【正文】 對幼兒進行過逐個問詢統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)還有十幾個小朋友還不能準確的說出鐘面上表示的時間，還有一半幼兒不能詳細的說出日歷上所有數(shù)字以及其他文字所表示的意義，這些都是我們這一學期要抓的重點。計算只是考察孩子各種能力的其中一個方面。請大家注意一下，這里我們所要求的是讓孩子掌握 10 以內的數(shù)的組成和加減運算就足夠了。但是在幼兒練習的時候，一定要教正確的書寫步驟，這個非常重要。堅持“一拳、一尺、一寸 ”，如一味地只要求孩子寫，卻不養(yǎng)成良好的讀寫習慣，會對孩子今后的學習有重大影響的。孩子上學后每堂課有 40 分鐘時間，需要孩子集中 注意力聽講，現(xiàn)在需要家長多培養(yǎng)孩子安靜專注的做某一件事情。讓孩子了解不但自己喜歡，家長也喜歡，也愿意參與到自己的活動中來，給孩子信心，更愿意問、學。在他們的頭腦中總有數(shù)不清的疑問、問不完的問題，涉及的問題開始指向有一定抽象性、概括性的事物。表現(xiàn)在他們對動作的準確性的控制上，又表現(xiàn)在他們自己行為的控制上，有一定的自我的約束能力。雖然計劃顯得很幼稚，但它畢竟說明孩子們知道用計劃指導自己的行動了。與孩子討論外出乘坐什么交通工具更適合，利于外出，節(jié)省時間??讓孩子學會根據(jù)自己的需要做選擇、做決定。很多知識的基礎不扎實，例如數(shù)學、美術方面。我接手這個班級已經是第二學期了，經過上學期了解，發(fā)現(xiàn)孩子們非常的熱情也很有禮貌，在平 時上課和活動中，我們可以感覺到孩子的表現(xiàn)大都是非常積極活躍的，不用費太多的力氣就能把絕大多數(shù)孩子的積極性調動起來。 大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們入學前十分重要和關鍵的一年。 各位家長，教育好孩子是我們的共同心愿，當您把孩子交給我們的時候，我們深知您對我們的信賴，我們將不辜負您寄予的厚望，時時牢記著自己肩負的職責，會處處提醒著自己快樂地去迎接每一個孩子，用真情去愛每一個孩子，用寬容去接納他們每一次成長中的過失，給他們加油鼓勵，給他們自信，相信我們將努力做到更好！當然，在我們平常的工作中會存在許多不足之處，望各位家長能多多理解，也歡迎你們隨時對我們的工作提出寶貴的意見和建議。比如，早上來園，和老師打招呼，就是培養(yǎng)孩子文明禮貌的好習慣，玩、交往、協(xié)商、合作等等，在一日活動中，我們逐步地要求孩子遵守規(guī)則，樹立安全意識，懂得自我保護，學習一些自我保護的方法等，培養(yǎng)愛心，懂得感恩長大了孝敬長輩，把您時刻記在心里??所有的這些教育都貫穿在孩子來園的每時每刻。以上五大領域目標的達成都是滲透在每個教學活動和一日生活的各個環(huán)節(jié)中。 五、愛父母、長輩、老師和同伴。社會 一、逐步適應新的生活環(huán)境，樂意參加集體活動。 二、學習運用感官感知日常生活中的事物和現(xiàn)象。 三、能用簡短的語言回答問題，表達自己的要求和想法。 五、愿意參加體育活動。我們先來看一下小班幼兒發(fā)展目標，共涉及五大領域： 健康 一、逐漸適應集體生活，對幼兒園生活有安全感。我國教育專家陳鶴琴曾經說過：幼兒教育是一件很復雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。小班新生家長會發(fā)言稿幼兒園家長會發(fā)言稿 第一篇：小班新生家長會發(fā)言稿幼兒園家長會發(fā)言稿 小班新生家長會發(fā)言稿幼兒園家長會發(fā)言 稿 各位家長：下午好！ 你們好！首先我代表小班八位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎。短短一句話說出了家園共育的重要性，讓孩子在我們的共同努力下健康快樂地成長，是我們的共同目標。 二、愿意參加多種活動，情緒穩(wěn)定、快樂。 六、嘗試用多種簡單的器械和玩具運動身體，愿意參與整理活動。 四 、喜歡聽故事、念兒歌，愛看圖書。 三、學習用語言、動作表達探索過程。 二、愿意和老師、同伴交往。藝術 一、對環(huán)境、生活和藝術中的美有興趣。接下來再來看看我們這學期的教學內容安排。 建構式課程主張教育幼兒要從兒童的生活出發(fā)，要將幼兒的直接經驗、生活世界看成最重要的課程資源。家長朋友們，讓我們攜起手來，為孩子健康快樂的成長共同努力！再次衷心祝愿您工作順利，生活愉快！ 第二篇：幼兒園小班新生家長會發(fā)言稿 幼兒園小班新生家長會發(fā)言稿 首先，我代表大一班的老師對你的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對您孩子的一種關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。作為教師，我們將更加耐心，仔細，認真， 盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學得多，學得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學習情況。甚至有幾個積極分子還會幫助老師活躍氣氛。 二、介紹 本學期的工作重點、有關事項 （一）大班幼兒年齡段的特點、 活動的自主性、主動性提高 大班幼兒處于幼兒時期發(fā)展的最高階段 ,又處于小學前準備階段 ,他們在生理和心理方面有他們自己的特點 ,隨著年齡的增長和心理各個方面的發(fā)展，大班幼兒不再滿足于追隨、服從，而是有了自己的想法和主見，他們活動的自主性、主動性水平明顯提高，這需要我們老師和家長適當放手，無論是在學習方面還是生活方面很多地方都要讓孩子自己做。讓孩子也說一說自己有什么需求，想做什么事情，想到哪里玩??給孩子發(fā)言權。 針對這個特點，家長一定要幫助孩子完成這個活動。 繪畫??的時候，給孩子準備一個計時器，提出孩子練習的時間、內容，要求在一定的時間內完成，在未完成期間，要求孩子不隨意走動（一會兒喝水，一會兒吃水果，一會兒上廁所??）要認真完成，堅持到最后，直到完成為止。他們喜歡有挑戰(zhàn)性的學習內容、問題的情境，在經過自己的努力克服一定困難后，解決問題后的成功體驗會給他們帶來最大的滿足和快樂。 我們最終的目的是培養(yǎng)幼兒從他律到自律，使常規(guī)成為一種自覺的、需要的、自愿的行為，培養(yǎng)正確的入學動機和良好的學習習慣，鍛煉一個健壯的體格。例如家長可以陪同幼兒一起看書、畫畫、做手工?? （ 2）培養(yǎng)孩子良好的學習習慣：首先，請家長配合幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習慣，如：不遲到早退、不隨便請假等；其次，在教學活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認真回答問題、注意傾聽的習慣；再有，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習慣；在游戲、活動中加強幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)。孩子在家書寫時，請家長協(xié)助做好提醒，挑選合適的桌椅，幫助孩子養(yǎng)成良好的姿勢。 B、數(shù)學方面的滲透：通過每次的數(shù)學活動，對幼兒進行分類、統(tǒng)計、簡單運算、自編應用題的培養(yǎng)，提高幼兒的邏輯思 維能力。我很能理解家長們望子成龍望女成鳳的心情，誰不希望自己的孩子將來有出息呢？但是不能因為這樣就急于求成，把孩子這個年齡段還不能完全掌握的知識硬塞給他們。當然在書寫數(shù)學公式時需要有良好的書寫習慣。我們將采取點滴滲透的方法讓孩子反復感知逐漸理解， 并不斷復習（也希望能得到家長的支持和配合，在家可以多問問孩子現(xiàn)在幾點鐘了？今天是幾號？昨天幾號？明天幾號等等） 身體方面的準備： （ 1）通過體育鍛煉、疾病預防增強幼兒體質，使他們能夠身心健康地邁入小學； （ 2）在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力。我們從現(xiàn)在開始要求每位幼兒能整理自己的小籮筐。上學期我開始教孩子 們系鞋帶，發(fā)現(xiàn)部分孩子已經早就學會，而且會用多鐘方法系鞋帶，還是有個別部分孩子依舊不會自己系鞋帶，希望家長在家里督促幼兒多練習。 敬請爸爸媽媽們務必抽空參加幼兒園組織的各種活動，（如：家長會、大型的節(jié)日慶?；顒?、專家講座等）。 養(yǎng)成幼兒的衛(wèi)生習慣，注意幼兒儀容整潔。讓幼兒做簡單的家務事。幼兒如要帶心愛物來園與同伴分享，必須和老師取得聯(lián)絡。家長肯定對我們兩位老師的工作會有一些建議和要求，接下來的時間讓我們敞開心扉，請各位家長多提寶貴意見，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。 希望家長進一步配合老師，加強老師與家長之間的聯(lián)系。 二、介紹本學期的教學目標和教育理念。同時我們開設了體育、智力、表演、角色及音樂游戲等活動，具體活動安排有“一日活動表”這個表可以顯示出我們每一天的活動設計是環(huán)環(huán)相扣的。幼兒已認識了自己的杯子、床，大部分幼兒能正確找到，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒，幼兒對所開展的各類活動感興趣，大部分幼兒能積極參與，少數(shù)幼兒不主動還需要鼓勵，在活動中，有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象，還需進一步加強活動中的常規(guī)培養(yǎng)，我班幼兒的進餐習慣較好，大多數(shù)幼兒都能自己喂飯，吃完后能主動要求老師裝飯；我班幼兒的交往能 力和自我保護意識較弱，幼兒都是以自我為中心，在活動中常發(fā)現(xiàn)有咬人、抓人、打人等攻擊性行為，因為孩子在入園的兩個月內，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的，我認為有 4 種原因造成：（ 1）、不會交往，想引起同伴的注意，但方法不對；（ 2）、自我控制能力較差；（ 3）、生理因素的影響；（ 4）、家庭教育的因素。這種緊張和壓力會造成免疫力下降，感冒病毒自然就容易侵入。 四、需要家長配合的事情： 不要偷偷來看孩子，影響孩子的情緒； 每周為孩子把指甲剪掉，以防止孩子無意中傷人；、 按時接送孩子早 7： 40 后入園，下午 5： 00 離園，如果讓別人代接請打電話通知老師； 如您的電話號碼有變動，請及時告知老師，方便聯(lián)系； 容易尿褲子的請為幼兒準備兩條褲子（衣服），以防尿濕； 如您的孩子有過敏史和疾病請告知老師； 不給孩子帶危險物品和貴重物品入園，以免弄丟； 教育幼兒在家自己吃飯、學習穿脫衣服、鞋子。提寶貴意見。 希望家長進一步配合老師，加強老師與家長之間的聯(lián)系。 二、本學期的教學目標 小班主要以養(yǎng)成教育為重點，主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學習習慣，比如：講禮貌、講衛(wèi)生、自己喂飯 、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽、不攻擊他人等等。 重視幼兒的學習品質。 我們的課程是幼兒園活動整合課程，它包括了健康、科學、藝術、語言、社會這五大領域（和安全），同時我們開設了體育、智力、表演、角色及音樂游戲等活動，具體活動安排有“一日活動表”這個表可以顯示出我們每一天的活動設計是環(huán)環(huán)相扣的。因為他們還小，需要成人的照料要多，他們在家里不須說話就能得到幫助，在幼兒園則須孩子們靠語言表達來獲得幫助（當 4 然，老師會主動觀察孩子的需求，但需一段時間的觀察磨合），所以，他們愈加感受到在家里的自在。提醒：與孩子同時憂慮，會讓孩子更憂慮；與孩子一起哭，會讓孩子更緊張；比孩子還嘮叨，孩子就會從正常的適應期走向心理障礙。很高興我們今天又能坐在一起，為了一個共同的目的：那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天，做孩子的護航使者。數(shù)學競賽一等獎：方