【正文】 的參與企業(yè)市場調查、產(chǎn)品跟蹤、產(chǎn)品銷售、以及對企業(yè)的各種產(chǎn)品的了解，對企業(yè)分公司的熟悉，讓自己以最快的速度融入公司，發(fā)揮自己特長 .同時認真完成實習日記、撰寫實習報告，成績良好。以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。 實習生年終個人總結范文范文一： 今年 _月份，我正式走進羅蒙公司開始了自己人生中的第一份實習工作。通過實習，使我對寧波服裝企業(yè)的生產(chǎn)、管理工作以及發(fā)展前景有了深層次的感性與理性的認識。并為畢業(yè)后的正式工作進行了良好的準備。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心，鐵棒就能磨成針。在這個大家庭 中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。 三年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學習能力，通過不斷的學習從而掌握相應技術，來解決工來中遇到的每一個問題。 另外在工作之中自己也有很多不足的地方。 實習生年終個人總結范文 第二篇：實習生個人總結 個人總結 葛碧瑩 06小教本二 0603112208 再一次來到錦湖實驗小學，充滿了熟悉的感覺，但是心中的感受卻比那時復雜了許多。學生的情緒有時就需要教師語言的一激，并用自己的語言與多媒體的配合營造出文章所描述的氛圍，讓學生真正走進文本，與文本進行對話，經(jīng)歷情感體驗的過程。對于這個缺點在我的數(shù)學課中非常的鮮明。之后在教室中面對空教室一遍遍地試講，修改自己的課堂語言，將所寫的教案完全融入自己。 這樣的上課、聽課生活使我收獲頗多，也使我明確了未來的教學生涯，感受到了我的教學風格?？?，我們班有一個智力缺陷的兒童，班主任也不缺乏對他的關注：看到他表現(xiàn)很好，班主任會馬上豎起大拇指表揚他；當他在做操沒有跳的同伴時，班主任會充當他的同伴。在這件事情的處理上，班主任只說了幾句話，卻深深地觸到了班級每一位同學的心里，課堂的氛圍是難過、是警惕。我想這 一些在很大程度上離不開班主任對于他們的了解，能站在學生的角度來處理問題。其實他自己很清楚做 了些什么，心里面已經(jīng)意識到錯了，表面上卻不肯承認。然而成績優(yōu)秀的同學卻截然不同，他們有時的確也很調皮，但是他們卻能管住自己，沉靜下心來，安靜地看書，完成作業(yè)。一開始感到壓力很大，所幸在領導的關懷、照顧以及師傅的指引下，很快的找到了自己的位置，幷逐漸清晰了工作思路，順利的開展工作并熟練完成本職工作。 二、工作態(tài)度 無論在工作還是生活中，我一直相信一份耕耘一分收獲，一步就要一個腳印。 *** **年 **月 **日 第四篇：實習生個人總結 實習生個人總結 .txt真正的好朋友并不是在一起有說不完的話題，而是在一起就算不說話也不會覺得尷尬。不過慢慢覺得只要你用心地做，反而又會左右逢源。 心理上的調整：現(xiàn)在的學生不再是以前的天之嬌子了，不管是?？粕€是本科生甚至是研究生社會上都一大把，不要以為自己讀那么一點讀就覺得自己很了不起的樣子，其實一個有高文憑有時還比不上一個有經(jīng)驗的人，所以快要畢業(yè)的同學們要調整心態(tài)，不要高不成低不就的。 這次實習在心理上感受就是： 第一，對自己有信心了。此時此刻，我深深地感受到，我成長了。 （一）教育見習 在實習開始的第一周，我們的主要任務就是進行英語教育見習，主要是到各個班級去聽老師的課?？傊?，一定要“看得廣，想得全，說得清，練的多” 。此外，我還向我的歷史指導老師及其他歷史 任課老師請教歷史方面的教學方法和大概的教學流程。一點也不緊張了，一節(jié)課 45分鐘很快就過去了，我第一次如此沉醉在成功的感受中。除了聽取指導老師的意見和上網(wǎng)查找相關資料外，我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡上的網(wǎng)絡課堂也是一個很好的學習途徑。 指導老師分配給我的班主任工作主要有： 四的中班（ 12:4014:10）自習紀律，維持班級秩序，保證教室里安靜無嘈雜，并保證每位學生的安全； 的秩序，保證班級隊列整齊及安靜； 操的秩序，保證班級隊列整齊、安靜，學生動作整齊標準。 。作為一名合格稱職的班主任，除了要保證每一位學生在校期間的人身財產(chǎn)安全之外，還要關心學生們的心理健康。因為范鎮(zhèn)中學的教學條件十分有限，所以我常常利用自己的筆記本電腦來協(xié)助教學。同時，我的指導老師也給了我很大的肯定，也給進一步給我提出了一些意見，比如：教師的課堂用語，板書等細節(jié)問題。 （二）教育實習 教學工作是我們這次實習的重頭戲。 擔任歷史任課老師一職對我來說是一個非常大的挑戰(zhàn)，因為歷史不是我的本專業(yè)，而且在高中學習中，我的歷史成績也并不突出。每個老師都有自己的上課風格，我們也不知道該如何去評價。此時，我又在回味這種感覺。 能夠有這樣的實習經(jīng)歷，讓我提前感受到工作的艱辛，也讓我對以后的生活充滿信心，我相信我能夠克服工作上的困難。而一個人知道了自己要走什么路 的時候，他就更加容易成功。清朝改良派代表梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。要走好明天的路，必須記住昨天走過的路，思索今天正在走著的路。熱愛自己本職工作能夠正確認真對待每一項工作，工作投入，按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位，保質保量完成工作任務?，F(xiàn)將這一年工作簡要總結如下： 一、思想修養(yǎng)與觀念 要想把工作做好，首先必須具備良好的素質，樹立正確的世界觀與人生觀。與后進生接觸中，也深深地感受到他們也非常得上進，他們的注意力無法集中，有時也是自己無法控制的；也感受到他們也非常希望得到教師的關注。想要充分了解學生了，除了觀察他們，與他們聊天也非常重要。此外，想要當好一名班主任，還真得各方面都得通，不然很多事情就無法組織學生完成了，比如節(jié)目排演，學生比賽指導等等。 是的，班主任的工作就是這么的細碎與突然。在面對班級的突發(fā)事情上，她也能充分的抓住這個機會讓學生明白該怎么做，并很善于調控班級的情緒，讓班級充滿了凝聚力、溫馨。 由于并不是頂崗實習，班級的任務也不是完全下放給我們這些實習老師，但是我們卻抓住 任何機會，配合班主任進行 工作，通過這么多星期下來，我們也感受到了班主任對于我們的信任，我想這正是對我們這些新老師的極大鼓舞?？墒亲约荷险n是身在其中，有些缺點是被提到了，但是總是對這些缺點感受不深，那么我們同學的課堂就像一面鏡子，能照出自己的不足。此外，通過批改自己所教學內容的課堂作業(yè)本，我發(fā)現(xiàn)我在生字 詞的教學上還不夠