐng)不要忘了在 xx 學(xué)校的這段經(jīng)歷，現(xiàn)在的我是很有感觸的，來(lái)到了這里兩年了其實(shí)這里已經(jīng)被我當(dāng)作了自己的家，現(xiàn)在學(xué)校十周年實(shí)際，給我的感覺(jué)就像是給家長(zhǎng)過(guò)生日。 取得成績(jī)了，最想與同學(xué)分享，最想?yún)R報(bào)給母校 。 或許你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這樣的生離死別，或許你對(duì)同窗之情并沒(méi)有這樣刻骨銘記，可是，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴你感覺(jué)不到么 ? 你們是否還記得，第一次來(lái)學(xué)校報(bào)道時(shí) ，是誰(shuí)領(lǐng)著你一點(diǎn)一點(diǎn)熟悉這陌生的校園 ?你們是否記得，當(dāng)你想家了、受委屈了，一個(gè)人躲在被窩里憋著哭聲、咬著手指頭的時(shí)候，又是誰(shuí)給了你依靠的肩膀，讓你放肆地宣泄呢 ?你們是否還記得，當(dāng)你發(fā)燒燒到頭腦不清醒的時(shí)候，是誰(shuí)給你遞上一杯溫暖的開(kāi)水，又是誰(shuí)不顧老師的責(zé)備堅(jiān)持陪你去看病呢 ? 人生豈能盡如意 ?逆境中，同學(xué)是一把火，燃燒你的激情，教你屢敗屢戰(zhàn)，永不放棄 。 于是，顧不了家人的極力反對(duì)，顧不了朋友的好心勸阻，顧不了陌路的步步艱難，顧不了風(fēng)雪無(wú)情的肆虐，在一股無(wú)形力量的牽引下，我們自發(fā)地聚集到一起。就是那場(chǎng)大雪，讓我們親愛(ài)的小班永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們，永遠(yuǎn)地告別了她深愛(ài)的校園。一起哭過(guò)，一起瘋過(guò)，一起因?yàn)椴黄降氖露鴳嵟^(guò)。 小學(xué)同學(xué)，青 梅竹馬，兩小無(wú)猜，雖有同桌的你，課桌中間畫(huà)起“三八線”，偶爾吵吵鬧鬧。 老師 ! 為了您，也為了我們自己，我們將努力奮斗，營(yíng)造美好的未來(lái)。 飲其流者懷其源，學(xué)其成者念其師，老師，永遠(yuǎn)是我們崇敬的對(duì)象，永遠(yuǎn)是我們需要感謝的恩人，是您讓我們知道天有多高，地有多厚，是您把我們從一個(gè)個(gè)充滿天真的孩子變成一個(gè)個(gè)有理想、有作為的高中生，您為我們付出了多少，我們?cè)谙硎艹晒Φ耐瑫r(shí)，決不會(huì)忘記您的一言一語(yǔ)，我們?cè)诔猎】鞓?lè)的時(shí)候，也 決不會(huì)忘記老師您的恩情。 一日為師，終身為父。 捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去，老師的愛(ài)是一種無(wú)私的愛(ài)，是一種最高尚的愛(ài)，他們用自己的心血精心地澆灌著我們，他們用自己的肢體為我們擋風(fēng)遮雨，讓我們遇見(jiàn)彩虹。 您給了我青春的力量，讓我不再彷徨、孤單。 “在父母生日的時(shí)候，你會(huì)為他們送上一份祝福嗎 ?” “你主動(dòng)幫助父母做過(guò)家務(wù)嗎 ?” “你了解父母的習(xí)慣和喜好嗎 ?” 剛剛舉手的同學(xué)，一定都充滿了孝心，想象一下你們和父母在一起的生活，我都覺(jué)得幸福，你們的父母一定會(huì)為你們感到驕傲的，剛剛沒(méi)舉手的同學(xué)呢 ?我知道，你們不是不愛(ài)你們的父母，而是心中有愛(ài)卻不知如何表達(dá)，對(duì)嗎 ?的確，父母和子女之間是很難不存在代溝的，兩代人的思想存在著一定差距，你們可以和父母爭(zhēng)吵，但千萬(wàn)不要和他們賭氣，千萬(wàn)別再讓父母為你傷心、哭泣，賦閑，做為兒女，我很能理解大家有愛(ài)說(shuō)不出口的心情，但是，愛(ài)是這容等待的，趁著我們的父母都還健在，好好地愛(ài)他們吧。父母是那個(gè)深冬季節(jié)，聽(tīng)你打來(lái) 電話，說(shuō)想吃家里的餃子，便連夜開(kāi)工，天還沒(méi)亮，便將熱騰騰的餃子揣在懷里，頂著北風(fēng)，走路給你送到學(xué)校的人 。親情就 像是一幅傳世名畫(huà)，精美雋永 。有一種情況，經(jīng)得起平淡，卻經(jīng)不起風(fēng)雨，那是友情 。 2020年全新校慶高質(zhì)量發(fā)言稿范文 1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好 ! 我是來(lái)自 419 班的陽(yáng)慧娟，我給大家演講的題目是《美麗如它》 有那么一種愛(ài)，讓人默默付出、毫無(wú)怨言，有那么一種愛(ài)，讓人想到時(shí)溫暖如春 。我心中充滿了留戀之情。回首，母校的一草一木是那熟悉 。有那么一種愛(ài)，有如綿綿細(xì)雨滋潤(rùn)著我們的心田，那就是 —— 親情。有一種情，無(wú)關(guān)乎平淡，無(wú)關(guān)乎風(fēng)雨，它就那樣一直靜靜流淌著，親情，是我們所有人滄海桑田的擁有。親情更像是一首經(jīng)典的老歌，輕柔溫婉?? 天下之人，孰能無(wú)情 ?可以這樣說(shuō)：親情是一切感情的基礎(chǔ)，父母與子女之間的情感，如涓涓泉水，從生命誕生開(kāi)始便不曾斷流，父愛(ài)如山、母愛(ài)似海，而子女對(duì)父母的愛(ài)，就是那春天里吹過(guò)的陣陣暖風(fēng)，微不足道，卻暖人心懷。父母是那個(gè)在災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候，毫不猶豫，為你挺身而出，即使失去生命也在所不惜的人 。天下所有的兒女們，趕快為我們的父母盡一份孝心吧 !也許 只是近在咫尺的一聲問(wèn)候，也許只是親手烹制的一桌并不美味的飯菜，也許只是作業(yè)本上滿滿的 A??但是，在愛(ài)的天平上，它們無(wú)價(jià)。 老師，您是一股清泉，流過(guò)密林 山野，淌過(guò)深溝淺灘，永不干涸，高山擋不住您的川流，暴雨只會(huì)壯大您的身軀，每天挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭，每每戴星批閱，是為灌溉無(wú)知的田野，那清澈見(jiàn)底的山泉，代表著一身正氣，永遠(yuǎn)與骯臟的污流劃清界限。 回首曾經(jīng)，汶川 8。宋朝時(shí)，岳武穆王的老師周同的力氣很大，可以拉開(kāi)三百斤的弓箭，當(dāng)周同死后，每到初一、十五，岳武穆王一定到老師的墓前祭拜，并且痛哭一番，在痛 哭后，必定會(huì)拿起老師所送的三百斤弓發(fā)出三支箭，才回去。 青菌得益壯材成，弟子感戴畢生終。讓我們?yōu)槟蜕献钌畹淖８?，愿您與清風(fēng)同在，愿您同明月相陪，愿您心享四海，桃李滿天下。雖有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手暗自較勁，一旦畢業(yè)，第一次分別，女同學(xué)眼淚汪汪，男同學(xué)一夜長(zhǎng)大。做人的基石深深埋下，友誼的種子悄悄萌芽 (還有慢慢長(zhǎng)大的滋味一起品嘗 )。懷著再也不能報(bào)答父母的愧疚，帶著那無(wú)法實(shí)現(xiàn)的香港大學(xué)夢(mèng)，就這樣遺憾地走了。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的路途之后，我們終于看到了小班—— 那座冰冷的墳?zāi)?。順境里，同學(xué)是一塊冰，勸你頭腦別發(fā)熱，寵辱不驚 。遇到挫折了，最想傾訴給同學(xué)，最想得到安慰于同學(xué)。 其實(shí)同學(xué)們，我們現(xiàn)在站在這里更應(yīng)該感激我們的學(xué)校，這是培養(yǎng)我們的地方，或許我們的下一代也會(huì)在這里讀書(shū)，這是第一個(gè)十年，我相信我們的學(xué)校還會(huì)有很多個(gè)十年，也會(huì)越來(lái)月發(fā)展的好， 十年其實(shí)對(duì)于一個(gè)學(xué)校來(lái)講不是很久，對(duì)于我們來(lái)講卻很長(zhǎng)，十年可以做很多事情，但是我們的學(xué)校一直都在這里。我心中充滿了留戀之情。 2020年全新校慶高質(zhì)量發(fā)言稿范文 1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好 ! 我是來(lái)自 419 班的陽(yáng)慧娟，我給大家演講的題目是《美麗如它》 有那么一種愛(ài)，讓人默默付出、毫無(wú)怨言，有那么一種愛(ài)，讓人想到時(shí)溫暖如春 。有一種情況，經(jīng)得起平淡，卻經(jīng)不起風(fēng)雨，那是友情 。親情就像是一幅傳世名畫(huà)，精美雋永 。父母是那個(gè)深冬季節(jié)，聽(tīng)你打來(lái)電話，說(shuō)想吃家里的餃子，便連夜開(kāi)工，天還沒(méi)亮，便將熱騰騰的餃子揣在懷里，頂著北風(fēng)，走路給你送到學(xué)校的人 。 “在父母生日的時(shí)候，你會(huì)為他們送上一份祝福嗎 ?” “你主動(dòng)幫助父母做過(guò)家務(wù)嗎 ?” “你了解父母的習(xí)慣和喜好嗎 ?” 剛剛舉手的同學(xué)，一定都充滿了孝心，想象一下你們和父母在一起的生活，我都覺(jué)得幸福，你們的父母一定會(huì)為你們感到驕傲的，剛剛沒(méi)舉手的同學(xué)呢 ?我知道，你們不是不愛(ài)你們的父母，而是心中有愛(ài)卻不知如何表達(dá)，對(duì)嗎 ?的確，父母和子女之間是很難不存在代溝的，兩代人的思想存在著一定差距，你們可以和父母爭(zhēng)吵，但千萬(wàn)不要和他們賭氣，千萬(wàn)別再讓父母為你傷心、哭泣，賦閑，做為兒女，我 很能理解大家有愛(ài)說(shuō)不出口的心情，但是，愛(ài)是這容等待的，趁著我們的父母都還健在，好好地愛(ài)他們吧。 您給了我青春的力量，讓我不再彷徨、孤單。 捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去，老師的愛(ài)是一種無(wú)私的愛(ài)，是一種最高尚的愛(ài)，他們用自己的心血精心地澆灌著我們，他們用自己的肢體為我們擋風(fēng)遮雨，讓我們遇見(jiàn)彩虹。 一日為師，終身為父。 飲其流者懷其源，學(xué)其成者念其師，老師，永遠(yuǎn)是我們崇敬的對(duì)象，永遠(yuǎn)是我們需要感謝的恩人，是您讓我們知道天有多高，地有多厚，是您把我們從一個(gè)個(gè)充滿天真的孩子變成一個(gè)個(gè)有理想、有作為的高中生，您為我們付出了多少，我們?cè)谙硎艹晒Φ耐瑫r(shí)，決不會(huì)忘記您的一言一語(yǔ)，我們?cè)诔猎】鞓?lè)的時(shí)候，也 決不會(huì)忘記老師您的恩情。 老師 ! 為了您，也為了我們自己，我們將努力奮斗，營(yíng)造美好的未來(lái)。 小學(xué)同學(xué)，青梅竹馬，兩小無(wú)猜，雖有同桌的你，課桌中間畫(huà)起“三八線”，偶爾吵吵鬧鬧。一起哭過(guò)，一起瘋過(guò)，一起因?yàn)椴黄降氖露鴳嵟^(guò)。就是那場(chǎng)大雪，讓我們親愛(ài)的小班永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們，永遠(yuǎn)地告別了她深愛(ài)的校園。 于是，顧不了家人的極力反對(duì)，顧不了朋友的好心勸阻，顧不了陌路的步步艱難，顧不了風(fēng)雪無(wú)情的肆虐，在一股無(wú)形力量的牽引下，我們自發(fā)地聚 集到一起。 或許你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這樣的生離死別，或許你對(duì)同窗之情并沒(méi)有這樣刻骨銘記，可是，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴你感覺(jué)不到么 ? 你們是否還記得，第一次來(lái)學(xué)校報(bào)道時(shí)，是誰(shuí)領(lǐng)著你一點(diǎn)一點(diǎn)熟悉這陌生的校園 ?你們是否記得，當(dāng)你想家了、受委屈了，一個(gè)人躲在被窩里憋著哭聲、咬著手指頭的時(shí)候，又是誰(shuí)給了你依靠的肩 膀，讓你放肆地宣泄呢 ?你們是否還記得，當(dāng)你發(fā)燒燒到頭腦不清醒的時(shí)候，是誰(shuí)給你遞上一杯溫暖的開(kāi)水，又是誰(shuí)不顧老師的責(zé)備堅(jiān)持陪你去看病呢 ? 人生豈能盡如意 ?逆境中，同學(xué)是一把火，燃燒你的激情，教你屢敗屢戰(zhàn)，永不放棄 。 取得成績(jī)了，最想與同學(xué)分享，最想?yún)R報(bào)給母校 。 所以，請(qǐng)珍惜這份美好的情誼吧 ! 謝謝 ! 2020年全新校慶高質(zhì)量發(fā)言稿范文 5 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好 ! 我是 xxx，在這個(gè)值得喜慶的日子里，大家都聚在一起，為我們慶祝建校十周年，真的是特備的有幸代表著我們這么多的同學(xué)，今年是我來(lái)到 xx 學(xué)校第二年了這兩年中我覺(jué)得在這里成長(zhǎng)了，來(lái)到了這里我覺(jué)得我們就要愛(ài)護(hù)校園，今天是學(xué)校成立十周年我們的學(xué)校孕育了我們知識(shí)，或許很多年后我們?cè)趫?chǎng)各位同學(xué)都是各個(gè)行業(yè)的人才，我們都是在天南地北，也請(qǐng)不要忘了在 xx 學(xué)校的這段經(jīng)歷，現(xiàn)在的我是很有感觸的，來(lái)到了這里兩年了其實(shí)這里已經(jīng)被我當(dāng)作了自己的家，現(xiàn)在學(xué)校十周年實(shí)際，給我的感覺(jué)就像是給家長(zhǎng)過(guò)生日。 我為我是 xx 學(xué)習(xí)感到驕傲，在這里讀書(shū)的兩年時(shí)間是我難以忘懷的，我希望剩下的時(shí)間內(nèi)，我能夠充分的利用這些時(shí)間，在這里的每一天不應(yīng)該是平凡的，我們要報(bào)道學(xué)校，做好自己的事情，我們努力學(xué)習(xí)，大家一起努力了，我們的學(xué)校的水平就上來(lái)了，最后我祝福我們學(xué)校越來(lái)越好 ! 校慶相關(guān)文章： 5 篇 關(guān)于母校十周年校慶祝福留言 80 句 5 篇 的經(jīng)典對(duì)聯(lián) 第三篇：全新經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)高質(zhì)量發(fā)言稿 [范文模版 ] 觀察走在你前面的人，看看他為何領(lǐng)先，學(xué)習(xí)他的做法。以下是給大家?guī)?lái)的幾篇全新經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)高質(zhì)量發(fā)言稿，供大家參考借鑒。今天，你們遠(yuǎn)足而來(lái)，讓九湖中心學(xué)校蓬篳生輝，希望各位在九湖玩得愉快，玩得開(kāi)心，不虛此行，也請(qǐng)不吝賜教，留下寶貴的經(jīng)驗(yàn)。兩校就像一家人，我們就是兄弟。無(wú)論是下谷學(xué)校易朝老師的《老人與海鷗》、鄧瓊老師的《分物游戲》，還是九湖學(xué)校羅燕老師的《復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖》、孫文老師的英文課《我的家》，都可圈可點(diǎn)，有各自的特色， 發(fā)揮出了較高的課堂教學(xué)水平。取長(zhǎng)補(bǔ)短，吸收兄弟學(xué)校的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處，補(bǔ)足自己的缺點(diǎn)短處。不比不知道，一比嚇一跳。教學(xué)交流的目的就在于此，揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，找出缺點(diǎn)。從教師交流、師生交流中我們可以懂得你們的用心良苦。 九湖是一個(gè)美麗的高山平原，九湖旅 游大開(kāi)發(fā)，我們?cè)赣寐糜涡』疖囕d著我們的貴客，環(huán)游大九湖，讓各位感受大九湖自然風(fēng)光的美。千言萬(wàn)語(yǔ)，最后匯聚為兩句話： 第一句話：“遠(yuǎn)親不如近鄰， 熱烈歡迎鄰校各位領(lǐng)導(dǎo)同仁 !”第二句話：“走出去迎進(jìn)來(lái)，加強(qiáng)交流深化兄弟學(xué)校友誼 !” 篇二：全新經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)高質(zhì)量發(fā)言稿 尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師 大家好 ! 受學(xué)校委托，我有幸參加今天的交流發(fā)言。通過(guò)學(xué)習(xí)，使本組教師對(duì)“高效課堂”有個(gè)大概的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)階段，課題組的全體成員在劉娟老師的帶領(lǐng)下，正在分階段按時(shí)間正常 開(kāi)展課題研究。有三位教師被學(xué)校推薦表彰為丘北縣“優(yōu)秀教師”。并根據(jù)學(xué)校要求把每周寫(xiě)一個(gè)教學(xué)反 思作為硬性要求，并要求每個(gè)教師按質(zhì)按量完成學(xué)校布置的聽(tīng)課任務(wù)，用“教材處理、教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)”這三個(gè)方面的基本要求反思自己的課堂。 三、加強(qiáng)特色年級(jí)組的創(chuàng)建培養(yǎng)青年教師 加強(qiáng)特色年級(jí)組的創(chuàng)建是學(xué)校內(nèi)部體制改革的一大亮點(diǎn)。為創(chuàng)建“和諧、奮進(jìn)、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)”的優(yōu)秀年級(jí)組而努力。我們組的老教師和學(xué)科骨干教師積極指導(dǎo)青年教師的班級(jí)管理和教學(xué)工作，組建智囊團(tuán)隊(duì)，為青年教師參加各種課堂教學(xué)競(jìng)賽保駕護(hù)航，盡可能為青年教師提供自我展示的舞臺(tái)，通過(guò)老教師和學(xué)科骨干教師指導(dǎo)、幫助和青年教師的不斷總結(jié)、學(xué)習(xí)，我們組的青年教師不但成長(zhǎng)為我們組的教育教學(xué)骨干，還成長(zhǎng)為學(xué)校的中層管理干部?！昂椭C、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)”是我們創(chuàng)建特色年級(jí)組的指導(dǎo)思