【正文】 且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。 個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。尊師重道，樂于助人。 大學期間，我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。三年的校園生涯和社會實踐生活使我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。 學生在實習單位受到認可并促成就業(yè)。畢業(yè)實習主要的目的就是提高我們應屆畢業(yè)生社會工作的能力，如何學以至用，給我們 1 次將自己在大學期間所學習的各種書面以及實際的知識，實際操作、演練的機會 .自走 進羅蒙開始我本著積極肯干，虛心好學、工作認真負責的態(tài)度，積極主動的參與企業(yè)市場調查、產(chǎn)品跟蹤、產(chǎn)品銷售、以及對企業(yè)的各種產(chǎn)品的了解，對企業(yè)分公司的熟悉，讓自己以最快的速度融入公司，發(fā)揮自己特長 .同時認真完成實習日記、撰寫實習報告，成績良好。簡短的實習生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。今天給大家為您整理了實習生年終個人總結范文，希望對大家有所幫助。 實習生年終個人總結范文范文一： 今年 _月份，我正式走進羅蒙公司開始了自己人生中的第一份實習工作。跟公司同事 1 樣上下班，協(xié)助同事完成部門工作 。通過實習，使我對寧波服裝企業(yè)的生產(chǎn)、管理工作以及發(fā)展前景有了深層次的感性與理性的認識。實習單位的反饋情況表明，在實習期間反映出我具有較強的適應能力，具備了 1定的組織能力和溝通能力，能很好的完成企業(yè)在實習期間給我布置的工作任務。并為畢業(yè)后的正式工作進行了良好的準備。讓我一直都堅信，人，應該是活到老學到老的 . 在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。 三年來，我不斷的自我反省，發(fā)現(xiàn)了一些自己身上存在的一些優(yōu)缺點。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心，鐵棒就能磨成針。以上這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。在這個大家庭 中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。 三年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我相信能憑自己的能力和學識，在畢業(yè)以后的工作和生活中能克服各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協(xié)調 ,不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的 目標。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學習能力，通過不斷的學習從而掌握相應技術，來解決工來中遇到的每一個問題。 在工作之中不只是同技術、同設備打交道，更重要的是同人的交往。 另外在工作之中自己也有很多不足的地方。 通過這次畢業(yè)實習，把自己在學校學習的到理論知識運用到社會的實踐中去。 實習生年終個人總結范文 第二篇：實習生個人總結 個人總結 葛碧瑩 06小教本二 0603112208 再一次來到錦湖實驗小學，充滿了熟悉的感覺，但是心中的感受卻比那時復雜了許多。我們組通過商量，每個人都事先定下了自己內容的內容，以便能更早的準備起來。學生的情緒有時就需要教師語言的一激，并用自己的語言與多媒體的配合營造出文章所描述的氛圍，讓學生真正走進文本，與文本進行對話，經(jīng)歷情感體驗的過程。 最后這一課從總體上來說上得很成功，教師緊緊抓住了學生的心與情，聽課教師的情也融入到了我的課堂中。對于這個缺點在我的數(shù)學課中非常的鮮明。在接下來的課堂中，我也嘗試著將自己的課上得扎實，真正做到全班同學都有收獲。之后在教室中面對空教室一遍遍地試講，修改自己的課堂語言，將所寫的教案完全融入自己?？粗麄兩砩系娜秉c，再想想自己，就如同看到了自己。 這樣的上課、聽課生活使我收獲頗多，也使我明確了未來的教學生涯，感受到了我的教學風格。對于班級的一些集體活動，如貼畫比賽、運動會、元旦節(jié)目的排演，班主任也會與我們進行商量?？?，我們班有一個智力缺陷的兒童，班主任也不缺乏對他的關注：看到他表現(xiàn)很好，班主任會馬上豎起大拇指表揚他；當他在做操沒有跳的同伴時，班主任會充當他的同伴。 還記得圣誕節(jié) 的那一天，我們大家都興奮著彩排元旦節(jié)目。在這件事情的處理上，班主任只說了幾句話，卻深深地觸到了班級每一位同學的心里，課堂的氛圍是難過、是警惕。在參與這么多天的班主任工作中，我最大的感觸是班主任應如何來處理與學生間的距離，建立學生間的威信。我想這 一些在很大程度上離不開班主任對于他們的了解，能站在學生的角度來處理問題。除了以上這兩大點的收獲，我對于低年級學生也有了更加充分的了解。其實他自己很清楚做 了些什么，心里面已經(jīng)意識到錯了，表面上卻不肯承認。這次談話，讓我意識到我不僅要用眼睛來觀察這些學生，還是坐下來跟他們聊聊，了解他們內心豐富的活動。然而成績優(yōu)秀的同學卻截然不同，他們有時的確也很調皮，但是他們卻能管住自己，沉靜下心來，安靜地看書，完成作業(yè)。這一段時間所經(jīng)歷的，是我職業(yè)生涯的開端；這時的收獲，是我走上這個職業(yè)的鼓 舞。一開始感到壓力很大，所幸在領導的關懷、照顧以及師傅的指引下，很快的找到了自己的位置，幷逐漸清晰了工作思路，順利的開展工作并熟練完成本職工作。有句成語是：只要功夫深，鐵杵磨成針。 二、工作態(tài)度 無論在工作還是生活中，我一直相信一份耕耘一分收獲，一步就要一個腳印。看似簡單的工作，其實需要的是更多的心細與認真。 *** **年 **月 **日 第四篇：實習生個人總結 實習生個人總結 .txt真正的好朋友并不是在一起有說不完的話題，而是在一起就算不說話也不會覺得尷尬。 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行 。不過慢慢覺得只要你用心地做，反而又會左右逢源。做任何事都 一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！ 自身能力：通過這次實習后，發(fā)現(xiàn)自己所存在的很多不足之處，而這些不足之處是你沒去實習就無法發(fā)現(xiàn)的，自身的整體能力不足，比如說溝通能力、一些銷售技巧、與同事與領導相處的技巧，因為公司就是公司，不是學校，在學校里，同學與同學之間同學與老師之間都是很好相處的，但是在外面的話就不一定了，你必須懂得一些相處的技巧。 心理上的調整：現(xiàn)在的學生不再是以前的天之嬌子了，不管是?？粕€是本科生甚至是研究生社會上都一大把，不要以