【正文】 20XX年全新校慶高質(zhì)量發(fā)言稿（精選合集） 第一篇： 2020 年全新校慶高質(zhì)量發(fā)言稿 時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的生活眨眼就過去了。我心中充滿了留戀之情?；厥?，母校的一草一木是那熟悉 。母校的一磚一瓦是那樣親切。以下是給大家?guī)淼膸灼?2020 年全新校慶高質(zhì)量發(fā)言稿范文，供大家參考借鑒。 2020年全新校慶高質(zhì)量發(fā)言稿范文 1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好 ! 我是來自 419 班的陽慧娟，我給大家演講的題目是《美麗如它》 有那么一種愛，讓人默默付出、毫無怨言，有那么一種愛，讓人想到時(shí)溫暖如春 。有那么一種愛，有如綿綿細(xì)雨滋潤著我們的心田，那就是 —— 親情。 親情宛如一棵古樹，春天倚著她幻想，夏天倚著她繁茂，秋天倚著她成熟，冬天倚著她溫存，這份愛，雖然平凡卻在平凡中孕育出一份驚人的偉大，偉大的親情呀，有誰能掂量出它的分量，又有誰能真正報(bào)告 ? 許多年來，在我的衣柜里，一直珍藏著一件毛衣，它做工精致，上面用紅黃線繡著兩只憨態(tài)可掬的小白兔，那些鮮艷的絲線也早已經(jīng)開始褪色。 記得上小學(xué)時(shí)，同學(xué)們?nèi)耸忠患D案 漂亮的毛衣，唯有我沒有，我就纏著奶奶希望她能給我買一件，可對于奶奶當(dāng)時(shí)的家境來看，我的要求顯然是不被允許的，奶奶便決定給我織一件，當(dāng)時(shí)奶奶的身體很不好，有胃病、高血壓，不能操勞??我的心里充滿了愧疚，冬天的風(fēng)總是殘忍的，但很快我便穿上了溫暖的毛衣，可奶奶卻因胃出血而住院?? 那天，我來到奶奶的病床前，她用那像枯木般卻溫暖的手撫摸著毛衣，隨后，她笑了，有如星輝般燦爛地笑了，她緩慢地說著：“真好看”，那悠長的目光中飽含著深情，仿佛要追隨我至天涯海角??最終，奶奶走了，沒有留下任何東西，只給了我那件毛衣， 而我卻是在后來才知道，奶奶常常熬夜織毛衣，不知多少次織了又拆，拆了又織，奶奶 !是為了我，是為了我啊 !剎那間，我的淚水再也忍不住，決堤而下，恨涌上我的心頭，久久不能平靜??奶奶，對不起，是我的錯(cuò) ! 數(shù)十年的時(shí)光匆匆而逝，有時(shí)候，我真的很羨慕其他的同學(xué)，因?yàn)樗麄冞€有奶奶疼，還能痛痛快快地叫一聲奶奶，而我卻再也沒有這個(gè)機(jī)會(huì)了，那件舊毛衣，好像是歲月送給我的一份特殊禮物，每當(dāng)我將它合出來的時(shí)候，我的眼睛都會(huì)陡然穿透那些泛黃的記憶，仿佛看到慈祥的奶奶對我和藹地笑著?? 有一種情，經(jīng)得起風(fēng)雨，卻經(jīng)不起平 淡，那是愛情 。有一種情況，經(jīng)得起平淡，卻經(jīng)不起風(fēng)雨，那是友情 。有一種情，無關(guān)乎平淡，無關(guān)乎風(fēng)雨，它就那樣一直靜靜流淌著，親情，是我們所有人滄海桑田的擁有。 讓我們對那如陽光般溫暖、天空般澄凈、海洋般遼闊的親情予以我們最深的敬意吧 ! 謝謝大家 ! 2020年全新校慶高質(zhì)量發(fā)言稿范文 2 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們 大家下午好 !我是來自高二年級 390 班的尹思思，我給大家演講的題目是《愛的雙重奏》。 親情是一個(gè)永不褪色的話題，它就像一壇陳年老酒，甜美甘醇 。親情就 像是一幅傳世名畫，精美雋永 。親情更像是一首經(jīng)典的老歌，輕柔溫婉?? 天下之人，孰能無情 ?可以這樣說：親情是一切感情的基礎(chǔ)，父母與子女之間的情感，如涓涓泉水，從生命誕生開始便不曾斷流，父愛如山、母愛似海，而子女對父母的愛，就是那春天里吹過的陣陣暖風(fēng)，微不足道，卻暖人心懷。 有人說，母愛無私，也有人說，你愛無私，可是同學(xué)們難道能不論這兩種愛都是無私的嗎 ?父母是誰 ?父母是那信夏夜為你搖著蒲扇，三更半夜起床為你蓋被的人 。父母是那個(gè)無論身處何方，都牽掛著你、都惦念著你的人 。父母是那個(gè)深冬季節(jié)，聽你打來 電話，說想吃家里的餃子，便連夜開工，天還沒亮，便將熱騰騰的餃子揣在懷里，頂著北風(fēng)，走路給你送到學(xué)校的人 。父母是那個(gè)在災(zāi)難來臨的時(shí)候，毫不猶豫，為你挺身而出，即使失去生命也在所不惜的人 。父母也同樣是那個(gè)無論你犯了多大的過錯(cuò)，遇到多大的坎坷，都會(huì)一如既往地給予你愛與支持的人?? 同學(xué)們，我們可能都曾這樣認(rèn)為“這樣的父愛、母愛的確存在，但是我的父母才沒有這么偉大”，如果是這樣的話，我們的確需要靜下來好好想想，父母生下我們，養(yǎng)育我們，供我們吃穿住行，一把屎一把尿地把我們拉扯大，我們又回報(bào)給他們什么了 ?是我們 的無知 ?叛逆 ?還是優(yōu)異的成績、良好的品德，我想同學(xué)們有自己的答案。 接下來，請大家回答幾個(gè)問題，如果你的回答是肯定的，那么請高高舉起你的手。 “在父母生日的時(shí)候，你會(huì)為他們送上一份祝福嗎 ?” “你主動(dòng)幫助父母做過家務(wù)嗎 ?” “你了解父母的習(xí)慣和喜好嗎 ?” 剛剛舉手的同學(xué)，一定都充滿了孝心，想象一下你們和父母在一起的生活，我都覺得幸福，你們的父母一定會(huì)為你們感到驕傲的，剛剛沒舉手的同學(xué)呢 ?我知道，你們不是不愛你們的父母，而是心中有愛卻不知如何表達(dá)，對嗎 ?的確，父母和子女之間是很難不存在代溝的，兩代人的思想存在著一定差距，你們可以和父母爭吵，但千萬不要和他們賭氣，千萬別再讓父母為你傷心、哭泣，賦閑，做為兒女，我很能理解大家有愛說不出口的心情，但是，愛是這容等待的，趁著我們的父母都還健在，好好地愛他們吧。天下所有的兒女們，趕快為我們的父母盡一份孝心吧 !也許 只是近在咫尺的一聲問候，也許只是親手烹制的一桌并不美味的飯菜，也許只是作業(yè)本上滿滿的 A??但是，在愛的天平上，它們無價(jià)。 關(guān)于親情，有唱不完的贊歌，關(guān)于父母有感激不盡的恩情，就讓愛的雙重奏伴著我們一路走下去，愿天下所有的父母和兒女們，幸福萬年長 ! 謝謝大家 ! 2020年全新校慶高質(zhì)量發(fā)言稿范文 3 您給了我整片的星空，好讓我自由的飛翔。 您給了我一盞知識的明燈，為我照亮了前方的道路。 您給了我青春的力量，讓我不再彷徨、孤單。 老師，您是一股清泉，流過密林 山野，淌過深溝淺灘，永不干涸，高山擋不住您的川流，暴雨只會(huì)壯大您的身軀，每天挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭，每每戴星批閱，是為灌溉無知的田野，那清澈見底的山泉，代表著一身正氣，永遠(yuǎn)與骯臟的污流劃清界限。您奔流不息，是為完成您崇高的使命，滋潤每一寸缺水的土地。 老師，我崇敬您，我也說不清自己為何會(huì)有這種崇敬之情，看著您在黑板上留下一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，聽著您在講臺上所講的每一個(gè)字眼，是一種什么樣的聲音 ?那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間最動(dòng)聽的音調(diào)，聽起來讓 我們感觸深刻，因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠(yuǎn)方飛馳而來走進(jìn)你智慧大腦的驛線。 捧著一顆心來，不帶半根草去，老師的愛是一種無私的愛，是一種最高尚的愛，他們用自己的心血精心地澆灌著我們，他們用自己的肢體為我們擋風(fēng)遮雨，讓我們遇見彩虹。 回首曾經(jīng)，汶川 8。 0 級大地震，牽動(dòng)著每一個(gè)人的心，大災(zāi)更是大愛，在凌亂不堪的廢墟中有一段師生情不可忘記，那就是譚千秋老師和四名幸存學(xué)生的濃厚感情， 2021 年 5 月 12 日 22 時(shí) 12 分，黨救援小組發(fā)現(xiàn)譚千秋老師時(shí)，他已經(jīng)走了，但眼前的一幕讓在場人驚呆了，他正用手死死地趴在課桌上，不敢松開，原來，在他身下有四名毫發(fā)無傷的幸存學(xué)生。譚老師的后腦勺被房梁砸地深凹了下去，手臂上傷痕累累，全身布滿了石沙，但他仍盡力保護(hù)那四名學(xué)生，一名普通的教師，竟有如此偉大的愛，這時(shí)，有誰能不流下感動(dòng)的熱淚呢 ? 這是一名英 雄教師，是一名愛學(xué)生如愛子女的好老師 !地震中的師生作文情，譜寫了一曲感人的樂章，唱出了一首《愛的奉獻(xiàn)》，獻(xiàn)出生命的譚老師，在學(xué)生心中一定少不了你 ! 其實(shí)，譚老師如此，在我們身邊的老師又未嘗不是如此呢 ?在學(xué)校里，到處都是好老師，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，偉大無私，默默無聞地為我們操心，廢寢忘食地為我們劈拓前景，師生情，是一首無言的歌，是一首無字的詩。 一日為師，終身為父。宋朝時(shí)，岳武穆王的老師周同的力氣很大，可以拉開三百斤的弓箭，當(dāng)周同死后，每到初一、十五，岳武穆王一定到老師的墓前祭拜，并且痛哭一番，在痛 哭后，必定會(huì)拿起老師所送的三百斤弓發(fā)出三支箭，才回去。他這份念念不忘師恩的真情，正是他日后精忠報(bào)國的衷心。 老師為什么令我們難忘，是因?yàn)槲覀兊男奶飪A注了老師的愛，老師為什么令我們感動(dòng)，是因?yàn)槲覀兊撵`魂凝結(jié)了老師的真情。 飲其流者懷其源，學(xué)其成者念其師，老師，永遠(yuǎn)是我們崇敬的對象，永遠(yuǎn)是我們需要感謝的恩人，是您讓我們知道天有多高，地有多厚，是您把我們從一個(gè)個(gè)充滿天真的孩子變成一個(gè)個(gè)有理想、有作為的高中生，您為我們付出了多少，我們在享受成功的同時(shí)，決不會(huì)忘記您的一言一語，我們在沉浴快樂的時(shí)候，也 決不會(huì)忘記老師您的恩情。 青菌得益壯材成，弟子感戴畢生終。 點(diǎn)點(diǎn)滴滴均謹(jǐn)記，宗宗件件刻我心。 難忘恩師總關(guān)情，相處白日益無窮。 老師 ! 為了您，也為了我們自己，我們將努力奮斗，營造美好的未來。讓我們?yōu)槟蜕献钌畹淖８?，愿您與清風(fēng)同在，愿您同明月相陪，愿您心享四海，桃李滿天下。 2020年全新校慶高質(zhì)量發(fā)言稿范文 4 同窗之情是友情中最真最純的感情。沒有名利的雜質(zhì)，沒有物欲的濁流，只有共同走過的一段黃金歲月，卻叫人時(shí)常想起，難以忘懷。 小學(xué)同學(xué)，青 梅竹馬，兩小無猜，雖有同桌的你，課桌中間畫起“三八線”，偶爾吵吵鬧鬧。雖有競爭對手暗自較勁，一旦畢業(yè)，第一次分別，女同學(xué)眼淚汪汪，男同學(xué)一夜長大。惜別，純凈了最初的同窗之情。 初中、高中，從豆蔻年華到花季、雨季，恰同學(xué)少年，一同飛揚(yáng)青春的旋律，經(jīng)歷成長的煩惱，承受考試的壓力，走過叛逆的日子。一起哭過，一起瘋過，一起因?yàn)椴黄降氖露鴳嵟^。做人的基石深深埋下，友誼的種子悄悄萌芽 (還有慢慢長大的滋味一起品嘗 )。 其實(shí)，當(dāng)初的我對同窗之情并沒有多大感覺，認(rèn)為只不過是學(xué)習(xí)中的一種理所當(dāng)然，然而，那一次 ，我才明白，有些東西失去了就真的不再回來。 大家還記得去年冬天的那場大雪么 ?至少，它給我留下的記憶是刻骨銘心的。就是那場大雪，讓我們親愛的小班永遠(yuǎn)地離開了我們，永遠(yuǎn)地告別了她深愛的校園。懷著再也不能報(bào)答父母的愧疚，帶著那無法實(shí)現(xiàn)的香港大學(xué)夢，就這樣遺憾地走了。剛得到消息的我們真的不相信，真的不敢相信，也沒有人愿意相信?？墒?，現(xiàn)實(shí)總是那般殘酷。 于是，顧不了家人的極力反對，顧不了朋友的好心勸阻，顧不了陌路的步步艱難，顧不了風(fēng)雪無情的肆虐，在一股無形力量的牽引下，我們自發(fā)地聚集到一起。經(jīng)過漫長的路途之后，我們終于看到了小班—— 那座冰冷的墳?zāi)?。所有人都沉默了，忘記了寒冷，?qiáng)忍著淚水，那一刻的萬千感受，無須言、盡在心。 風(fēng)雪無情人有情，這一切的一切，只因那傷難以釋懷的兩年同窗之情啊。 或許你沒有經(jīng)歷過這樣的生離死別，或許你對同窗之情并沒有這樣刻骨銘記，可是，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴你感覺不到么 ? 你們是否還記得，第一次來學(xué)校報(bào)道時(shí) ，是誰領(lǐng)著你一點(diǎn)一點(diǎn)熟悉這陌生的校園 ?你們是否記得，當(dāng)你想家了、受委屈了，一個(gè)人躲在被窩里憋著哭聲、咬著手指頭的時(shí)候，又是誰給了你依靠的肩膀，讓你放肆地宣泄呢 ?你們是否還記得，當(dāng)你發(fā)燒燒到頭腦不清醒的時(shí)候，是誰給你遞上一杯溫暖的開水，又是誰不顧老師的責(zé)備堅(jiān)持陪你去看病呢 ? 人生豈能盡如意 ?逆境中，同學(xué)是一把火，燃燒你的激情，教你屢敗屢戰(zhàn)，永不放棄 。順境里，同學(xué)是一塊冰，勸你頭腦別發(fā)熱，寵辱不驚 。風(fēng)雨中，同學(xué)是相攜相扶的臂膀，是遮風(fēng)擋雨的那把傘 。陽光里，同學(xué)是藍(lán)天上飄蕩的白云，是雨后的那道彩虹。 取得成績了，最想與同學(xué)分享，最想?yún)R報(bào)給母校 。遇到挫折了，最想傾訴給同學(xué)，最想得到安慰于同學(xué)。能因你喜而笑的是同學(xué)，能因你悲而憂的也是同學(xué)。在求學(xué)之路上，因?yàn)橛型瑢W(xué)，所以不寂寞，因?yàn)橛型瑢W(xué)，所以有快樂。 所以，請珍惜這份美好的情誼吧 ! 謝謝 ! 2020年全新校慶高質(zhì)量發(fā)言稿范文 5 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好 ! 我是 xxx，在這個(gè)值得喜慶的日子里，大家都聚在一起，為我們慶祝建校十周年，真的是特備的有幸代表著我們這么多的同學(xué)，今年是我來到 xx 學(xué)校第二年了 這兩年中我覺得在這里成長了，來到了這里我覺得我們就要愛護(hù)校園，今天是學(xué)校成立十周年我們的學(xué)校孕育了我們知識，或許很多年后我們在場各位同學(xué)都是各個(gè)行業(yè)的人才，我們都是在天南地北，也請不要忘了在 xx 學(xué)校的這段經(jīng)歷，現(xiàn)在的我是很有感觸的，來到了這里兩年了其實(shí)這里已經(jīng)被我當(dāng)作了自己的家，現(xiàn)在學(xué)校十周年實(shí)際，給我的感覺就像是給家長過生日。 其實(shí)同學(xué)們，我們現(xiàn)在站在這里更應(yīng)該感激我們的學(xué)校，這是培養(yǎng)我們的地方，或許我們的下一代也會(huì)在這里讀書，這是第一個(gè)十年，我相信我們的學(xué)校還會(huì)有很多個(gè)十年，也會(huì)越來月發(fā)展的好， 十年其實(shí)對于一個(gè)學(xué)校來講不是很久，對于我們來講卻很長，十年可以做很多事情，但是我們的學(xué)校一直都在這里。十年之后還是這樣，我們要做的就是記住我們在這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，學(xué)校是我們的吸取知識的地方，學(xué)校也是我們成長的平臺，那么學(xué)校給了我們這么多，我們能夠