【正文】 三、學(xué)期目標(biāo) ，起點而對拼音產(chǎn)生興趣。貫徹以幼兒為主體，變被動注入為主動吸收，特別在課堂中引入賞識輔導(dǎo)，以鼓勵 贊賞為主的輔導(dǎo)理念?？墒侵档脩c幸的是孩子們對知識的渴望，對學(xué)習(xí)保有熱情，這無疑給我們的輔導(dǎo)帶來方便。 培養(yǎng)幼兒的勇敢和機智。 四、德育滲透方面：在本學(xué)期輔導(dǎo)中我準(zhǔn)備結(jié)合課堂做以下德育的培養(yǎng)： 幼兒每個人都有長處，要善于發(fā)現(xiàn)自己的長處，做事要有信心，但是幼兒不要驕傲 。 啟發(fā)幼兒自己提出問題，解決問題 。背誦朗誦的有《星星燈、量詞歌、鼠媽媽的搖籃、風(fēng)、看誰和他做鄰居、小溪流、折喇叭，吹喇叭、古詩兩首、小書包》 。 發(fā)展早期閱讀及提前書寫的興趣和能力。親愛的讀者，為您準(zhǔn)備了一些學(xué)前班輔導(dǎo)工作計劃，請笑納 ! 學(xué)前 班輔導(dǎo)工作計劃 1 一、輔導(dǎo)目標(biāo)及任務(wù)： 培養(yǎng)幼兒發(fā)音準(zhǔn)確，清楚，說話連貫、完整 。家園溝通是雙向的，教師根據(jù)班級的輔導(dǎo)目標(biāo)，結(jié)合每個孩子的需要，經(jīng)常及時地將孩子在園的表現(xiàn)、進步、問題與家長互相交流、溝通，共同研究，彼此配合輔導(dǎo)，以促進每個孩子的發(fā)展。讓家長多給幼兒喝牛奶，補充鈣的吸收。 增加戶外活動的時間，利用陽光的照射，促進幼兒體格的生長。在幼兒午睡時，檢查幼兒的睡眠姿勢，防止被褥遮蓋口腔。能夠愉快安靜的就餐，會正確的使用餐具，能自己收拾碗筷。 排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。 平時多聽故事磁帶，讓幼兒的傾聽能力有所提高。開展閱讀活動，主要形式包括自由閱讀和老師指導(dǎo)下的閱讀 活動兩種。 引導(dǎo)幼兒在集體活動時間里逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久，盡量在活動后喝水、上洗手間。這學(xué)期將幼兒自主學(xué)習(xí)能力作為培養(yǎng)重點，教師創(chuàng)設(shè)一定的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓幼兒變得自主起來，自己尋找興趣點，發(fā)現(xiàn)小知識點。還有文藝活動，也讓家長們看到了自己孩子的成長，這些都能讓家長們更加重視，更有利于我們工作的開展。用生活中的實際事 例輔導(dǎo)幼兒不與別人爭搶打鬧，不玩電器，不翻爬桌椅門窗等，及時排除安全隱患。做好防寒保暖、防暑降溫的工作，盡量做到一切讓家長放心，孩子們開心，保證小朋友的身體得到健康發(fā)展。 二、健康衛(wèi)生方面：我要求小朋友不亂倒水，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，隨時洗手，自己學(xué)穿戴，做力所能及的事。我以“備好課是上好課的關(guān)鍵”著手，根據(jù)新大綱、新教材、新課程進行啟發(fā)式輔導(dǎo)，以“照顧全體、注重個別”為基本點，把游戲穿插于輔導(dǎo)之中。 。 繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)的組成， 510 的組成及加減運算。 三、教材分析 本學(xué)期將學(xué)習(xí)按數(shù)群記數(shù)和數(shù)的分類統(tǒng) 計，它不僅能引導(dǎo)幼兒將數(shù)字知識應(yīng)用于生活實際，更能提高幼兒對數(shù)的敏感性和計算能力。 二、學(xué)生基本情況分析 作為一名新的幼兒教師，孩子們的情況還不太了解。 拼音由 6 個單韻母和 23 個聲母組成，在輔導(dǎo)中要讓幼兒認識字母的形、筆順、發(fā)音和所占的位置。 、會寫及知道所學(xué)字母的字形、筆順、發(fā)音以及所占四線格的位置。鞏固以老師的形體或手指操等形象的肢體語言來 刺激幼兒進一步掌握所學(xué)知識本領(lǐng)。輔導(dǎo)主要采取諧音輔導(dǎo)法，運用形象的圖片，聯(lián)系數(shù)學(xué)中的數(shù)字特點，讓孩子對所學(xué)拼音的形進行聯(lián)想。 舉辦寫字展覽。 通過講故事輔導(dǎo)幼兒遇事要動腦筋，想辦法，關(guān)心幫助別人和得到別人的關(guān)心幫助，這都是快樂的 ，只有勤奮學(xué)習(xí)才能掌握本領(lǐng) 。 在示范輔導(dǎo)和使用輔導(dǎo)范例中要有利于幼兒的思維和想象 。 三、落實輔導(dǎo)任務(wù)的措施是使幼兒的不隨意性更易于感知記憶，在輔導(dǎo)中盡量培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，選擇幼兒感興趣的內(nèi)容來調(diào)動學(xué)生的積極性，發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力： 指導(dǎo)幼兒欣賞，促進幼兒思維和想象力的發(fā)展。 學(xué)會 20個簡單的字。 豐富幼兒詞匯，發(fā)展幼兒傾聽能力，理解和表達的能力 。學(xué)前班輔導(dǎo)工作計劃怎么寫 [樣例 5] 第一篇：學(xué)前班輔導(dǎo)工作計劃怎么寫 學(xué)前班數(shù)學(xué)輔導(dǎo)的主要任務(wù)是教師通過組織幼兒開展多彩的活動來擴展、整理其在生活中獲得的有關(guān)數(shù)學(xué)方面的經(jīng)驗，掌握粗淺的數(shù)學(xué)知識，培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)的興趣和初步的運用數(shù)學(xué)知識認識事物的能力，為入小學(xué)學(xué)習(xí)打好必要的基礎(chǔ)。 培養(yǎng)創(chuàng)新、競賽和自我評價意識和能力 。 二、教材分析本冊教材共有 32 篇課文，其中培養(yǎng)幼兒講述能力的有《我最喜歡的春天、月亮船、小紅澆花、太陽，花和姑娘、桃樹下的小白兔、王羲之練字、好主意、小熊的氣球、野貓的故事、貪心的小狗、小狐貍、城里來了大恐龍、一只襪子、飛呀飛、 鯉魚澡堂》 。啟發(fā)幼兒圍繞主題展開想象，如講述我最喜歡的人引導(dǎo)幼兒說說喜歡他的哪些地方，你想學(xué)習(xí)他什么，圍繞這些來培養(yǎng)幼兒思維的能力 。 重視德育培養(yǎng)。 培養(yǎng)幼兒熱愛老師的情感 。 學(xué)前班輔導(dǎo)工作計劃 2 一、情況分析 我班幼兒正值幼小銜接的關(guān)鍵一年，大部分寶寶都有拼音基礎(chǔ)，有一部分寶寶雖會寫一些拼音字母但還不熟悉。在輔導(dǎo)活動中，盡可能多的設(shè)置情景，讓幼兒在生動、活潑、形象、可感的環(huán)境中不知不覺的習(xí)得知識，掌握本領(lǐng)。最后，家園共育，讓家庭輔導(dǎo)參與到學(xué)校輔導(dǎo)當(dāng)中來，家長與孩子共同完成練習(xí)冊來檢驗幼兒的學(xué)習(xí)效果，老師第二天及時檢查，反饋信息。 ，熟練掌握。在聲母輔導(dǎo)中引入音節(jié)的拼讀，讓幼兒掌握拼讀的調(diào)號，介母以及部分韻母在拼寫時一些規(guī)則。不過在近兩周的觀察下發(fā)現(xiàn)學(xué)前班的孩子們都非常聰明。 教幼兒學(xué)習(xí)簡單的測量方法，并認識時鐘和日歷等生活常用數(shù)學(xué)知識。 四、輔導(dǎo)目的 要求幼兒在老師的引導(dǎo)下，能結(jié)合生活中的實際經(jīng)驗，區(qū)分和理解一些事物的相關(guān)聯(lián)系，通過自己的操作并理解、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互關(guān)系，并能準(zhǔn)確的進行加減運算。 六、輔導(dǎo)措施 輔導(dǎo)活動與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來，并通過游戲的方法培養(yǎng)和保護幼兒對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，并創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運用其掌握的數(shù)學(xué) 知識，將其轉(zhuǎn)化為認識事物的能力。激發(fā)孩子們的興趣，使每個小朋友成為輔導(dǎo)活動的主體， 使每個小朋友在輔導(dǎo)活動中變得積極主動，孩子雖小，但他們已具備了一定的動手能力，在各種活動中讓小朋友多動手，不但可以訓(xùn)練其身體各部分的協(xié)調(diào)性，而且還可以開發(fā)他們的智力和想象能力。使小朋友從小 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 三、安全方面：以“安全第一，責(zé)任重于泰山”為準(zhǔn)則，重抓安全與衛(wèi)生管理。尤其是那些調(diào)皮一些的小朋友，對他們進行重點輔導(dǎo)。 在今后的輔導(dǎo)輔導(dǎo)中，我將更努力鉆研輔導(dǎo)輔導(dǎo)，以補不足，爭取更 大的進步。同時在學(xué)習(xí)的過程中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、行為各方面的良好習(xí)慣。集體活動時能專心聽講，積極發(fā)言，加強對孩子進行注意力和思維敏捷性的訓(xùn)練。這兩種活動，使小朋友既有自由選擇閱讀內(nèi)容的機會，又能得 到老師的引導(dǎo)，在有目的、有計劃的閱讀中，閱讀方法、閱讀興趣、閱讀能力將有大幅度提高。 每周提供一次“自由畫畫”的時間，讓幼兒自己去畫，想畫什么就畫什么，讓幼兒的想象力、創(chuàng)造力充分地發(fā)揮出來。 加強幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)：能夠自己穿、脫衣服，并且學(xué)會系鞋帶，扣紐扣 。能夠自己整理自己的學(xué)習(xí)用品等。知道自我保護的方法：如鼻子流血 時，將手抬高，手指朝上 。家園聯(lián)系，督促幼兒改正偏食的習(xí)慣，全面均衡營養(yǎng)。多參加跳躍運動，促進骨骼生長。向家長宣傳幼兒期是人生奠基時期，是身體、智力迅速發(fā)展與性格、品德、行為習(xí)慣形成的重要時期，是進行輔導(dǎo)的黃金時期，而家長在輔導(dǎo)孩子上起著重要的、不可替代的作用，應(yīng)盡 到自身的責(zé)任。 發(fā)展運用語言交往的積極態(tài)度和良好習(xí)慣 。 滲透思想輔導(dǎo)。需要寫會的有 20 個簡單的生字。 善于引導(dǎo)幼兒開展創(chuàng)造性的想象活動 。 通過看圖學(xué)詩歌，讓幼兒感受祖國的地域廣大，從而萌發(fā)熱愛祖國的美好情感 。 五、課外活動的安排： 通過 比一比看一看 提高幼兒的書寫能力 。 二、輔導(dǎo)模式 根據(jù)我班幼兒特點，因材施教。采用“看圖 — 聯(lián)想 — 諧音”的導(dǎo)入新課模式，再練習(xí)采用分組練習(xí)，游戲接龍等豐富多彩的活動方式變枯燥的課堂為活潑的形式進一步吸引幼兒向?qū)W，更好的快樂學(xué)習(xí)。 ， [蓮山 ~課件 ]及一部分音節(jié)，并能對簡單音節(jié)進行拼讀。 四、輔導(dǎo)內(nèi)容 教材《啟蒙拼音》和《啟蒙拼音練習(xí)冊》。 學(xué)前班輔導(dǎo)工作計劃 3 學(xué)前班數(shù)學(xué)輔導(dǎo)的主要任務(wù)是教師通過組織幼兒開展多彩的活動來擴展、整理其在生活中獲得的有關(guān)數(shù)學(xué)方面的經(jīng)驗，掌握粗淺的數(shù)學(xué)知識，培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)的興趣和初步的運用數(shù)學(xué)知識認識事物的能力，為入小學(xué)學(xué)習(xí)打好必要的基礎(chǔ)。對數(shù)學(xué)活動有了一定的興趣愛好，這為他們今后的學(xué)習(xí)打好了堅實的基礎(chǔ)。 結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗和實際的生活需要來展開輔導(dǎo)。 。 一、輔導(dǎo)方面：我教的是常識、音樂、體育。收到了良好的效果。每天檢查小朋友的穿戴，時刻關(guān)心每個小朋友的變化和吃喝情況。輔導(dǎo)幼兒分辨好壞，怎樣保護自己，知道愛打架的人、偷搶的人都是壞蛋，是警察叔叔管制的對象。比如說“親子活動”，就讓家長和孩子一起快樂，一起開心。在這關(guān)鍵的一學(xué)期里，必須讓幼兒 掌握一定的知識與各方面習(xí)慣及能力。這也是幼兒能力的體現(xiàn)，比如：觀察力、語言能力、傾聽能力、想象力、創(chuàng)造力都能得到很好的提高。 課余時間多閱讀書籍，增強孩子的語言能力。 老師與孩子多溝通，了解孩子心里的想法，也就是找到孩子學(xué)習(xí)的興趣點。 加強晨間檢查，做好常見病 的預(yù)防，同時檢查幼兒有無攜帶不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，發(fā)現(xiàn)后及時妥善處理。學(xué)會正確的洗手方法：卷袖子，擦肥皂，手心手背撮，洗凈，灑干 。減少教室危險因素：如電源、針、門窗等。開展“小小安全員”活動，讓每個幼兒都能夠增強安全意識。對于這種幼兒，我們的 措施是：增加戶外活動的時間，利用陽光的照射，促進幼兒體格的生長。根據(jù)幼兒園家長工作的目的，我班家長工作的內(nèi)容主要有以下幾方面：經(jīng)常相互溝通，共同輔導(dǎo)幼兒。 學(xué)前班輔導(dǎo)工作計劃怎么寫 第三篇：學(xué)前班班主任工作計劃 _2020 學(xué)前班班主任個人工作計劃怎么寫 制定計劃必須胸 有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，應(yīng)合理安排。 引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施， 提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。 建立與學(xué)生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理。根據(jù)學(xué)校工作計劃要求，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學(xué)期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務(wù)明確，措施具體、切實可以。 選好、用好班干部。 要組織和開展集體活動，培養(yǎng)集體主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批評，抵制，幫助，形成一種風(fēng)氣。 (1)環(huán)境的潛移默化 (2)主題班會是統(tǒng)一班級目標(biāo)的重要途徑和方法。孩子們都是老生，只有一個新生，所以對孩子我還是比較了解的，希望他們在這學(xué)期里有更大的進步 二、指導(dǎo)思想認真貫徹黨和國家教育方針，以學(xué)校德育工作計劃為指針，密切配合學(xué)校各項工作的開展，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作，提到學(xué)生道德素質(zhì)，努力建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。 (1)根據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。班級小干部是班主任的左右手，要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部，第一、幫助小干部樹立威信 。第四、培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神。 備好各學(xué)生基本情況花名冊，認真細致填寫充實。 學(xué)前班班主任工作計劃【篇三】 一、班務(wù)計劃 (一 )班級概況 本班本學(xué)期共有幼兒 10 人，大部分孩子是大班直接升上來的，生活習(xí)慣與學(xué)習(xí)能力均發(fā)展不錯，個別幾個是插班生，由中班直接升上來，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)沒那么連貫，所以我們將會采取集體統(tǒng)一教學(xué)與加強個別 輔導(dǎo)同步的模式教育好孩子，讓