【正文】 一杯酒，讓你醉在其中 。以上種種，都是我們身邊的幸福，是人民的幸福、國家的幸 福，是我們應(yīng)該放聲歌唱的幸福。我終于懂得了幸福更深刻的含義。晚飯后，牽著爸爸的手散步是幸福 。 小時(shí)候，幸福像包著彩紙的糖。 今天，我演講的題目是《我說幸福》。是收到的一份小小的，卻暖暖的禮物 。喜歡推薦自己喜歡的書，并分享自己的讀書心得 。每周兩次的晨讀演講，每周一次的小老師活動(dòng)，每周一次的主題隊(duì)會(huì)，這么多的活動(dòng)讓我們?cè)诿β抵凶孕哦鞓?。陳俊輝的媽媽每次活動(dòng)，都為我們提供道具 。池翔的媽媽給我們講述了美麗的寶島 —— 臺(tái)灣，在課中她成了親切、熱心的導(dǎo)游 。 我們常感覺其實(shí) 被愛 是一種由衷的幸福，尤其是我們正被很多人愛著。于是，從那天開始，我們班發(fā)起了 給爸爸媽媽一個(gè)擁抱 的活動(dòng)，要求每天離開家或者回家時(shí)，都先給爸爸媽媽一個(gè)擁抱。我們的歌聲和真心話讓爸爸媽媽們潸然淚下。 可是，今天在這里，我們還想說，幸福也是和爸爸媽媽擁抱的瞬間。 幸福是陽光明媚的上午，我抱著本自己喜歡的書，坐在露天的陽臺(tái)上，享受風(fēng)吹過，文字劃過 。幸福是敬老院的爺爺奶奶跳老年舞時(shí)優(yōu)美的舞姿 。篇 1 爺爺說幸福是吃飽穿暖后曬著暖暖的太陽，奶奶說幸福 ... 幸福是每個(gè)人不斷尋找的，每個(gè)人對(duì)幸福的定義都不相同，到底什么是幸福 ?幸福從哪里來 ?我為大家整理了，歡迎大家閱讀。 篇 1 爺爺說幸福是吃飽穿暖后曬著暖暖的太陽，奶奶說幸福是飯桌上可口的飯菜，爸爸說幸福是越來越鼓的錢包和家里新蓋的寬敞明亮的新房，媽媽說幸福是我能健健康康長(zhǎng)大，順利考上大學(xué) ...... 是啊，我們每個(gè)人都在追求幸福，到底何為真正的幸福。幸福是家家門前寬闊的水泥路和水泥路上跑著的一輛輛小汽車 。 幸福是小雨淅瀝的午后，我在雨中，看見了舞蹈的小草，聽見了雨滴落在地面的聲音 。上期期末的家長(zhǎng)會(huì)是令我們終身難忘的。我們知道那是他們欣慰的、幸福的眼淚。這學(xué)期，爸爸媽媽們也給我們每個(gè)人回了一封信，每周三易老 師都會(huì)念給我們聽。除了自己的爸爸媽媽，還有老師，同學(xué)，以及班里其他同學(xué)的爸爸媽媽。賈淘淼的媽媽給我們講述了女生的青春期，讓我們?cè)谇啻浩诘絹頃r(shí)不再恐 懼 。演講彭瑞其的爸爸每次出國，都給我們帶 回英語科學(xué)的書等等，被這么多爸爸媽媽們愛著，我們?cè)跄懿桓械叫腋?? 幸福也是我們走向成功與自信的過程。我們喜歡在假期后與同學(xué)一起分享趣聞 。喜歡和同學(xué)們探討歷史史實(shí)，在歷史的長(zhǎng)河中徜徉 。是努力學(xué)習(xí)后換來的 甜美的果實(shí) 。 作為一名小學(xué)生，我的天空只有明亮的藍(lán)色，口中嚼嚼泡泡糖，空閑看看動(dòng)畫片。爺爺奶奶、叔叔阿姨都很寵愛我。溫暖的被窩里，柔和的燈光下，聽媽媽講故事是幸福。 不花錢，有學(xué)上 ，給貧困的孩子帶來受教育的幸福 。 (唱 )幸福中國歡樂祥和 /每一朵微笑都銘刻陽光雨露的潤(rùn)澤 /幸福中國和美同歌 /民富國強(qiáng)永遠(yuǎn)讓我們共把甜蜜收獲 。 幸 福為一眼神，讓你心靈開花。也許這不是巧合吧 !去過一位同學(xué)的家住過幾天，從他母親的皺紋上可以看出她飽經(jīng)風(fēng)霜的樣子，臉上一臉的憔悴，但他的兒子還是一臉的不滿，說道： 人家家里都有寶馬和奔馳，沒有寶馬和奔馳的還有 奧迪呢 !你看咱家，就只有一輛爛三輪車，你說讓我怎樣去上學(xué) !母親聽到了這句話后，只是無盡的嘆息，腦中回想起小的時(shí)候： 媽媽，你看你好厲害哦，其他家里都沒有車，但咱們家里都有三輪車呢 !那時(shí)的兒子是那么的天真?？瓷狭诵码娨?，爸爸說很幸福 。喝一壺酒，炒幾個(gè)菜，爸爸說太幸福了 ——對(duì)于爸爸來說，幸福是那樣的多，那樣的樸實(shí)?；丶液蟪岳习窒鞯奶O果 。沒有大海的壯闊，可以有小溪的悠然 。幸福，是個(gè)謎嗎 ? 直到拿到《建設(shè)幸福中國》這本書，我才突然茅塞頓開，幸福原來就在我們身邊，當(dāng)我們靜靜地感受著身邊發(fā)生的一切，感受我們生活翻天覆地的變化，我們就感受到了身邊的幸福： 幸福是我們少年兒童能坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)和教室里那先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備呈現(xiàn)的五彩繽紛的世界 。幸福是村村修建的門球場(chǎng)、籃球場(chǎng)和健身器材上爺爺奶奶叔叔阿姨爽朗的笑 聲 ...... 突然覺得，這些都是幸福，這幸福正鋪天蓋地向我們襲來。 幸福是華燈初上的傍晚，我走在回家的路上，聽到一首熟悉的老歌，回憶在腦海里逐漸清晰 。那天是個(gè)平凡的日子，但因?yàn)槲覀兊募议L(zhǎng)會(huì)卻讓那天不再平凡與單調(diào)。最后，我們將信交到爸爸媽媽的手里，并給了他們一個(gè)大大的擁抱。一封封愛的感言，我們和爸爸媽媽學(xué)會(huì)了相互理解與體諒。五年來，他們?yōu)槲覀冏隽撕芏?。范梓愉的爸爸帶我們?nèi)昙?jí)同學(xué)去了一次熊貓基地，讓我們感受大熊貓的可愛 。五年前，我們剛走入校園時(shí)，都還是靦腆的孩子，不敢在公共場(chǎng)合講話 ，也不敢站在這里給大家做演講。喜歡在才藝秀中展示自己的技能 。喜歡看同學(xué)們精心彩排的各種小品短劇 ......每當(dāng)看見臺(tái)上神采飛揚(yáng)的同學(xué)，我們都能感受到成功的喜悅。是假期和爸爸媽媽去游覽壯麗的河山后，讓悠久的文化鐫刻于心間 ...... 其實(shí)，只要我們用心體會(huì)，用心感受，我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是幸福。遇到一點(diǎn)不開心的事，還會(huì) 耍耍小公主的脾氣。那時(shí)候，快樂的事太多，連夢(mèng)都是甜的。 校園里，朗朗的讀書聲，歡快的嬉鬧聲，老師的關(guān)愛，同學(xué)的互助，幸福就像每天的朝霞夕陽， 伴我快樂成長(zhǎng)。醫(yī)療保障，給病痛中的老百姓帶來健康的幸福 。 我們?cè)谙硎苓@些幸福的同時(shí)，更應(yīng)該懂得：幸福是創(chuàng)造、奮斗而來的，建 設(shè)幸福中國人人有責(zé)。 還有人說： 幸福是清泉，是綠洲，是無私的付出，是生命對(duì)生命的惠澤。幸福也許只是一段 回憶吧 !這時(shí)的母親只能看到了兒子眼中只有欲望和貪婪以及對(duì)生活的不滿 ....... 其實(shí)幸福就是這樣，玫瑰的童年是美好的，因?yàn)橛腥巳崦?，那時(shí)它并沒有刺，長(zhǎng)大后的它同時(shí)也是快樂的，因?yàn)樗軓娜藗兊难壑锌吹綒g笑與快樂，幸福就是這樣的，不同的角度，不同的思想，不同的環(huán)境，不同的微笑，只要我們用和諧的眼光，美好的心靈去看待事物，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都幸福了起來 ... 每個(gè)人都有各自不同的幸福觀。騎上了摩托車，爸爸說很幸福 。 同學(xué)們的幸 福是單純的：父母的一個(gè)微笑，老師的一句夸獎(jiǎng)，朋友一個(gè)羨慕的眼神，都足以讓他們高興一天：攻破了一道難題，解決了朋友之間的糾紛，一次小小的活動(dòng)，都成了千金難買的幸福 ! 我的幸福觀是無處不在的：早晨到了學(xué)校，朋友把洗好的桌布拿來 。聽喜歡的音樂 。沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠 —— 生活中沒有旁觀者的席位， 我們總能 找到自己的位置、自己的光澤、自己的聲音 ! 真的，幸福就是這樣簡(jiǎn)單，這樣容易得到 !朋友，當(dāng)你明白這些時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在不知不覺中，你已經(jīng)很幸福了 ! 看完 的人 第三篇：幸福主題演講稿 [大全 ] 幸福主題演講稿 親愛的老師、同學(xué)們： 這是幾年前發(fā)生的一件事，但我還是記憶猶新，因?yàn)樗钌畹刈屛抑?，媽媽是最愛我的人? 媽媽驚訝地看著我，像看怪物似的，然后說：“潔潔，今天是什么日子啊 ?吃飯這么快 !有什么事呀 ?”“我??”我想了一會(huì)兒，又說：“今天的飯?zhí)贸粤?，我才吃這么快的。 我歡天喜地跑出去，對(duì)媽媽說了聲：“出去玩了哈 !”只聽見一個(gè)微微的聲音答道：“嗯，去吧 !” 我拿著買花的錢，像小大人一樣一家又一家地轉(zhuǎn)悠，那花真是漂亮，有熱情開發(fā)的太陽花，有風(fēng)情萬種的玫瑰花，也有純潔美麗的百合花??可是就是沒有我要的康乃馨。 “媽媽，知道今天什么節(jié)日嗎 ?”我滿懷期待地說。再說這是外國才過的節(jié)日??”我一聽，扔下花就跑到屋里委屈地哭起來。從平凡的日常教學(xué)工作中感受生活，享受生活。 教師專業(yè)底蘊(yùn)的積累不僅僅是業(yè)務(wù)本身的積累。當(dāng)我們的學(xué)生成為一個(gè)有愛心，有責(zé)任感，正直，樂觀的孩子，那就是我最大的幸福。教師付出的是愛，得到的是愛的回報(bào)，有時(shí)會(huì)是即時(shí)的，但有時(shí)會(huì)有一點(diǎn)滯后。呂型偉先生感慨：“誰能一個(gè)電話，招來一百多人？教師是天底下最幸福的人。十三年的教學(xué)生涯，讓我逐漸體會(huì)到了作為一名教師的快樂，讓我體味到了當(dāng)教師的崇高，也讓我領(lǐng)悟到了作為教師的成功的真諦 —— 走近學(xué)生，就是完善生命。教授們?yōu)槭裁磿?huì)反對(duì)呢？原因是校方選定的位置是在校園的華盛頓湖畔，體育 館一旦建成，恰好擋住了從教職工餐廳窗戶可以欣賞到的美麗湖光。 著名教育管理實(shí)踐專家、濰坊市教育局局長(zhǎng)李希貴在接受《中國教育報(bào)》專訪時(shí)說到“學(xué)生第二”，這就意味著教師第一。 一個(gè)學(xué)校，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，一個(gè)首要的任務(wù)就是構(gòu)建一個(gè)和平的校園，構(gòu)建一種 和諧的氛圍，樹立正氣，賞識(shí)教育的不僅僅是學(xué)生，讓教師在一種教育新風(fēng)中，感受教師這種職業(yè)帶來的幸福。發(fā)展的動(dòng)力如果來源于對(duì)教育職業(yè)的熱愛，教育就會(huì)充滿活力與真情，教育就是動(dòng)態(tài)的；反之如果僅僅來自于壓力，他們就會(huì)把這種壓力轉(zhuǎn)加到學(xué)生身上，這樣塑造出來的人肯定是十分可怕的。商家常把“顧客至上”作為 發(fā)展的理念。豪爾批評(píng)說，有太多的公司把壓力、恐懼和沮喪施加給員工，員工每天晚上把這種感受帶回家里，這會(huì)引起家庭問題；第二天一早，員工又會(huì)把這些問題帶到工作崗位上。豪爾認(rèn)為，從長(zhǎng)期來看，不愉快的人提供的只能是不愉快的服務(wù)。豪爾認(rèn)為，當(dāng)公司把員工放在第一位的時(shí)候，員工就會(huì)把顧客放在第一位。教師的視野變得更開闊，只有站得高才能看得遠(yuǎn)了，教師的眼光就不能僅僅盯在生存上 ，追求也不僅僅定在最低層次上。生活的態(tài)度決定幸福指數(shù)。” 通過這些學(xué)習(xí)，教師把教育的故事，把教育理 論、心理學(xué)知識(shí)及教育藝術(shù)機(jī)智地融入到了自己的教育教學(xué)中，啟迪著學(xué)生的智慧，激勵(lì)著學(xué)生的情感，教師從中收獲職業(yè)的快樂。在積極的、自覺的狀態(tài)中工作，把工作當(dāng)作一種快樂。因?yàn)?，我想如您一樣幸福? 我們的悟性正遭遇著最精彩的挑戰(zhàn)，我們回贈(zèng)給您一串串美麗的語句，閃光的 `思想。 下課了，意猶未盡的我們擁著您，您的眼神告訴我們，您愛我們。 “落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。在最后一個(gè)教師節(jié)的慶典上，您明朗的笑容被那襲黑色絲絨的旗袍高高的托起。聽了您的話，我有些傷感 —— 一輩子就只做這么一件事？可您說，一秒一秒累積起來的人生正因此而意味無窮，也惟其如此，歲月才顯得不那么輕松而充滿意義。 是我格外幸運(yùn)呢，還是我的老師特別偉大？即便感恩的風(fēng)潮已然退卻，即便您專屬的節(jié)日一年只有一次，在每一個(gè)清晨，在每一個(gè)黃昏，我都愿化身為一個(gè)深情的詩人，在詩里我想告訴您：當(dāng)似水的年華真的老去，我們還聚首，我們還會(huì)雙手捧滿馨香的花朵，等候在您的面前，哪怕皺