【正文】 為規(guī)范，也是學生重要的學習內(nèi)容?！肮靼簟敝荒茉炀团`，不能造就人才。教育并不是一味地表揚，沒有懲罰的教育是不完整的教育，你一定要用有用的方法來懲罰他，讓他對自己的后果負責任 。沒有賞識，沒有成功，也就沒有了自信，沒有了希望。失敗是成功之母，但是，成功更是成功之母，反復成功可以刺激孩子的自信，讓孩子相信自己能行。 自信，樂觀向上。專注是學習的重要品質，毛主席也說過：“凡事只怕‘認真’二 字！”可見，凡事認真，定能將它做好，這是成功的前提。所以，面對孩子，我們需要更多的耐心和傾聽。孩子撒謊有兩大原因：第一，說真話受到懲罰；第二，為了逃避困境。孩子現(xiàn)在可以對別人說謊，將來也可以對你撒謊。 誠實，不說謊。在家里愛爸爸媽媽、爺爺奶奶，在學校愛老師，這個愛，不僅要表現(xiàn)在禮貌上，還要表現(xiàn)在行動上。壞習慣也只是需要一個月的時間，但改正一個壞習慣卻需要 2 倍、 3 倍，甚至更多的時間來完成，這一點，我們也不要著急，壞習慣可以一點一點地改，一點一點地轉變。 培養(yǎng)好習慣用加法，改正壞習慣用減法。壞習慣是一種藏不住的缺點，別人都看得見，他自己看不見，因為習慣就 是一種自動化的行為，潛意識表現(xiàn)的行為，并不一定他自己希望的行為。詹姆斯說：“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。 二、習慣決定命運日本教育家福澤諭吉說：“家庭是習慣的學校，父母是習慣的教師。還有，愛干家務活的孩子，他們的離婚率低，心理疾病的患病率也低。美國哈佛大學專家們對 456 個孩子跟蹤研究 20 年，什么樣的孩子呢？一些是愛干家務活的，另一些是不愛干家務活的孩子。面對失敗或成功的結果，孩子最重要的是需要成人的安慰或鼓勵，學生看起來最不值得愛的時候，恰恰是學生 最需要愛的時候。所以犯一次錯，改一次錯，就是孩子成長的過程。作為家長，你不培養(yǎng)他，你不鍛煉他，你就害了他。孩子的錯是大人的過，孩子的許多缺點是我們 1 大人辛辛苦苦培養(yǎng)起來的。孩子進一步，大人退一步，這就叫 成長。孩子，首先是一個活生生的、有腦有手的人，我們應該尊重孩子本身的能力。 親愛的你，將給孩子什么樣的環(huán)境呢？ （二）成長無法替代，發(fā)展必須主動 １、自己的事自己做。 友善中長大的孩子，將來必能關懷世界。 公平中長大的孩子，將來必能維護正義。 認同中長大的孩子，將來必能掌握目標。 嘉許中長大的孩子，將來必能愛人愛己。 鼓勵中長大的孩子，將來必能充滿自信。 羞辱中長大的孩子，將來容易心懷內(nèi)疚。 嘲諷中長大的孩子，將來容易消極退縮。 恐懼中長大的孩子，將來容易畏首畏尾。那么你又給了你的孩子什么樣的環(huán)境呢？這是美國桃樂絲 .諾帝女士一段著名的名言 —— 指責中長大的孩子，將來容易怨天尤人。 人是環(huán)境的產(chǎn)物。今天我要說的主題是：一個成功的孩子背后總站著一個成功的家長 一、重視家庭教育 （一）人是環(huán)境的產(chǎn)物 家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任老師，也是終生的老師?！爆F(xiàn)在你們的孩子正處于一個嶄新的起點，作為家長和老師都有義務幫助他們走好第一步。如果任何疑問或者建議，歡迎家長朋友及時與我交流！我相信為了一個共同的目標，一定會合作得非常愉快！篇二：高一家長會語文老師發(fā)言稿尊敬的家長朋友們，大家好！ 首先，我要再次感謝大家在百忙之中抽空來參加這次家長會，謝謝大家！其次，我還要感謝所有支持、配合我們工作的家長，是你們相信我 們、支持我們、配合我們的工作，才使孩子們進入高二短短的兩個月，語文學習方面取得了可喜的進步，謝謝你們！ 孩子們?nèi)雽W以來，我也盡力配合班主任把工作做得細致周到一些，但孩子們千差萬別，所以工作之中難免有做得不盡如人意的地方，希望能得到大家的諒解！ 我姓凌 ,教本班的語文、我的電話是 13575147178，有空可以多和我聯(lián)系，歡迎多提寶貴意見。孩子的成長，離不開我們的共同努力。所以，我希望各位家長最好也是陪著孩子讀書孩子讀一頁，家長就要先讀兩頁，讀完之后可以互相交流 閱讀心得，這不僅能提升孩子的閱讀興趣，也能增進父母與孩子的情感交流，因為陪讀就是最好的教育。 當然，愛讀書的孩子，一定是生活在一個書香氣氛比較濃的家庭。讀一兩天名著，不一定能提升你的語文成績，但只要我們堅持讀名著，名著的深邃的思想和精華的藝術就會潛移默化的影響你，不知不覺中，就提升了你的品味。我有一位學生，學理科的，也非常喜歡看紅樓夢，愛不釋手，看了兩三遍，她的高考語文就考了近 120 分?？戳艘槐?，意猶未盡，再看一遍。我想說我其實也是高二的時候，在老師的引導下，才讀紅樓夢的?！币驗椤都t樓夢》作為中國古典小說的珠穆朗瑪峰，它的思想價值實在太高，它的語言藝術實在太好。這學期我們師生共讀《紅樓夢》。好書都是燒腦的，經(jīng)典的著作，都是能引人深思的， 都是給人無限回味的。但學生就喜歡看，因為他們好懂。我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在大多數(shù)學生，不是不讀書，而是讀的價值不高的快餐書，比如張嘉佳的《從你的全世界》路過之類的?？芍^一舉三得。演講是 一門綜合藝術，它不僅可以訓練學生的膽量與口才，還能訓練學生搜集整理資料能力和寫作能力。每天一句，一學期下來就是七八十句。一是運用各種方法引導學生積累素材。不喜歡閱讀和寫作，沒有很好的閱讀 家寫作習慣的人是很難好語文的。語文強調(diào)的是積累和運用。一般說來，成績浮動 6 分都是正常的。就期中考試而言，這次進步比較大的有 **等同學。我對班上每位同學基本上都有所了解，每位同學對我的工作也比較支持。我是這學期才接手本班的語文教學工作。我是本班語文老師。謝謝大家。 各位家長，你們的子女是可愛的，我也深深地愛著我的每一個學生。我就是要讓學生們知道，不能讓一點小小的勝利沖昏了頭腦，要看到陽光旁邊的陰影。但在仔細分析了試卷之后我發(fā)現(xiàn)，不少學生犯了許多不應該犯的錯誤。這次 期中考試，我?guī)У?3 班是重點班的語文第一名， 5 班是普通班的語文第一名。事實證明，學生很喜歡這樣的方式。我的做法是較隱蔽地提醒，下課時再宣布對他的要求：用四五個互不相關的詞寫一段 100 字左右的小文章，但必須得有文學色彩。對同桌的錯誤你不聞不問，就說明愛心不夠，就必須深刻認識。因為誰都 會打瞌睡，這是很正常的。不能簡單粗暴，將懲罰作為出發(fā)點和目的。這是很正常的。 對待學生要注意方式。所以，一定要理解學生，對待學生一定要寬容，即使他們的學習不是那么出色。更重要的是，每天要 學那么多的課程，而且還必須努力學好。這一點走讀生的家長也許體會得更深。要讓學生花了時間就要切實學一點東西，而不是在各種形式中虛度光陰。四是假期作業(yè)不講形式，要重實效。二是絕不拖堂。一是絕不占用早自習。語文學習應該是快樂的，提高課堂學習效率則是最好的辦法，而不是在課外再利用時間苦苦地探索。在本屆學生中，只有我們 3 班和 5班是這樣做的，并且已經(jīng)在幾次考試中初步表現(xiàn)了它的優(yōu)勢，而在高三的時候，這種優(yōu)勢將會表現(xiàn)得更加明顯。因為高一高二的語文教學，時間上相對比較寬松，而將好多專項 知識和模擬訓練集中在高三的做法，既使高三以前的大量寶貴的時間沒有得到很好的利用，又無法使專項知識和模擬訓練落到實處。我們的傳統(tǒng)做法是，高一、高二、高三第一學期上課本內(nèi)容，高三第二學期開始專項復習和模擬訓練。 要有大語文思想。事實上，每次語文考試，能達到 110 分以上的，最多也超不過 20 人。語文是博大精深的，需要長期的積累，并不是好多人認為的那么容易。但事實是，學生的語文成績總是和我們的目標有一定的差距。今天借此機會，將自己的語文教學向各位家長做一匯報，并就學生的相關問題互相交流，以便使學生們得到更好地發(fā)展。你寫發(fā)言稿時總是無從下筆？以下是為大家收集的高中語文教師期末家長會發(fā)言稿范文，歡迎大家分享。 最后我想說：我衷心希望學校的工作能得 到各位家長的大力支持，并堅信：在我們學校、你們家長、學生自己三方共同努力下，能實現(xiàn)我們共同的美好的目標，讓我們拭目以待。 4．從這里我想說，要學會欣賞學生，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。 2．家長要培養(yǎng)學生的處理能力，要讓學生能自己管理自己，該帶的東西一律由學生自己帶齊，開學后不要總讓學生回家。 2．專題復習。 1．專題補課。這是我們對每個