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20xx年全新校慶高質量發(fā)言稿精選合集(參考版)

2025-04-24 09:18本頁面
  

【正文】 健康在于運動。祝愿同學們賽出成績、賽出風格、賽出水平 ,祝愿涌寶教育的明天更美好 !謝謝 ! 全新運動會高質量發(fā)言稿 5 各位老師、各位家長、小朋友們: 你們好 ! 運動使孩子們健康 !游戲使孩子們快樂,今天,為了促進親子之間的交流,我們 **幼兒園“秋季親子運動會”在此拉開了帷幕。把本次運動會開成一個團結的盛會 ,拼搏的盛會、令全體學生難以忘懷的 ,終生難忘的特色盛會。同時我也希望通過這次運動會進一步推動涌寶片區(qū)各校文體活動的蓬勃開展,讓同學們學會健體,學會強身,真正成為不但學習好,更要身體棒的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。因此,片區(qū)舉辦這次文體運動會,正是對平時學校文體活動 的一次大檢閱、大驗收。 努力奮斗吧 !運動健兒們,讓我們再創(chuàng)輝煌 ! 謝謝大家 ! 全新運動會高質量發(fā)言稿 4 尊敬的各位領導、各位家長、老師們、同學們: 大家好 !在這臘梅盛開的季節(jié),涌寶片區(qū)終于迎來了期待已久的第14 屆文體運動會,首先我謹代表涌寶片區(qū)全體師生向一直關心支持我們工作的各位領導致以深深的謝意 !向精心籌備這次運動會的全體老師表示衷心的感謝,向參加這次運動會的全體運動員、裁判員表示誠摯的慰問。有了健康的體魄,中國人才能在邁向未來的征程上勇往直前,不斷拼搏 ! 嘹亮的號角 吹起來,鏗鏘的鼓聲響起來,年輕的心靈在憧憬,青春的意氣在迸發(fā) !對待學習,我們無所畏懼 。在此,我謹代表全體運動員向大會的召開表示衷心的祝賀 ! 體育是生命的火炬,體育是強國的旗幟。 最后,我預祝, xx 秋季田徑運動會圓滿 成功 ! 我的講話完畢,謝謝大家 ! 全新運動會高質量發(fā)言稿 3 尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們: 大家好 !我是來自 xx 班的 xxx。而拉拉隊員們也應做好一切的后勤工作,熱度主動地為運動員服務。我們的一言一行,不僅代表著個人,更代表著運動員行列的整體的精神與素養(yǎng)。運動更需要一種博大的心來真誠對待,象奧林匹克格言一樣,追求更快、更高、更強。運動需要親身地體驗,身臨其境地感受,用心地體悟,勇敢地嘗試,也需要公平地競爭。我們一直都有著友誼第一、比賽第二的心態(tài),站在起跑線上,站在輝煌的領賞臺上。 運動健兒馳騁,他們英姿颯爽,這是種美 。我們很幸福 !因為這里,明媚的陽光是給我們的,蔚藍的天空是給我們的,秋日的空氣是給我們的,收獲的喜悅是給我們的,還有這片等待我們去喚醒的華一大 操場也是給我們的。在此我代表全體運動員向大會鄭重宣誓:遵守比賽規(guī)則,服從裁判決定,友誼第一,比賽第二,賽出風格,賽出水平,以“團結,進步,文明,參與”為宗旨,弘揚體育精神,頑強拼搏,爭創(chuàng)佳績,賽出 我們第七中學嶄新的精神面貌。體育是智慧的較量 。以下是給大家?guī)淼膸灼逻\動會高質量發(fā)言稿,供大家參考借鑒。再比如,我們按照市委領導同志意見,將黨委督查工作與發(fā)揮新聞輿論監(jiān)督作用結合起來,多次組織開展新聞督查活動,對推動決策落實起 ...... 婚禮相關文章: :Daisy,屬于你的浪漫 第四篇:全新運動會高質量發(fā)言稿 振奮人心的《義勇軍進行曲》回蕩在校園上空,五位同學從隊伍中走出,走在最前面的同學手抱著國旗,神情莊嚴,步伐整齊地走到旗桿下。面對服務決策中出現(xiàn)的許多新情況、新問題和新任務,黨委辦公室絕不能僅僅作為“留聲機”、“傳話筒”,必須適應黨委的工作要求,適應形勢的發(fā)展需要,不斷創(chuàng)新思維方式和工作方式。 一是創(chuàng)新落實機制。 二、強化跟蹤落實,提高服務決策的成效 江總書記指出:“決策的制定和實施方案的部署,事情還只是進行了一半,還有更重要的一半就是要確保決策和部署的貫徹落實。在信息報送方面, 我們除了堅持正常上報外,把很大的工作量放在為同級黨委服務上,為此,辦公室實施全員采編信息,擴大信息來源渠道,對那些問題類、建議類信息,我們主要通過《信息專報》,直接呈送市委主要領導參閱。為此,我們辦公室廣辟渠道,收集方方面面資料,提供大量信息,供領導在決策中參考。用得上,制定的預案,提出的建議要參到點子上,謀到要害處。辦公室要做好參謀,當好助手,關鍵是要跟得緊,切實圍繞市委的中心工作 。此外,在事關全局的私營個體經(jīng)濟發(fā)展、城市工作、軟環(huán)境整治等戰(zhàn)略性、前瞻性調研方面,我們辦公室也都是比較超前的。比如為了籌備市第二次黨代會,確保制訂的“十五”計劃更具科學性和可操作性,辦公室組織多個調研組分赴縣區(qū)、兄弟市和外省進行調查研究,形成了一系列研究成果。在工作實踐中,我們認識到,推進決策的科學化、民主化,提高決策參謀水平,最重要的就是緊扣市委中心工作,緊 扣經(jīng)濟社會發(fā)展中的熱點、難點、重點,深度透徹地分析問題,并有針對性地提出解決問題的建議,形成有深度、有分量、對推動全局工作有參考價值的調研報告,為領導決策提供依據(jù)。作為黨委的綜合辦事機構,辦公室承擔著綜合、協(xié)調、參謀、督辦、服務等工作職責,是機關的信息中心、參謀中心、服務中心。比如在每年年初召開市委擴大會議之前,我們都提前一個多月進行調查研究,思考謀劃新一年的工作目標和工作思路,然后結合中央、省經(jīng)濟工作會議精神,提出初步框架,供領導在決策中參考。注重引導秘書人員,想大事,懂全局,研究問題,分析問題,并通過語言建議、材料謀劃、文字參政,把“秀才”、“謀士”的積極性充分調動起來,幫助領導想主意、出點子、提建議,供領導去選主意、斷主意、作決策,從而讓領導站得高、看得遠,客觀公正地選出切實可行的好主意。從地位上講,辦公室具有從屬性,是具體的辦事機構,但地位的從屬性不等于工作的被動性。因此,我們要求辦公室全體同志,把調查研究作為自己必須練就的基本功,積極參與謀劃,廣泛收集信息,在吃透上情的同時,切實吃透下情,努力為領導決策提供翔實、準確的依據(jù)。調查研究工作是成事之基,謀事之道,是辦公室發(fā)揮參謀助手作用 的重要手段。建市以來,我們 **市委辦公室積極主動地適應新形勢,緊緊圍繞市委中心工作,努力為領導決策提供優(yōu)質高效服務,較好地發(fā)揮了參謀助手作用。黨委辦公室是黨委運轉的中樞和核心機構,職責涵蓋方方面面,但其中當以參政議政、出謀劃策為最。政事得失,由乎輔佐”。我們要努力讓“越秀”的每一位學生不但都是合格的,而且都是學有所長,社會適應能力較強,受用人單位歡迎的,塑造出一塊優(yōu)質的“越秀”品牌,從而立于教育產(chǎn)業(yè)競爭的不敗之地。這時, 教師應有一顆寬容之心,善待學生,盡量要看到學生的閃光之處,要更多地從發(fā)展的眼光去看待自己的學生。要敢于在交往中暴露自己的不足,不恥下問,放下師長的架子。教師應把與學生朋友式的交往作為自己生命活動中不可或缺的一部分。也正是這種愛,促進了學生的成人和成才,影響著學生的身心發(fā)展和人格形成,甚至受益終生。有一位教育學家說過:“愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神。師愛是師德之魂。我知道自己的成績不是很好,有時我真想違反一次紀律,讓你找我談一次話,哪怕是一頓訓斥 ??”。 記得有一位優(yōu)秀教師曾收到過學生這樣的信:“老師,當我看到你找尖子生談話時,我很羨慕 。詩言之:隨風潛入夜,潤物細無聲。學生自主學習意識的喚醒,單憑教師的說教是無效的,需要教師自身人格的影響,需要心靈的溝通和情感的交流。不少學生隨著學歷的升高,與家長交流的共同語言在減少,同時逐漸進入了“心理斷乳期”,自我的獨立性確立起來了,他們渴望著自己的老師,既是師長,更是朋友,期望與心目中尊敬的老師有朋友 式的感情交流。 現(xiàn)代學生家庭物質生活條件大多比較好,家長受教育程度也較高,比較重視家庭教育和對孩子的情感投入。了解學生的“底細”,教師的工作才能對號入座、對癥下藥,才能由外 在的表現(xiàn)洞察學生的內心深處,教師主要應了解學生的家庭情況、性格、興趣愛好、對學習的態(tài)度、習慣養(yǎng)成等方面。 突出學生的主體地位,就是要求在學生管理工作中,不但要做好教育導人、鼓舞人和鞭策人的工作,更要從人文關懷的角度出發(fā),做到尊重人、理解人、關心人和幫助人。通過交流互動,加深了師生之間的理 解和溝通,也加深了師生之間的友誼,從而老師更能走進學生心靈。不能用同一個模式去要求學生,學生的發(fā)展是多方面的,多考慮學生自身的特點,因材施教。其實,有時候,我也會當著全班同學的面發(fā)火,但事后想一想,自己當著全班同學的面發(fā)火樣子是不是很難看,是不是有損于教師的形象,如果能通過其他方式教育學生,為什么要發(fā)火,訓斥學生呢 ?這樣既傷身體,又使班級氛圍很壓抑。”他們聽了我的話也比較高興,接下來我有時找他們到 辦公室做題,有時讓學習委員安排同學幫他們輔導作業(yè),漸漸地他們有了改變,許浩以前作業(yè)寫得很不認真,甚至不做作業(yè),現(xiàn)在就進步了,字跡也清楚了許多,上課守紀律了,作業(yè)也做得非???,都想第一個做好給老師看,我對他的每一點進步都及時地給予表揚,他學習的積極性有了較大提高,盡管他的理解能力不強,但是學習態(tài)度有了較大轉變,因此,我們班主任不要吝嗇對學生的表揚。到那時,同學們都會對你刮目相看的。每次學校大掃除他們拖地、檫門窗排桌椅,忙得滿頭大汗,還不停地問:“老師,還有什么事要干 ?”我乘機對他們說:“老師特別喜歡你們現(xiàn)在的表現(xiàn),如果你們在學習上再下點功夫。作為班主任,要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,要善于給他們以信任,引導他們有意識地去發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,揚長避短,從而向好的方面發(fā)展。優(yōu)等生需要表揚,學困生更需要表揚。如今,一個良好的班風已經(jīng)形成。我乘機對他們進行教育:一個人連教室都掃不好,還能干什么事 ?要想干大事,必須從小事做起,一件小事上往往能看到一個人思想深處的東西。大掃除后及時總結,表揚先進,指出不足。當然班主任要隨時隨地作檢查指導,大掃除把任務分工到人,張貼上墻,勞動委員負責檢查。語、數(shù)、英早讀各安排人負責、早操由體育委員負責 。這樣不僅班主任輕松,而且可以培養(yǎng)班干部的組織能力。加上每天發(fā)生的偶發(fā)事件,家庭訪問等瑣事,耗費的時間無法計算。上早操,做眼保操,各種集體活動等,班主任都得到場。 班主任必須善于組織和管理學生,作為班主任,要做的工作多而繁雜。三是學習要認真,我讓學生說說自己的父母是如何關心自己成長的,告訴他們,父母掙錢不容易,把你們培養(yǎng)長大更不容易,父母在培養(yǎng)你們成材的道路上不但花費了錢財,更傾注了他們的心血,你們要懂得感恩,用優(yōu)異的成績來回報父母。二是品行端正,俗話說,海寬不如心寬,地厚不如德厚 ,一個人,要成才,必須先成人,你的學問再大,如果沒有德,也就是缺德,那他也不可能成為對社會有用的人,所以我們要多做積德的事,不做缺德的事。因此規(guī)范學生的行為,首先規(guī)范自己的行為,在工作中要求學生做到的,自己首先做到,尊重每一個學生的人格。 班主任是全班學生的組織者、教育者和指導者,對創(chuàng)建良好的班集體,提高學生素質,陶治學生的情操,培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,具有舉足輕重的地位和作用。及時地把握學生的思想動態(tài),找準談話時機,作好學生 的思想工作。要求自己做到不以家庭出身高低、智力好壞定親疏,不以成績好壞分優(yōu)劣。我常常用語言開導、鼓勵、教育他們,不斷與他們談心,這樣既掌握了他們的心理活動,又消除了他們的精神壓力,還取得了他們的信任。有困難的 。 作為班主任,除了關心學生的生活,還要關心學生的學習、身心的健康和思想狀況,在精神上給予他們鼓勵和支持。愛心的表現(xiàn)形式往往是通過具體的小事反映出來。 要有一顆愛心。 班主任工作是一項非常辛苦和瑣碎的工作,班主任不但要教好所任教的學科,還要培養(yǎng)一個健康向上的班集體,使每個學生德、智、體、美、勞等方面都得到充分發(fā)展,形成良好的個性品質。 謝謝 !201x 年 11月 5 日 篇四:全新經(jīng)驗交流會高質量發(fā)言稿 各位同仁: 大家好 !今天,要我給大家作班主任工作經(jīng)驗介紹,我感到有點誠惶誠恐,因為在座的有比我工作經(jīng)驗豐富的老教師、老班主任,有掌握著代 教育教學理念年輕的富有朝氣的新教師,我的發(fā)言談不上什么經(jīng)驗介紹,更多的是粗淺地談一談班主任工作中的點滴做法。 : 部門間的有效溝通可以促進企業(yè)員工的成長,使他們相互了解,相互學習,相互幫助,相互信任,形成共同進步的文化氛圍。 : 部門間的有效溝通可以實現(xiàn)資源共享,信息暢通,從而提高工作效率,避免重復工作,節(jié)省人力、物力和財力。當然,這類機制應包括正式或非正式的,正式的如會議,非正式的如聚會、座談會等。在溝通機制里應明確跨部門間的溝通內容、溝通方式、溝通步驟和溝通雙方的權利和責任。 ,應形成一個機制。 現(xiàn)代科技日新月異,我們需要充分利用現(xiàn)代科技手段,讓各部門之間的聯(lián)系更加緊密。公司內部、部門之間經(jīng)常開展一些可以增進了解的活動,如各種比賽、娛樂、文化活動等,讓部門成員之間有盡可能多的機會接觸,拉近彼此之間的距離,從而為部門間的有效溝通奠定堅實基礎。 ,增進交流。 各部門的領導,在很大程度上直接影響著部門間的有效溝通。 : 除以上原因外,導致部門間溝通不暢的原因還有員工個人性格的原因,比如有的員工性格內向,自然與人溝通起來比較吃力,而性格外向的員工則易于溝通 。 各部門的主管領導不帶頭溝通,員工看著領導都不溝
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