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實習生年終個人總結精選五篇(完整版)

2025-06-02 23:34上一頁面

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【正文】 的參與企業(yè)市場調查、產(chǎn)品跟蹤、產(chǎn)品銷售、以及對企業(yè)的各種產(chǎn)品的了解,對企業(yè)分公司的熟悉,讓自己以最快的速度融入公司,發(fā)揮自己特長 .同時認真完成實習日記、撰寫實習報告,成績良好。以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。 實習生年終個人總結范文范文一: 今年 _月份,我正式走進羅蒙公司開始了自己人生中的第一份實習工作。通過實習,使我對寧波服裝企業(yè)的生產(chǎn)、管理工作以及發(fā)展前景有了深層次的感性與理性的認識。并為畢業(yè)后的正式工作進行了良好的準備。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我這個人有個特點,就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結果,正因為如此,我把自己的意志視為主要因素,相信只要有恒心,鐵棒就能磨成針。在這個大家庭 中,我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。 三年的大學生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關重要的作用。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學習能力,通過不斷的學習從而掌握相應技術,來解決工來中遇到的每一個問題。 另外在工作之中自己也有很多不足的地方。 實習生年終個人總結范文 第二篇:實習生個人總結 個人總結 葛碧瑩 06小教本二 0603112208 再一次來到錦湖實驗小學,充滿了熟悉的感覺,但是心中的感受卻比那時復雜了許多。學生的情緒有時就需要教師語言的一激,并用自己的語言與多媒體的配合營造出文章所描述的氛圍,讓學生真正走進文本,與文本進行對話,經(jīng)歷情感體驗的過程。對于這個缺點在我的數(shù)學課中非常的鮮明。之后在教室中面對空教室一遍遍地試講,修改自己的課堂語言,將所寫的教案完全融入自己。 這樣的上課、聽課生活使我收獲頗多,也使我明確了未來的教學生涯,感受到了我的教學風格???,我們班有一個智力缺陷的兒童,班主任也不缺乏對他的關注:看到他表現(xiàn)很好,班主任會馬上豎起大拇指表揚他;當他在做操沒有跳的同伴時,班主任會充當他的同伴。在這件事情的處理上,班主任只說了幾句話,卻深深地觸到了班級每一位同學的心里,課堂的氛圍是難過、是警惕。我想這 一些在很大程度上離不開班主任對于他們的了解,能站在學生的角度來處理問題。其實他自己很清楚做 了些什么,心里面已經(jīng)意識到錯了,表面上卻不肯承認。然而成績優(yōu)秀的同學卻截然不同,他們有時的確也很調皮,但是他們卻能管住自己,沉靜下心來,安靜地看書,完成作業(yè)。一開始感到壓力很大,所幸在領導的關懷、照顧以及師傅的指引下,很快的找到了自己的位置,幷逐漸清晰了工作思路,順利的開展工作并熟練完成本職工作。 二、工作態(tài)度 無論在工作還是生活中,我一直相信一份耕耘一分收獲,一步就要一個腳印。 *** **年 **月 **日 第四篇:實習生個人總結 實習生個人總結 .txt真正的好朋友并不是在一起有說不完的話題,而是在一起就算不說話也不會覺得尷尬。不過慢慢覺得只要你用心地做,反而又會左右逢源。 心理上的調整:現(xiàn)在的學生不再是以前的天之嬌子了,不管是??粕€是本科生甚至是研究生社會上都一大把,不要以為自己讀那么一點讀就覺得自己很了不起的樣子,其實一個有高文憑有時還比不上一個有經(jīng)驗的人,所以快要畢業(yè)的同學們要調整心態(tài),不要高不成低不就的。 這次實習在心理上感受就是: 第一,對自己有信心了。此時此刻,我深深地感受到,我成長了。 (一)教育見習 在實習開始的第一周,我們的主要任務就是進行英語教育見習,主要是到各個班級去聽老師的課??傊?,一定要“看得廣,想得全,說得清,練的多” 。此外,我還向我的歷史指導老師及其他歷史 任課老師請教歷史方面的教學方法和大概的教學流程。一點也不緊張了,一節(jié)課 45分鐘很快就過去了,我第一次如此沉醉在成功的感受中。除了聽取指導老師的意見和上網(wǎng)查找相關資料外,我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡上的網(wǎng)絡課堂也是一個很好的學習途徑。 指導老師分配給我的班主任工作主要有: 四的中班( 12:4014:10)自習紀律,維持班級秩序,保證教室里安靜無嘈雜,并保證每位學生的安全; 的秩序,保證班級隊列整齊及安靜; 操的秩序,保證班級隊列整齊、安靜,學生動作整齊標準。 。作為一名合格稱職的班主任,除了要保證每一位學生在校期間的人身財產(chǎn)安全之外,還要關心學生們的心理健康。因為范鎮(zhèn)中學的教學條件十分有限,所以我常常利用自己的筆記本電腦來協(xié)助教學。同時,我的指導老師也給了我很大的肯定,也給進一步給我提出了一些意見,比如:教師的課堂用語,板書等細節(jié)問題。 (二)教育實習 教學工作是我們這次實習的重頭戲。 擔任歷史任課老師一職對我來說是一個非常大的挑戰(zhàn),因為歷史不是我的本專業(yè),而且在高中學習中,我的歷史成績也并不突出。每個老師都有自己的上課風格,我們也不知道該如何去評價。此時,我又在回味這種感覺。 能夠有這樣的實習經(jīng)歷,讓我提前感受到工作的艱辛,也讓我對以后的生活充滿信心,我相信我能夠克服工作上的困難。而一個人知道了自己要走什么路 的時候,他就更加容易成功。清朝改良派代表梁啟超說過:凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會發(fā)生。要走好明天的路,必須記住昨天走過的路,思索今天正在走著的路。熱愛自己本職工作能夠正確認真對待每一項工作,工作投入,按時出勤,有效利用工作時間,堅守崗位,保質保量完成工作任務?,F(xiàn)將這一年工作簡要總結如下: 一、思想修養(yǎng)與觀念 要想把工作做好,首先必須具備良好的素質,樹立正確的世界觀與人生觀。與后進生接觸中,也深深地感受到他們也非常得上進,他們的注意力無法集中,有時也是自己無法控制的;也感受到他們也非常希望得到教師的關注。想要充分了解學生了,除了觀察他們,與他們聊天也非常重要。此外,想要當好一名班主任,還真得各方面都得通,不然很多事情就無法組織學生完成了,比如節(jié)目排演,學生比賽指導等等。 是的,班主任的工作就是這么的細碎與突然。在面對班級的突發(fā)事情上,她也能充分的抓住這個機會讓學生明白該怎么做,并很善于調控班級的情緒,讓班級充滿了凝聚力、溫馨。 由于并不是頂崗實習,班級的任務也不是完全下放給我們這些實習老師,但是我們卻抓住 任何機會,配合班主任進行 工作,通過這么多星期下來,我們也感受到了班主任對于我們的信任,我想這正是對我們這些新老師的極大鼓舞??墒亲约荷险n是身在其中,有些缺點是被提到了,但是總是對這些缺點感受不深,那么我們同學的課堂就像一面鏡子,能照出自己的不足。此外,通過批改自己所教學內容的課堂作業(yè)本,我發(fā)現(xiàn)我在生字 詞的教學上還不夠
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