中學(xué)化學(xué)教師述職報告推薦五篇-wenkub
2023-04-26 22:21:08 本頁面
【正文】 有扎實的專業(yè)知識、教學(xué)基本功和教學(xué)的藝術(shù)?，F(xiàn)將本人工作匯報如下： 工作中，我處處嚴(yán)格要求自己，注意政治理論學(xué)習(xí)，注重理論聯(lián)系實際，加強自身的思想理論修養(yǎng)；堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，在工作上樂業(yè)敬業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，滿腔熱情地投身到工作中。與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事間保持融洽協(xié)作的關(guān)系，使自己的教學(xué)工作在大家的支持和幫助下得以順利進行。為此我把化學(xué)教材進行深入細致的閱讀、研究，并把大學(xué)知識與中學(xué)知識相聯(lián)系，力求追根溯源，融會貫通；在教學(xué)基本功方面，我特別注意在語言表達能力、組織管理能力、書寫能力，總結(jié)能力方面下功夫；在教學(xué)方法及藝術(shù)方面，我虛心向有經(jīng)驗的老師請教，積極聽課，認(rèn)真閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍雜志，努力提高教學(xué)藝術(shù)。 12 年的付出， 12 年的成長歷程，在業(yè)務(wù)能力提升的同時，也在踐行著教師“傳道授業(yè)解惑”的神圣使命，當(dāng)我在學(xué)生一聲聲“老師好 ”的問候聲中沉醉時，我會為我盡心盡力的工作而自豪。在具體的教育教學(xué)活動中，我積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會熱點，發(fā)現(xiàn)與之相關(guān)的問題之后調(diào)查研究，尋找解決的辦法，提出切實 可行而且科學(xué)的應(yīng)對措施，將問題轉(zhuǎn)化為課題，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)精神，激發(fā)學(xué)生的動手能力，鍛煉學(xué)生的綜合能力。但是，與校長開學(xué)初提出的“穩(wěn)中有進，穩(wěn)中改革；服務(wù)育人，管理育人；管理工作要規(guī)范化、程序化”的工作原則及四條工作重點和十條要解決存在的 問題，還有一定差距，需要在今后工作中不斷加強和改進。平時能鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，多方取經(jīng)，虛心向老教師討教。平時和任課老師密切配合，針對不同特點的學(xué)生采取不同的方法，力爭在他們的成長過程中，受到最佳指導(dǎo)。 第三篇：中學(xué)化學(xué)教師述職報告 中學(xué)化學(xué)教師述職報告 本人于 2021 年六月畢業(yè)于湖 南師大化學(xué)系。下面本人對從教幾年來的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報。所以我認(rèn)為，衡量一個教師優(yōu)秀與否的最重要因素教學(xué)水平的高低，而要有較高的教學(xué)水平，就必須有扎實的專業(yè)知識、教學(xué)基本功和教學(xué)的藝術(shù)。俗話說“好的開始是成功的一半”，我決心要為自己的教學(xué)工作開創(chuàng)一個良好的開端。每備一節(jié)課，本人都花費較多的時間去分析教材、鉆研大綱、學(xué)習(xí)教參、鉆研教法。針對這種情況，在教學(xué)上，我特別注意對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成方面進行指導(dǎo)。 擔(dān)任高二化學(xué)，高二化學(xué)是高二要進行的學(xué)業(yè)水平考試科目之一，學(xué)考能否通過是學(xué)生能否領(lǐng)取普通高中畢業(yè)證的依據(jù)。 在其后的幾年，本人也分別擔(dān)任了高三的化學(xué)教學(xué)。我更深深地體會到教育是一項事業(yè)，事業(yè)的意義在于追求；教育是一門藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。都勻市 **中學(xué)化學(xué)教師，參加工作八年來，主要的工作為初中化學(xué)教學(xué)、化學(xué)實驗管理。在工作中我堅持做到為人師表，關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精、嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍的良好習(xí)慣，做到管教管導(dǎo)，言傳身教，教書育人， 二、化學(xué)教育教學(xué)及實驗管理方面： 2021 年 7 月本人從 ****大學(xué)化學(xué)系畢業(yè)后，同時就職于都勻市 **中學(xué)。為此我把化學(xué)教材進行深入細致的閱讀、研究，并把大學(xué)知識與中學(xué) 1 知識相聯(lián)系，力求追根溯源，融會貫通；在教學(xué)基本功方面，我特別注意在語言表達能力、組織管理能力、書寫能力，總結(jié)能力方面下功夫；在教學(xué)方法及藝術(shù)方面，我虛心向有經(jīng)驗的老師請教，積極聽課，認(rèn)真閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍雜志，努力提高教學(xué)藝術(shù)。 八年的付出，八年的成長歷程，在業(yè)務(wù)能力提升的同時，也在踐行著教師“傳道授業(yè)解惑”的神圣使命，我沒有在論文寫作等方面花大量的時間，因為我覺得作為老師最主要的工作是身體力行的實踐而謀取私利的思考。 三、其他方面
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