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春夜喜雨讀后感共五則范文-wenkub

2023-04-27 14:11:37 本頁面
 

【正文】 物。其中我最喜歡大詩人杜甫,我讀他的詩,讀他的故事。‘重’字尤妙,不濕不重。 作詩重句法,一句不恰,全篇皆弱 ?!眲t是作者的想。 第三聯(lián)“野徑云俱黑,江船火獨明”是作者走門門外看到的情景,是他的視覺觀察。這首詩中,第二聯(lián)進一步表現(xiàn)“雨”的好?!边@首詩便是如此。那么又是如何具體表現(xiàn),則需細加分析,一一點出。這首詩可說整體好,渾然天成 。頸聯(lián)中“云俱黑”、“火獨明”,是作者所看到的場景,說明雨非常密集,而“春雨貴如油”,密而持久,對農(nóng)作物有利,此三喜。頷聯(lián)則是描寫春雨的形態(tài)和神態(tài),頸聯(lián)寫雨景,尾聯(lián)寫雨后之春色。且多有名家評點,如仇兆鰲、浦起龍、張謙宜、錢謙益、沈德潛、蕭滌非、傅庚生等人。 后記:常遇到這種情況,凡提到到杜甫,總要往他臉上貼金,說他憂國憂民,連寫景狀物詩也要帶上“人民性”,即使名家也不能例外,我不敢茍同。按唐詩各選本,“紅”均做花解,那么后半句何需“花”字;“紅濕”指雨水落到花上,顯濕漉漉、沉甸甸之感,“花重”同樣是這般意思,明譚元春《唐詩歸》評價:“‘紅濕’字已妙于說雨矣。從聽到看,從看到想,符合一個人的思維,使得這雨有了人的感情,正是這詩又一美妙之處。因為聽到雨聲,所以出門觀望,從聽到見,對“喜雨”的描述更進一步,作者的喜悅也更深一層?!半S風(fēng)潛入夜,潤物細無聲”,是作者聽到的雨,從人的感官而言,總是先聞其聲,再見其人。 首聯(lián)為詩歌承啟轉(zhuǎn)合中的承,這首詩 開句就點名題意,說明雨在春季而落,用擬人手法,把雨比擬成一個通曉事理的人,知道選什么時節(jié),什么時間下雨,而用句淺明易懂,沒有艱深之意。 整篇而言,杜甫詩的句法、字法、聲律,是唐詩中集大成之作,他就像武林高手用劍,看似劍招平常,卻招招致命。又有很多詩只有佳句警句,全篇思想、用語并無多少可取之處。每一聯(lián)如初春之花,漸次綻放,卻又層層遞進,或直白,或聽覺、或目視、或想象,句句含“雨”,聯(lián)聯(lián)帶“雨”,構(gòu)思之精妙,運筆之神奇,是大家手筆,又能細致觀物,寫出特點,更見用筆不凡。而詩本淺顯,本不用再費周章,寫什么隨感,只近日重讀此詩,頗有心得,便妄自菲薄,獻一小文。 野徑云俱黑,江船火獨明。春雨給世界一派繁榮的景象。在爛漫無比的春天,那活潑可愛的小燕子 從南方趕來,為春光增添了許多生趣?;ㄊ侨绱?,那田里的莊稼也肯定會茁壯成長。 頸聯(lián)寫春夜雨景:“野徑云俱黑,江船火獨明。 頷聯(lián)刻畫了春雨的特征:“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲。 首聯(lián)寫春雨的來到:“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。而那春夜細雨,卻只是默默的,隨著風(fēng),在夜里悄悄地來了,又悄悄地走了,沒有一點聲音。”這首家喻戶曉的《春夜喜雨》,是杜甫在公元 761 年春天,在成都浣花溪畔的草堂時寫的。以下是整理的讀后感,希望對大家有幫助!《春夜喜雨》讀后感 1 “好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲。那時,杜甫因陜西旱災(zāi)來到成都定居。 這種無私奉獻的品質(zhì)不正是我們?nèi)鄙俚膯??我覺得,如果我們也像春雨一樣,有這種無私奉獻的品質(zhì),社會不就會是一片和諧了嗎?我真希望有一天,所有人都有這種無私奉獻的品質(zhì)??! 《春夜喜雨》讀后感 2 《春夜喜雨》這是一首描繪并贊美春雨的詩?!币粋€“好”字,表達了詩人對春雨的贊美?!彼殡S著和煦的春風(fēng),趁著夜色悄悄地飄灑大地,綿綿密密?!痹娙讼M糜昴芟聜€夠,他打開門 出來看,只看見天上烏云密布,地上也是黑沉沉的,連小路也看不清,只有江中船上的漁火露出一點光亮。 常言道,一年之季在于春。春天就是這樣充滿著浪漫的色彩。 春天真的是太美了!難怪詩人們都愛春天。 曉看紅濕處,花重錦官城。 此詩既名“春夜喜雨”,可知是春季,重點則是“雨”和“喜”,這兩個特點在詩中是如何展示,是讀此詩一大關(guān)竅所在。 那么這詩中“喜”從而來,吳小如分析作品和賞析文章,認為需通訓(xùn)詁、明典故、察背景、考身世,查此詩背景為杜甫在成都所作,四川為糧田重地,又恰逢春季乃耕種之季,首聯(lián)中“知時節(jié)”、“當(dāng)春”為一喜;頷聯(lián)用擬人手法,“ 潛”、“細”均表示雨來時輕、靜,“寫得脈脈綿綿”,說明不是暴雨,不傷物,為二喜;頸聯(lián)中“云俱黑”、“火獨明”,是作者所看到的場景,說明雨非常密集,而“春雨貴如油”,密而持久,對農(nóng)作物有利,此三喜。這首詩可說整體好,渾然天成;句句好,形象生動;字字好,描摹細致。從字面看,初看平淡,如話家常,語言簡樸,無難解之處,仔細琢磨,卻是“看似尋常最奇崛”,平而有趣,淡而有味,耐人回味,咀嚼再三,便唇齒含香,最能見杜甫用字之妙,用力之深,乃是他深思熟慮之后的“人造自然”。 再看頷聯(lián)。作者在室內(nèi)聽到屋外雨聲潺潺,發(fā)現(xiàn)這雨不大不急,于是用“潛”、“細”兩字,用字之“體貼入微”可見一斑。頸聯(lián)前者是“俱黑”,后者是“獨明”,前半句是全景,后半句是獨點,可全不掩點,反而形成強烈對比,讓雨的形象更為鮮明。尾聯(lián)中,作者想象著第二日雨后花香錦官城的場景,明寫花,卻實寫雨,一個 “濕”字就體現(xiàn)出雨后花朵獨有特征,一個“重”字也顯示雨水持續(xù)時間之久,也見“喜”字。‘重’字尤妙,不濕不重。尤其這篇五言律詩《春夜喜雨》被說成是老杜為勞動人民喜得春雨而寫的詩,體現(xiàn)了詩人對勞動人民的深厚感情,更顯面目可憎。而詩本淺顯,本不用再費周章,寫什么隨感,只近日重讀此詩,頗有心得,便妄自菲薄,獻一小文。每一聯(lián)如初春之花,漸次綻放,卻又層層遞進,或直白,或聽覺、或目視、或想象,句句含“雨”,聯(lián)聯(lián)帶“雨”,構(gòu)思之精妙,運筆之神奇,是大家手筆,又能細致觀物,寫出特點,更見用筆不凡。尾聯(lián)說雨后花次第綻放,香滿“錦官城”,帶來滿城春色,則是四喜。句句好,形象生動 。 整篇而言,杜甫詩的句法、字法、聲律,是唐詩中集大成之作,他就像武林高手用劍,看似劍招平常,卻招招致命。 首聯(lián)為詩歌承啟轉(zhuǎn)合中的承,這首詩開句就點名題意,說明雨在春季而落,用擬人手法,把雨比擬成一個通曉事理的人,知道選什么時節(jié),什么時間下雨,而用句淺明易懂,沒有艱深之意。“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲”,是作者聽到的雨,從人的感官而言,總是先聞其聲,再見其人。因為聽到雨聲,所以出門觀望,從聽到見,對“喜雨”的描述更進一步,作者的喜悅也更深一層。從聽到看,從看到想,符合一個人的思維,使得這雨有了人的感情,正是這詩又一美妙之處。一句不煉,全篇皆渙?!笨蛇@前后句卻有重疊之嫌,似有不妥,讓人費解。最感動我的是他寫的《春夜喜雨》。這樣的一場雨,真是好雨??! 語文課本里的這首詩只有前四個分句,今年讀書節(jié)期間,我終于讀到了完整的《春夜喜雨》,后四句寫道:“野徑云俱黑,江船火獨明”是說詩人在看雨。這一年在詩人的人生中顯得那么重要。多美的雨聲啊,仿佛人間最美妙動聽的音樂?!贝河甑臒o私深深地打動了杜甫,他情不自禁地要去看看這雨的大德。我要誦讀更多的唐詩、宋詞,詩經(jīng)、楚 辭??讓博大精深的中華經(jīng)典也像這春雨滋潤我的心靈,陶冶我的情操,我甘愿做春雨滋潤下的一棵小草,在春天里茁壯成長。野徑云俱黑,江船火獨明。這樣的詩最貼近生活。又由于多是親歷之事,有感而發(fā),所以杜詩自然就很感人。只有胸懷真情實感,想象、聯(lián)想、通感、靈視才有牢固的基礎(chǔ)動力和方向。是現(xiàn)實主 義詩歌一個重要的標志。當(dāng)然還有遇景、境、情、感而作的。通過移情實現(xiàn)情景交融,如“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲”就寫出一種溫馨宜人的情境。 也告訴我,詩的結(jié)尾應(yīng)如何寫。如“野徑云俱黑,江船火獨明?!跋灿辍本褪沁@首詩的主題。 情感涌動,不得不寫時寫。 整首詩具有自然性、整體性,客觀性,含蓄性。 敢于寫真實的詩,尊重自己的真實的感受,發(fā)而為詩。 心系人民。這一點值得我們好好學(xué)習(xí),這也是杜甫之所以能成為杜甫的重要原因。 陳言務(wù)去。如“好雨知時節(jié)”就是運用擬人手法,使詩讀來給人一種親切感,一下子就能人心抓住。這充分告訴我們詩的立意不一定要奇特,但一定要能引起人們的共鳴,詩的共鳴性,是寫詩的不可回避的一個大學(xué)問,也是詩的真正價值所在,這一點今后特別要注意。他曾說:“李杜文章在,光焰萬丈長。(出示全詩)師:請同學(xué)們看這首詩,它屬于哪一類?律詩。 ?(出示杜甫的簡介)(生讀簡介) 杜甫( 712770)字子美 ,唐代現(xiàn)實主義詩人。其作品顯示了唐由盛轉(zhuǎn)衰的歷史過程,因此被稱為“詩史”,他亦被稱為詩圣?!彼裕覀儗W(xué)習(xí)古詩時一定要多讀。 師:請同學(xué)們看注釋,然后選擇正確的讀音。師:請同學(xué)們看詩題,這四個字中,哪一個字體現(xiàn)了作者的情感?喜。 生:春雨過后,我們能看到美麗的景色。 師:你從詩中體會到什么?生:我體會到詩人很悲傷。思念他的妻子。師:聽了同學(xué)們的朗讀,老師也想讀一讀。(出示 一、二兩句)師:誰來讀讀這兩句詩? 師:同學(xué)們,詩中哪個字是詩人對眼前這場春雨的總體評價?好。 師:把雨擬人化,變無知為有知,這個“知”字用得多么傳神?。〈河赀€好在什么地方?師:“當(dāng)春乃發(fā)生”是什么意思?生:到了春天,雨就下起來了。而雨好像知道人們的心思一樣,不早 不晚,就在這個時節(jié)飄飄灑灑地下起來了。(出示 三、四兩句) 師:誰來讀讀這兩句?(朗讀
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