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掛職學(xué)習(xí)心得體會-wenkub

2023-04-27 03:03:14 本頁面
 

【正文】 蘋果的,香蕉的,梨形的,或張著嘴或閃著大眼睛或笑彎了眉毛;有 的剪成動物形的,有小調(diào)皮的小狗,淘氣的小貓,可愛的白兔,活潑的小雞,憨厚的小熊 ??站在那里,就像回到了童年,喚起不泯的童心。記錄一節(jié)課的成 功之處與教學(xué)開展過程中的亮點(diǎn)。既然選擇了教育事業(yè),我們就有責(zé)任認(rèn)真的走下去,用我們 全部的激情和熱情傾注到我們的事業(yè)中去。最后一步是一個(gè)有趣的故事表演,在這個(gè)故事中,主人翁是個(gè)外星人,魯老師能在課前將外星人哪種獨(dú)特的音調(diào)錄好,讓學(xué)生感受到一個(gè)外星人的話語,更加激發(fā)了學(xué)生去說和去表演欲望。備課時(shí),不僅要在教案上下功夫,上課時(shí)的每一個(gè)細(xì)節(jié),提出的問題學(xué)生會有哪些回答?我又該怎樣應(yīng)對,該怎樣順著自己的教學(xué)思路連貫的往下講都得考慮得詳細(xì)周到。 在掛職學(xué)習(xí)中,開闊了我的視野,拓寬了我的思路。 **鎮(zhèn)這個(gè)讓我學(xué)會了太多太多的地方,鐫刻著我的成長足跡,我更無法忘卻鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、干部對我的一片深情厚意,喜悅和感激之情難于表白,定當(dāng)加倍珍惜這段難忘的經(jīng)歷,以促使我用不懈地激情與努力去追求自己更加美好的人生和事業(yè)!篇三:掛職學(xué)習(xí)心得體會 掛職學(xué)習(xí)總結(jié) —— 劉苗苗 2021 年 9 月我有幸來到膠州實(shí) 驗(yàn)小學(xué)掛職學(xué)習(xí)、鍛煉。從 **鎮(zhèn)工作人員的身上,我看到了他們務(wù)實(shí)苦干,永不懈怠的工作作風(fēng),強(qiáng)烈的責(zé)任感和敬業(yè)精神,讓我懂得了要想做好人、做成事,必須要有吃苦耐勞、無私奉獻(xiàn)的精神。這些寶貴經(jīng)驗(yàn)一定會成為我生命中不可或缺的精神財(cái)富?!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”,在 **鎮(zhèn)組織室,有許多瑣碎但又不平常的事情,大到協(xié)助會務(wù)籌備,小到一個(gè)電話一個(gè)傳真,每一件事情都馬虎不得,每一件事情都要用心學(xué) 習(xí),用心體會,甚至打接電話的工作,都讓我感受到了交流的學(xué)問。 三、掛職期間的主要收獲 兩個(gè)月的掛職學(xué)習(xí),收獲伴我一路 而來,基層的工作與生活,猶如絲絲春雨,無聲無息,滋潤著我在工作中進(jìn)步,在進(jìn)步中成長。 (三)廣交朋友,相互了解 為了跟同事們打成一片,我經(jīng)常利用中午吃飯時(shí)間,下班候車時(shí)間,主動和同事們交流聊天,聊 **的發(fā)展近況、工作感受等。要又快又好地完成這些工作,需要有一定的經(jīng)驗(yàn)和能力,足夠的耐心與恒心,我能適應(yīng)這里的工作環(huán)境嗎?我能做好這些工作嗎?我知道我必須勇敢面對挑戰(zhàn),努力要求自己做到以下幾點(diǎn): (一)調(diào)整心態(tài),轉(zhuǎn)換角色 “心態(tài)是行動的先導(dǎo)”,一個(gè)端正的心態(tài),會使我更好地把握這一難得的鍛煉機(jī)會。掛職期間,我比較圓滿地完成了科室領(lǐng)導(dǎo)和組織交給的各項(xiàng)任務(wù)。篇二:掛職鍛煉學(xué)習(xí)心得體會 掛職鍛煉學(xué)習(xí)心得體會 掛職鍛煉學(xué)習(xí)心得體會 從 20**年 *月 *日起,我在縣委黨校領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心安排下,去 **鎮(zhèn)開始了為期兩個(gè)月的掛職學(xué)習(xí)。一個(gè)校長如能通過這樣的管理,引導(dǎo)全體教職工去工作,去體現(xiàn)其價(jià)值,就要做好策劃,才能使學(xué)校永葆青春活力。對于教師的發(fā)展而言,校長的說教與虛心傾聽,具有同樣重要的意義。教師在沒有了后顧之憂的情況下,又處于舒適的工作環(huán)境之中那才能充分發(fā)揮自己的潛能,而要做到這一點(diǎn),校長必須要有服務(wù)于人的思想,并通過自己對教師起到潛移默化的作用,在學(xué)校形成一種校長服務(wù)于教師,教師服務(wù)于學(xué)生的思想,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教師 的所謂“一桶水”的思想,形成一種更積極的“服務(wù)于人”的思想,煥發(fā)教師的“師”之魅力。 二、關(guān)注教師,做一名“服務(wù)員”“振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師”,教育是一種復(fù)雜的“綜合藝術(shù)”,是一種追求卓越的“遺憾藝術(shù)”,其越來越取決于教師自身的綜合素質(zhì),教師再也不能僅限于傳授知識、裁判成績,而要去“喚醒未被知曉或沉睡中的能力”。隨著后續(xù)學(xué)習(xí)的深入,我相信一定會有更深的領(lǐng)悟與啟迪! 在上海浦東新區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)掛職學(xué)習(xí)期間,自己認(rèn)真查閱了學(xué)校資料、積極參加教研活動、認(rèn)真聆聽專家講解的過程中,也深深堅(jiān)定了我做一個(gè)合格校長的信念!現(xiàn)就如何當(dāng)好一名校長的看法談?wù)勎业拇譁\看法。 自 11 月 7 日開始,來自涪陵同樂中 學(xué)的陳小江、南川區(qū)鳴玉中學(xué)的王麟、合川區(qū)錢塘中學(xué)的秦林、巫溪縣西寧中學(xué)的薛涌、奉節(jié)縣繁榮中學(xué)的王家立,一周中先后聽取了上海浦東新區(qū)教育學(xué)院學(xué)校實(shí)驗(yàn)中學(xué)任富恒校長的情況介紹、參觀了學(xué)校文化建設(shè)、全程參與了浦東新區(qū)對實(shí)驗(yàn)中學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的考核評價(jià)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)素質(zhì)教育四年發(fā)展規(guī)劃專家評審會、實(shí)驗(yàn)中學(xué)市級課題開題前研討會、實(shí)驗(yàn)中學(xué)行政會,深入課堂聽課,參加了學(xué)校組織全校師生參與的秋游活動。會上,上海方略教育集團(tuán)總監(jiān)管明熱情洋溢的致詞;負(fù)責(zé)培訓(xùn)的主管鄧瑞卿就掛職學(xué)習(xí)作了詳細(xì)周密安排;最后,重慶市教育評估院所長胡芳作了重要講話:珍惜機(jī)會、創(chuàng)新學(xué)習(xí)、深刻 領(lǐng)悟、學(xué)以致用。掛職學(xué)習(xí)心得體會 第一篇:掛職學(xué)習(xí)心得體會 上海掛職學(xué)習(xí)心得體會 巫溪縣西寧初級中學(xué)薛涌 為了提高業(yè)務(wù)素質(zhì)、專業(yè)水平、理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力,進(jìn)一步開闊視野、更新觀念、開拓辦學(xué)思路、提高管理決策水平,推動素質(zhì)教育有效實(shí)施, 2021 年 11 月 6 日 —— 25 日,我作為重慶市“領(lǐng)雁工程”十所中小學(xué)項(xiàng)目學(xué)校校長,作為重慶“領(lǐng)雁工程”首批選派的中小學(xué)校長赴上海浦東新區(qū)掛職學(xué)習(xí)。她特別指出上海浦東新區(qū)是上海新型高科技產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代工業(yè)基地。 四是學(xué)校有效整合了三類課程,形成了較為完整的課程體系,以“傾聽 — 對話”式的課堂教學(xué)模式正轉(zhuǎn)變著師生的角色,正在努力構(gòu) 建高效課堂。 一、多讀書,做一名學(xué)習(xí)型校長 隨著社會高速向前發(fā)展,不學(xué)習(xí)只會被時(shí)代拋棄,靠吃老本搞教育,學(xué)校固然停滯不前。作為校長就必須搭建平臺, 為教師的發(fā)展而服務(wù)。 三、營造和諧的科研氛圍,做一個(gè)“設(shè)計(jì)師” 校長作為一校的管理者,應(yīng)該是一個(gè)設(shè)計(jì)師,而絕不是一個(gè)指揮家!他應(yīng)該通過對教研組、年級組的關(guān)注,搞 好學(xué)校制度,引導(dǎo)大家去對教育進(jìn)行研究,在研究中找到樂趣,在樂趣中尋求進(jìn)步。通過傾聽,可以了解教師的真實(shí)想法,通過傾聽可以收集到對學(xué)校發(fā)展有益的建議,多傾聽可以與教師交朋友,相互了解形成上下一心,勁往一處使。 六、注重落實(shí),做一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的人 俗話說:說的比唱的好聽。在掛職期間,我嚴(yán)格按照黨校對掛職鍛煉人員提出的各項(xiàng)要求,邊學(xué)邊干,邊干邊學(xué),充分發(fā)揮了我的潛能。 二、掛職期間的主要感受 作為一名黨校新教師,從教師身份一下子要轉(zhuǎn)換為鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府工作人員的角色,的確是個(gè)挑戰(zhàn)。一來到 **鎮(zhèn)政府,鎮(zhèn)組織委員尹義武就鼓勵我要“多看,多想,多學(xué)”,切忌做事情眼高手低。這些交流讓我增長了知識、才干,增進(jìn)了彼此的感情,同時(shí)也使自己了解了別人,別人了解自己?;仡欉@兩個(gè)月來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,可謂收獲頗多,感觸頗深。事實(shí)上這些“小事”對我的理論思想和社會實(shí)踐等方面都有很大的幫助、提升。 (二)能吃苦中苦,方能做成事 有人說鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員清閑且福利好,但是在 **鎮(zhèn),我看到的卻是完全相反的情況。 當(dāng)我還沉浸在工作的快樂之中,沉醉在彼此建立的美好友誼之中時(shí),寶貴的掛職鍛煉卻即將結(jié)束。在掛職學(xué)習(xí)、鍛煉期間真是受益非淺。不但學(xué)會了班級管理而且學(xué)會了如何上課。尤其是作為一個(gè)英語老師,在課堂中需要用到的道具還很多,比如像頭飾,單詞卡片等等。另外,魯老師還準(zhǔn)備了頭飾,為表演更添了一份色彩。 周五的第一堂課中,老師在課堂上的手舞足蹈,聲音的突變,表情的多變,讓學(xué)生覺得老師有趣,上課有趣,于是一直跟著老師的思維前進(jìn)。學(xué)習(xí)其他老師的獨(dú)特之處,聽取其他老師的意見和建議,并做到及時(shí)的改進(jìn)。在樓梯、走廊、過道上,兒童化的語言把你帶回那遙遠(yuǎn)兒時(shí),那嫩嫩的聲音時(shí)刻在耳畔響起:“噓!輕一點(diǎn),再輕一點(diǎn),打擾別人不禮貌喲”“不要畫花我的臉喲”“我走樓道靠右邊,遇見伙伴樂呵呵” ??等等。我找遍了校園,沒有看見 名人畫像名人警句,而到處是學(xué)生參加各種活動的圖片和語言:“小弟弟,讓姐姐來幫你背上書包”“大手拉小手,一起做餛飩”“微笑是我最的名片”“排排坐,有禮有序”“隊(duì)旗飄揚(yáng),笑臉綻放”等等,教室走廊外到處可見這樣的圖片,用孩子自已的行動影響孩子,比遠(yuǎn)離孩子生活的榜樣更有榜樣力,從身邊的榜樣中,從自己生活中,一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)、感悟,更能打動人,更能讓孩子接受。 踏上樓梯的臺階,有一排顯眼的箭頭指引你走:“請跟我靠右走”;臺階上還貼這樣的提示:“請揚(yáng)起你的笑臉來”“課間說話輕細(xì)語”“課間走路慢慢行”“請彎腰撿起紙屑來”;在教室門口,門上貼著卡通的小動物:“請加油喲”;在教師的辦公室門上貼著卡通動物:“您請進(jìn)”,禮貌不古板。實(shí)驗(yàn)小學(xué)非常注重家校聯(lián)系,利用家長開放日這一平臺,讓家長更全面地了解自己的孩子、了解學(xué)校、了解教育,促進(jìn)家長教育觀念和教育方法的轉(zhuǎn)變;也給了學(xué)生更多的展示的機(jī)會、鍛煉的機(jī)會,讓 學(xué)生更加熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)習(xí),對自己充滿自信;他們學(xué)校每年 一、四年級家長開放日必開一次,家長開放日內(nèi)容包括觀看做操、觀摩教學(xué)(課程含蓋所有學(xué)科)、聆聽班級介紹、意見交流反饋(發(fā)放“開放日”活動征求意見表,讓家長對聽課、對班級工作、對“開放日”進(jìn)行評估,提出意見建議,對學(xué)校工作建言獻(xiàn)策)。 總之,這次外出學(xué)習(xí)收獲頗多,受益匪淺。本人經(jīng)洛浦縣組織部推薦和上級組織部門嚴(yán)格考察,于 2021 年 4 月 10 日選派到北京掛職鍛煉,任懷柔區(qū)紀(jì)律檢查委員會監(jiān)察局信訪室主任助理,后一個(gè)月在北京市委黨校學(xué)習(xí),掛職學(xué)習(xí)時(shí)間為 3 個(gè)月。 在北京市委黨校學(xué)習(xí)期間,我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《馬克思主義哲學(xué)與現(xiàn)時(shí)代》、《從社會學(xué)的視野看構(gòu)建社會主義和諧社會》、《馬克思主義中國化的若干問題》、《黨的執(zhí)政能力建設(shè)的基本問題》、《領(lǐng)導(dǎo)干部健康講座》、《社會轉(zhuǎn)型與政府體制改革》、《中國古代用人方略》 等主要課程,涉獵了“哲學(xué)”、“政治”、“經(jīng)濟(jì)”、“歷史”
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