【正文】 看。一些學(xué)生缺乏耐心，讀書只看圖畫不看文字，厚厚的一本書，三下兩下就被他翻完了。放學(xué)后、雙休 日，一些學(xué)生坐在電視機(jī)前不愿離開。特別是成績(jī)不是很理想的孩子的家長(zhǎng)，在他們的心目中能自覺完成家庭作業(yè)，讀好語(yǔ)文書就足矣?！薄氨痴b優(yōu)秀詩(shī)文 50 篇（段），課外閱讀總量不少于 5 萬字。閱讀課外書一天兩天效果不明顯，但時(shí)間長(zhǎng)了，積累多了就能嘗到讀書的甜頭。 三、培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。這些能力的培養(yǎng)不是一朝一夕就能形成的，閱讀是最好的、最有效的途徑。就會(huì)直接影響課堂聽課，跟不上大家的步伐，最終影響了孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣?，F(xiàn)在減負(fù)后的回家作業(yè)沒有書面作業(yè)，都是口頭閱讀作業(yè)，主要是預(yù)習(xí)課文、復(fù)習(xí)課文、看課外書。 要求孩子做作業(yè)時(shí)不講話，不吃東西、不看電視。希望家長(zhǎng)再忙都要把這件事督促到位，個(gè)別不自覺的孩子，家長(zhǎng)真的要一對(duì)一的陪在身邊督促他認(rèn)真學(xué)習(xí)。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，而且必須檢查后再出去玩，不要讓孩子一到家就是看電視或者到處跑來跑去。 行為習(xí)慣上也有差距：一部分學(xué)生舉止文明，自覺守紀(jì)，知道什么事該做，什么事不該做，會(huì)自己管理自己；而另一部分學(xué)生學(xué)習(xí)上很懶惰，下課愛追逐吵鬧，上課自控力差，不能專心聽講，作業(yè)拖拖拉拉不能按時(shí)完成。），主要是兩方面原因造成的：一是上課是否專心聽講，二是課外閱讀知識(shí)的積累。 存在的不足之處：新課改使孩子的兩極分化越來越明顯。特別是學(xué)校開展班級(jí) 6 評(píng)比，大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步，小干部能力增強(qiáng)了。 “有緣千里來相會(huì)”，是緣分讓我們 30 位寶貝們相聚在健康小四班，今后，我們會(huì)將一起攜手走過 1000 多個(gè)日子，相信在朝夕相處的日子里，一定會(huì)填滿了我們的歡笑、喜悅、淚水、擔(dān)憂、成長(zhǎng)??作為老師我們會(huì)用最最飽滿的熱情、積極的態(tài)度、專業(yè) 的能力與你一起共為我們最心愛的寶貝們營(yíng)造一個(gè)溫馨、和睦、積極的家園氛圍，讓寶貝們能成功邁入第一個(gè)小小社會(huì)群。 總之，孩子們?cè)谛碌沫h(huán)境里總有適應(yīng)的階段，哭鬧的現(xiàn)象不可避免。 3 當(dāng)他們開始吃飯、睡覺后，不適應(yīng)就開始了，因?yàn)橛行┖⒆訌膩矶际谴笕宋沟?，有些孩子需要成人陪伴入睡，有些孩子沒有喝過豆?jié){，有些孩子不喜歡集體活動(dòng)時(shí)的約束??第一個(gè)困難期就出現(xiàn)了。要充分尊 重和保護(hù)幼兒的好奇心和學(xué)習(xí)興趣，幫助幼兒逐步養(yǎng)成積極主動(dòng)、認(rèn)真專注、不怕困難、敢于探究和嘗試、樂于想象和創(chuàng)造等良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。 幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活中進(jìn)行的。 我是潘老師，是小二班的主班老師，另兩位老師是孫老師和董老師，陳老師主要負(fù)責(zé)幼兒的保育工作和消毒工 1 作，我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒、 84 消毒、陽(yáng)光曝曬、消毒柜，每周 一、 三、五進(jìn)行室內(nèi)紫外線燈的空氣消毒，每日口杯、毛巾入消毒柜消毒，室內(nèi)物品等（玩具）每日經(jīng) 84 消毒液消毒。 第四篇：幼兒園小班新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 健康幼兒園 201x— 201x 學(xué)年第一學(xué)期 小四班家長(zhǎng)座談會(huì)方案 會(huì)議時(shí)間： 會(huì)議地點(diǎn)：小四班教室 與會(huì)人員：小四班全體家長(zhǎng)與三位教師 會(huì)議目的 :介紹班級(jí)教師情況和本學(xué)期保 教目標(biāo)，共同幫助孩子度過分離焦慮期。在家庭教育上也希望大家能多加以重視，多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛和鼓勵(lì)，多為他們的成長(zhǎng)作些準(zhǔn)備，因?yàn)槊恳粋€(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng)。第三，秋季天氣多變，有些父母擔(dān)心孩子感冒，就給孩子穿得很厚，這是不可取的。 附：另外，有些家長(zhǎng)提起孩子早上不愿入園、或是晚上做夢(mèng)不想上幼兒園的事情，這主要是幼兒入園的焦慮情緒，這是非常正常的，家長(zhǎng)佯裝不必為此擔(dān)心 ，應(yīng)該多鼓勵(lì)他，關(guān)心他，多給孩子講入園的好處。 三、介紹幼兒在園的表現(xiàn)情況。我們本期的教學(xué)目標(biāo)是： 親近老師，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動(dòng)； 知道自己的名字，聽到呼 喚會(huì)應(yīng)答，能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)自己的要求； 在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐，盥洗、入睡，能根據(jù)自己的需要入廁、喝水； 充分活動(dòng)身體，走爬跑動(dòng)作協(xié)調(diào)，在集體活動(dòng)中愿意與同伴們一起玩耍； 樂意開口說話，能聽懂普通話，喜歡聽熟悉的故事和兒歌； 能覺察生活中物品的大小，多少，顏色，形狀的明顯不同，能識(shí)別與自己生活密切相關(guān)的物品和人； 喜歡擺弄玩具，材料，會(huì)跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動(dòng)作。 我小班三老師主要負(fù)責(zé)幼兒 的保育工作和消毒工作我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒、 84 消毒、陽(yáng)光曝曬、消毒柜，每天打掃衛(wèi)生兩遍每半天飲水 23 次。再次謝謝你們的到 來。 四、聽取家長(zhǎng)的意見。 為安全起見，請(qǐng)家長(zhǎng)不要讓孩子攜帶貴重物品、危險(xiǎn)物品入園。根據(jù)天氣變化，家長(zhǎng)應(yīng)注意為幼兒添置衣服，但也請(qǐng)相信孩子的抵抗能力，在冬天，他并不需要把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，這樣不利于活動(dòng)，孩子的外套不宜過長(zhǎng)。 為培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及專注的精神，請(qǐng)養(yǎng)成幼兒起居規(guī)則及良好的生活習(xí)慣，晚間不宜超過九時(shí)入睡。 不要讓孩子無故缺席、遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)。學(xué)齡前兒童在進(jìn)入小學(xué)以后，會(huì)感到與幼兒園的生活相比有著方方面面的不同。幼兒園的生活是松散型的，而上小學(xué)以后，學(xué)習(xí)的模式成為課堂教育，課間休息時(shí)是充分自由的，要自己整理書包，自己喝水，自己上廁所，自己的事情自己做，遇到困難和問題要自己想辦 法解決。 獨(dú)立生活能力的準(zhǔn)備： （ 1）培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念，讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好；什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為。這兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)對(duì)于孩子來說比較抽象，不太容易懂。在這里我只是想告訴大家不要只看到孩子有的數(shù)學(xué)計(jì)算題不會(huì)算就覺得自 己的孩子笨，不如別人。 （ 1）、掌握 10 以內(nèi)數(shù)的組成和加減運(yùn)算?？梢宰尯⒆泳毩?xí)寫姓名。孩子在剛開始接觸書寫時(shí)，坐姿、握筆姿勢(shì)一定要正確。 三、有效銜接的實(shí)施： 學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備： （ 1）培養(yǎng)孩子的注意力。對(duì)于孩子提出的問題您會(huì) 回答就回答，不會(huì)回答也沒關(guān)系，和孩子一起找答案。他們的 活躍表現(xiàn)在智力活動(dòng)的積極上。 自我控制能力的提高 大班幼兒的神經(jīng)系統(tǒng)比中班的幼兒成熟許多，大班幼兒的自我控制能力明顯提高。但是，這種目的性、計(jì)劃性不是自然發(fā)生的，它有賴于成人的 引導(dǎo)。 針對(duì)這個(gè)特點(diǎn)，家長(zhǎng)可 以在家中為孩子提供一些機(jī)會(huì)，如：外出旅游、家庭外出、家庭事件??都可以讓孩子們參與進(jìn)來。個(gè)別幼兒飲食習(xí)慣差，挑食現(xiàn)象嚴(yán)重，進(jìn)餐速度緩慢有待加強(qiáng)。 一、班況分析： 幼兒情況：本學(xué)期我們班共有 37 小朋友，男生 20，女生 17人，這個(gè)學(xué)期我們班級(jí)沒有加入新生，經(jīng)統(tǒng)計(jì)寧波大市外戶口的有 17人。同時(shí)，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。相信家長(zhǎng)們也會(huì)體驗(yàn)和孩子在一起學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的快樂！ 我們每周的教學(xué)內(nèi)容都會(huì)張貼在家園聯(lián)系欄里，另外還有一些有關(guān)家教的文章，希望家長(zhǎng)平時(shí)多關(guān)注一下，教學(xué)內(nèi)容我們會(huì)通過短信平臺(tái)發(fā)給大家。 這些活動(dòng)只不過是每周一到五上午的兩個(gè)活動(dòng)，其實(shí) 孩子一日生活的每個(gè)環(huán)節(jié)都是課。 三、能學(xué)習(xí)用一些簡(jiǎn)單方法進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。 四、學(xué)習(xí)做自己力所能及的事。 五、對(duì)動(dòng)、植物有興趣，愿意親近大自然?？茖W(xué) 一、對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象有興趣和好奇心，愿意參加科學(xué)活動(dòng)。 二、能安靜地傾聽成人和同伴講話，能理解日常用語(yǔ)。 四、能接受預(yù)防接種和健康檢查。 我們現(xiàn)在使用的教材以上海市幼兒園建構(gòu)式課程為主，浙江省幼兒園課程指導(dǎo)和華師大的教材為輔，在浙江課程指導(dǎo)和華師大的教材中我們選擇了比較經(jīng)典的教學(xué)活動(dòng)，并結(jié)合繪本閱讀來開展每天的活動(dòng)，同時(shí)我們也會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上選擇一些適合孩子的優(yōu)秀活動(dòng)內(nèi)容，有時(shí)還會(huì)根據(jù)孩子的興趣生成一些孩子感興趣、有意義的課程。您能在百忙之中抽出時(shí)間來參加小班新生家長(zhǎng)會(huì)，足以說明您對(duì)孩子的關(guān)心，對(duì)孩子教育的重視，對(duì)我們工作的支持。今天我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個(gè)話題，那就是我們的孩子。由于孩子的年齡還比較小，能 力還比較弱，決定了我們幼兒園教育的總目標(biāo)是“保教并重”，剛才陸園長(zhǎng)已經(jīng)和大家就孩子入園準(zhǔn)備及保育等方面進(jìn)行了交流，下面我就本學(xué)期小班的教學(xué)內(nèi)容與大家進(jìn)行交流、探討。 三、有初步的進(jìn)餐、睡眠、盥洗、排泄等生活習(xí)慣。 語(yǔ)言 一、愿意與老師、同伴交談，會(huì)使用常用的禮貌用語(yǔ)。 五、能聽懂普通話。 四、對(duì)生活和游戲中事物的數(shù)量、形狀等有興趣。 三、了解幼兒園一日生活中最基本的基本規(guī)則，并學(xué)習(xí)遵守。 二、愿意參加藝術(shù)活動(dòng)。本學(xué)期共設(shè)制有八個(gè)主題：《幼兒園真好》、《甜甜蜜蜜》、《好吃的水果》、《落葉飄飄》、《轱轆轱轆》、《小不點(diǎn)兒》、《冬天來了》、《新年好》。為了能使這些主題活動(dòng)的順利開展，我們希望各位家長(zhǎng)也能積極地參與到我們的活動(dòng)中，經(jīng)常有意識(shí)地同孩子交談， 多給孩子講講故事，陪孩子一起畫畫、聽音樂、看圖書、多帶孩子到外面去散步、參觀、游覽，幫助孩子收集資料等等，在這個(gè)過程中就培養(yǎng)孩子對(duì)觀察的能力、學(xué)習(xí)的興趣、求知欲、探究的欲望等，以及注意聽、仔細(xì)看、認(rèn)真思考、積極發(fā)問、做事認(rèn)真、不怕困難等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在此我真誠(chéng)的對(duì)你們說聲謝謝你們的熱情支持。 今天我們會(huì)議的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：班況分析、介紹本學(xué)期的工作重點(diǎn)、有關(guān)事項(xiàng)、需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容及要求、聽取家長(zhǎng)的意見。上課舉手發(fā)言積極，但是常規(guī)不穩(wěn)定，多數(shù)幼兒喜歡大聲講話，插嘴現(xiàn)象嚴(yán)重，自控能力較差，學(xué)習(xí)生活習(xí)慣不夠好；孩子們的記憶力較好，喜歡唱歌，在音樂方面總的來說變現(xiàn)較好但是在語(yǔ)言這一方面不是很好，很多幼兒語(yǔ)言表達(dá)的完整性、連續(xù)性較差，不敢大膽的表達(dá)。我們有時(shí)只是為他們創(chuàng)造適當(dāng)?shù)臈l件，真正動(dòng)手做的人應(yīng)該是孩子。 活動(dòng)更有目的、有計(jì)劃 同小班、中班幼兒在行動(dòng)過程中進(jìn)行思考的特點(diǎn)相比，大班幼兒以有可能在行動(dòng)之前對(duì)自己要做的事情有一個(gè)大致的想法、他們的行為少了些盲目性，多了些目的性和計(jì)劃性。如：與孩子一起制定家庭計(jì)劃，周六做什么？周日做什么？家長(zhǎng)幫助孩子合理的安排時(shí)間，讓孩子嘗試按照自己制定的計(jì)劃做事情，說一說一共做了幾件事情，時(shí)間使用了多少？節(jié)省了時(shí)間??讓孩子感受到制定合理的計(jì)劃，付諸實(shí)施是可以帶來好效果的。 好學(xué)、好問，喜歡有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)內(nèi)容 大班的孩子有強(qiáng)烈的好奇心，他們的思維積極、活躍，愿意學(xué)習(xí)新的東西。 針對(duì)這個(gè)特點(diǎn)，家長(zhǎng)可以與孩子一起談話，問問孩子喜歡什么，到書店里找一找相關(guān)的書籍、圖片、資料??家長(zhǎng)與孩子一起，對(duì)他喜歡的內(nèi)容共同討論，您也可以提出一些挑戰(zhàn)性問題，先讓孩子猜一猜結(jié)果，說一說自己的想法，然后讓孩子們到書中、資料中去找答案。所以幼兒常規(guī)的培養(yǎng)不是一朝一夕的事，而是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，它需要幼兒園和家長(zhǎng)長(zhǎng)期的共同努力。 家長(zhǎng)應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)孩子閱讀