【正文】 指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學(xué)校的工作的支持。謝謝大家。我就是要讓學(xué)生們知道，不能讓一點小小的勝利沖昏了頭腦，要看到陽光旁邊的陰影。這次期中考 試，我?guī)У?3 班是重點班的語文第一名， 5 班是普通班的語文第一名。我的做法是較隱蔽地提醒，下課時再宣布對他的要求：用四五個互不相關(guān)的詞寫一段 100 字左右的小文章，但必須得有文學(xué)色彩。因為誰都會打瞌 睡，這是很正常的。這是很正常的。所以，一定要理解學(xué)生，對待學(xué)生一定要寬容，即使他們的學(xué)習(xí)不是那么出色。這一點走讀生的家長也許體會得更深。四是假期作業(yè)不講形式，要重實效。一是絕不占用早自習(xí)。在本屆學(xué)生中，只有我們 3 班和 5班是這樣做的，并且已經(jīng)在幾次考試中初步表現(xiàn)了它的優(yōu)勢，而在高三的時候，這種優(yōu)勢將會表現(xiàn)得更加明顯。我們的傳統(tǒng)做法是，高一、高二、高三第一學(xué)期上課本內(nèi)容，高三第二學(xué)期開始專項復(fù)習(xí)和模擬訓(xùn)練。事實上，每次語文考試，能達到 110 分以上的，最多也超不過 20 人。但事實是，學(xué)生的語文成績總是和我們的目標(biāo)有一定的差距。你寫發(fā)言稿時總是無從下筆？以下是為大家收集的高中語文教師期末家長會發(fā)言稿范文，歡迎大家分享。 各位家長： 大家好！ 我是高二（ 3）班和（ 5）班的語文老師，和兩個班的一百多學(xué)生相處已經(jīng)一年多了。為此，我做了以下的努力： 扭轉(zhuǎn)學(xué)生對語文的看法。所以，對于三大主科之一的語文，必須重視。但我們 3 班和 5 班的做法是，高一就已經(jīng)開始專項知識的學(xué)習(xí)了，也就是說，高一就已經(jīng)開始高三的內(nèi)容了。 語文的教和學(xué)要輕松、愉快、高效。學(xué)校規(guī)定，早自習(xí)語文老師和英語老師要組織學(xué)生 晨讀，而我認(rèn)為，高中的學(xué)生要有更多的自主學(xué)習(xí)的時間，而早上則是學(xué)習(xí)效率很高的黃金時段，要讓學(xué)生根據(jù)自己的特點充分利用。我的假期作業(yè)和別班的不同，是我自己編輯的高三專項知識。每天五點多起床，晚上十點多回家或者宿舍，每天在校時間長達 12 個小時。他們的壓力已經(jīng)夠大了，我們不能再人為地用各種不合理的方式給他們增加壓力，那樣，他們將會走得更加艱難。方法好了，就會起到很好的作用，反之，則會適得其反。作為同桌，要關(guān)心和愛護自己的同學(xué)，就要及時提醒。這樣，既讓學(xué)生認(rèn)識到了自己的錯誤，又提高了表達能力。學(xué)生們都很高興，滿以為我會好好的表揚他們。錯誤什么時候都是錯誤，如果得不到及時的糾正，以后以許就是致命的。 第二篇：高中期末家長會教師班主任發(fā)言稿 尊敬的各位家長朋友： 大家好！這已經(jīng)是我們第四次舉行家長會了。為什么這么說呢？因為我覺得我們這次家長 會的真正意義可能不在于我們能通過家長會更多的交流什么，而在于給學(xué)生鼓鼓勁，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長會會開什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。心理學(xué)家講： 1）如果孩子生活在批評中，便學(xué)會譴責(zé)； 2）如果孩子生活在敵視中， 便學(xué)會好斗；3）如果孩子生活在鼓勵中，便學(xué)會自信； 4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會喜歡別人； 5）如果孩子生活在友誼中，便學(xué)會覺得生活在一個多么美好的世界。這些孩子的表現(xiàn)有：任性、易發(fā)脾氣、激動、挑吃挑穿、不愛惜東西，生活自理能力差、不合群、不關(guān)心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。 有良好的家庭文化。父母以身作則，喜讀書看報，追求新知識，努力工作。 有良好的家庭心理環(huán)境。 2）父母的處事態(tài)度。為了抓住學(xué)生。但對每個家庭都是百分之百的希望，所以我 們的原則是不放棄每一個學(xué)生，關(guān)心鼓勵每一個人的健康成長，但又要有所側(cè)重，尤其是基礎(chǔ)較一般，認(rèn)真分析，課下常做他們的思想工作，找他們談心，利用課間十分鐘了解他們學(xué)習(xí)生活狀況。大部分同學(xué)成績較開學(xué)時都有進步，其中一部分同學(xué)的進步還是很大的，同時期末考試也反映了一些問題： 1．學(xué)習(xí)方法不科學(xué) 2．學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題 3．過分自信，耍小聰明 其中最突出的問題就是偏科嚴(yán)重（跛腳現(xiàn)象嚴(yán)重），要引起重視。我想，高中一共有兩個暑假是可供學(xué)生支配的時間，而且時間很長，家長有必要幫助學(xué)生科學(xué)合理的安排好暑假生活。這是我們對每個同學(xué)在學(xué)習(xí)上提出的最低要求。 2．專題復(fù)習(xí)。 4．從這里我想說，要學(xué)會欣賞學(xué)生，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。你寫發(fā)言稿時總是無從下筆？以下是為大家收集的高中語文教師期末家長會發(fā)言稿范文，歡迎大家分享。但事實是，學(xué)生的語文成績總是和我們的目標(biāo)有一定的差距。事實上，每次語文考試，能達到 110 分以上的，最多也超不過 20 人。我們的傳統(tǒng)做法是，高一、高二、高三第一學(xué)期上課本內(nèi)容，高三第二學(xué)期開始專項復(fù)習(xí)和模擬訓(xùn)練。在本屆學(xué)生中，只有我們 3 班和 5班是這樣做的，并且已經(jīng)在幾次考試中初步表現(xiàn)了它的優(yōu)勢，而在高三的時候，這種優(yōu)勢將會表現(xiàn)得更加明顯。一是絕不占用早自習(xí)。四是假期作業(yè)不講形式，要重實效。這一點走讀生的家長也許體會得更深。所以，一定要理解學(xué)生，對待學(xué)生一定要寬容，即使他們的學(xué)習(xí)不是那么出色。這是很正常的。因為誰都 會打瞌睡，這是很正常的。我的做法是較隱蔽地提醒，下課時再宣布對他的要求：用四五個互不相關(guān)的詞寫一段 100 字左右的小文章，但必須得有文學(xué)色彩。這次 期中考試，我?guī)У?3 班是重點班的語文第一名， 5 班是普通班的語文第一名。我就是要讓學(xué)生們知道，不能讓一點小小的勝利沖昏了頭腦，要看到陽光旁邊的陰影。謝謝大家。我是這學(xué)期才接手本班的語文教學(xué)工作。就期中考試而言，這次進步比較大的有 **等同學(xué)。語文強調(diào)的是積累和運用。一是運用各種方法引導(dǎo)學(xué)生積累素材。演講是 一門綜合藝術(shù)，它不僅可以訓(xùn)練學(xué)生的膽量與口才，還能訓(xùn)練學(xué)生搜集整理資料能力和寫作能力。我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生，不是不讀書，而是讀的價值不高的快餐書，比如張嘉佳的《從你的全世界》路過之類的。好書都是燒腦的，經(jīng)典的著作，都是能引人深思的， 都是給人無限回味的?！币驗椤都t樓夢》作為中國古典小說的珠穆朗瑪峰，它的思想價值實在太高，它的語言藝術(shù)實在太好?？戳艘槐椋猹q未盡，再看一遍。讀一兩天名著，不一定能提升你的語文成績，但只要我們堅持讀名著，名著的深邃的思想和精華的藝術(shù)就會潛移默化的影響你，不知不覺中，就提升了你的品味。所以，我希望各位家長最好也是陪著孩子讀書孩子讀一頁，家長就要先讀兩頁，讀完之后可以互相交流 閱讀心得，這不僅能提升孩子的閱讀興趣，也能增進父母與孩子的情感交流，因為陪讀就是最好的教育。如果任何疑問或者建議，歡迎家長朋友及時與我交流！我相信為了一個共同的目標(biāo)，一定會合作得非常愉快！篇二：高一家長會語文老師發(fā)言稿尊敬的家長朋友們，大家好！ 首先，我要再次感謝大家在百忙之中抽空來參加這次家長會，謝謝大家！其次，我還要感謝所有支持、配合我們工作的家長，是你們相信我 們、支持我們、配合我們的工作，才使孩子們進入高二短短的兩個月，語文學(xué)習(xí)方面取得了可喜的進步，謝謝你們！ 孩子們?nèi)雽W(xué)以來，我也盡力配合班主任把工作做得細(xì)致周到一些，但孩子們千差萬別，所以工作之中難免有做得不盡如人意的地方，希望能得到大家的諒解！ 我姓凌 ,教本班的語文、我的電話是 13575147178，有空可以多和我聯(lián)系，歡迎多提寶貴意見。今天我要說的主題是：一個成功的孩子背后總站著一個成功的家長 一、重視家庭教育 （一）人是環(huán)境的產(chǎn)物 家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師，也是終生的老師。那么你又給了你的孩子什么樣的環(huán)境呢？這是美國桃樂絲 .諾帝女士一段著名的名言 —— 指責(zé)中長大的孩子，將來容易怨天尤人。 嘲諷中長大的孩子，將來容易消極退縮。 鼓勵中長大的孩子，將來必能充滿自信。 認(rèn)同中長大的孩子，將來必能掌握目標(biāo)。 友善中長大的孩子，將來必能關(guān)懷世界。孩子，首先是一個活生生的、有腦有手的人，我們應(yīng)該尊重孩子本身的能力。孩子的錯是大人的過，孩子的許多缺點是我們 1 大人辛辛苦苦培養(yǎng)起來的。所以犯一次錯，改一次錯，就是孩子成長的過程。美國哈佛大學(xué)專家們對 456 個孩子跟蹤研究 20 年，什么樣的孩子呢？一些是愛干家務(wù)