【正文】 和資產階級剝削的思想與樂觀主義情緒，批判了英國的議會制度、法律、司法、監(jiān)獄等，以輕松幽默的筆調描述紳士、車夫等各種人物，宣揚實施道德教育的理想。我能夠用他們每一個人的眼睛看待這個故事。對于小天狼星，不可否認，我喜歡他帥，喜歡他聰明，喜歡他特別，喜歡他變成黑狗，喜歡他充滿了愛??他的死，甚至比鄧布利多的死更讓我難以接受。他的心是那樣寬廣，寬廣的可以包容下所有的人，包括他自己的錯誤。無論他的過去是怎樣的，他理解了，明白了，接受了，努力了。永生不是他所求的，如此，他明白生命真正的價值，任何死亡的威脅也不能再令他懼怕和后退，因為這些都無法傷害到他。就像一切結束之后哈利說的，“ i’ vehadenoughtroubleforalifetime.”是的，在經歷了那一切之后，還有什么比平和的生活更加合適的呢。 作文大全讀后感校園 4 我看完了最后一個詞，合上了這本共計 607 頁的小說。藝術家特別需要冥思苦想，老在人堆里，會缺少反省的機會。 這讓我想到了我的 母親。讀《傅雷家書》，我們不難發(fā)現(xiàn)，傅雷對兒子傅聰幾乎投入了自己的全部情感。這些對于一個常年在外的邊防戰(zhàn)士來說是多么重要啊 !但在小高 暈船最難受時，他卻把這些扔在一邊，懷里只抱著一箱昆蟲。 讀了課文，小高千里迢迢把昆蟲帶到海島的做法令我十分感動?！蔽覀円惨獙W習這些平凡而又偉大的婦女，學習她們樸素的作風 。她們善良樸素，八路軍來了總是好吃好喝好住地招待著，即使自己在啃硬饃饃，傷員來了也是細致入微地照護著，讓人感到心底一暖。 我之所以喜歡雙眉，是因為她不服輸?shù)男膽B(tài)感動到了我，面對人們的謠言，她選擇用事實來證明自己，也會改正身上的錯誤。大家都覺得這個組弄不了多久，雙眉卻不服氣，還要挑戰(zhàn)全村認為最棒的李三互助組。再加上她好說笑，好打鬧，好打扮，閑話就來了。講到了百姓們對改革工作的支持?? 此書中有一章，我印象很深，名叫《村歌》，其中有一個人物，名叫雙眉。以豐富多彩的筆觸描繪了人們美好的品質和崇高的精神世界。作文讀后感校園 [精選 5 篇 ] 第一篇：作文讀后感校園 為什么別人的觀后感有獨特的風格呢？下面給大家介紹關于作文大全讀后感校園大全，方便大家學習。 書中講到了日軍和漢奸對百姓的迫害 。雙眉多才多藝，會干農活，能當領導，而且還參加了劇團，唱得一嗓子好戲，還能編寫劇本。她又沒有民心，就變成了人們口中的“流氓”“破鞋”，村里整組時就 決定把她撤了，不讓她參加生產組了。很快，雙眉的組組織起來了，剛開始發(fā)生了不愉快，但雙眉記著老邴對她說的，要改掉強迫命令的習慣，積極地去開導、動員大家。試問這樣一個聰慧能干又知錯能改的姑娘，誰不喜愛呢 ? 其實不只是雙眉，書中許多婦女都是這樣的。 這些農村的婦女們是十分平凡的，也許過了三代，人們就會忘記了她們的名字。學習她們逆境中求生的堅韌意志 。戰(zhàn)士回家探親，誰會不帶些家鄉(xiāng)土特產，分給戰(zhàn)友 。小高為什么這樣做呢 ?難道昆蟲比親人的關心還重要嗎 ?對于我們來說，昆蟲太普通，太常見了，但對小高，對一名海島戰(zhàn)士而言可不一樣，這不是一般的昆蟲，這是寶石島的希望，有了它們，寶石島上才會生長更多的植物，戰(zhàn)士們在島上就能吃到自己種植的新鮮瓜果蔬菜了，他們熱愛海島的精神令我感動。 無論傅聰在國內還是在國外，只要兒子不在身邊，他便把給兒子寫信和讀兒子的信當作很重要的事。每次她來接我的時候，總會把最近看到的一些值得從中吸取教訓的新聞告訴我，還談談她的看法，再問問學校生活“課程跟得上嗎 ?”“要多問問題哦 !”“班上有沒有什么趣事啊 ?”諸如此類?！? 這個嚴厲的父親以極溫 柔體貼的話語告訴兒子，以不斷提醒和要求兒子總結演奏中的得失成敗，猶如在與知己談心。關于魔法世界的饕餮盛宴結束了。 哈利是個真正勇敢的人，而他又是活生生的人，一個有血有肉的人，有缺點有感情的人，卻又是當之無愧的英雄。愛，守護，朋友??這一切才是活著真正的意義，比起權利，金錢，長壽??要重要無數(shù)倍。他和哈利，和那些所有所有的人，他們所為之獻出生命的??死者已矣。也是他，一直 指引著哈利走向前方。他的一生那樣匆匆，不甚光明的童年，學校，遇到愛之如同生命的朋友，然后失去彼此，在阿茲卡班地獄般的生活，逃走，遇到哈利，守護他??然后，甚至沒有留 下一句話，他走了，走的那么悄無聲息，在激烈地戰(zhàn)斗中，那樣安靜。我為他們每一個人而感動。 匹克威克 小說的主人公，一個純潔善良、和藹可親、學問淵博、崇尚正義的紳士。他總是好心腸辦傻事，到處吃虧出洋 相。他到處招搖撞騙，最后落得個鋃鐺入獄的下場。小說情節(jié)以匹克威克等人在旅途中的見聞和遭遇展開，一些故事雖然有相對的獨立性，但是故事的進展又能自然地銜接起來，這正適合以分期連載的形式發(fā)表。威勒的父親同騙吃喝的偽善牧師史得金斯的紛爭 。全書以最后一條線索貫穿始終。target=39。以抗 日戰(zhàn)爭時期冀中平原為背景，以親切輕柔的筆調表現(xiàn)了戰(zhàn)爭的殘酷、生活的艱難和軍民之間的友愛 。講到了人民對八路軍的幫助和依賴 。 領導人時總愛給人下死命令，不服從 她就生氣，弄得大家都很怕她，怨聲四起。 雙眉被編到了一個“落后組”里，領導一群落后點的婦女。文章結尾，傷員們想看戲，有人問：“誰來演啊 ?”立刻就有人說：“雙眉唄 !”可見雙眉在人們心中的地位是越來越重了，我也很為她感到開心。她們識得大體，家里人參軍不反對，只是在心底默默掛念，支持共D 的改革政策，斗地主，上冬學 。 ZZ 書上說：“當人們?yōu)樯疃?，面對生活的艱難考驗不放棄、不懈怠，為家庭的美好和社會的和諧發(fā)展貢獻自己的力量時，就是在書寫自己的生命價值。 這邊文章主要寫了戰(zhàn)士小高從 遙遠的黑龍江探親回來，提了一紙箱小昆蟲帶到寶石島，經過島上的嘗瓜會，作者才知道這個西瓜不平凡的來歷，而小高帶來的那些小昆蟲，就是為了給西瓜花授粉，使祖國海島充滿生機，更加美好。誰會不帶些棉衣棉被，在凄冷的寒夜里增添些溫暖。我做父親的只想做你的影子，要隨時 隨地幫助你，保護你??” 這是傅雷曾在信中深情的話，傅雷確實做到了這些。然后再將自己的感受寫給兒子。一個人有才也有另一個危機，就是容易自以為是的鉆牛角尖，所以才氣越高越要提防。在他面前，我們不僅可以學到怎樣去做父親，怎樣理解父母，更重要的是，他也教會我們怎樣做人。甚至更加美好的，只是一個鏡頭，他們平和的生活。哈利最終決定不去尋找丟在禁林的再生石，毀掉長老魔杖 —— 而只是留下自己繼承的隱形衣，這是他的選擇，一個很令人感動的選擇，他戰(zhàn)勝了死亡，因為這真正的死亡之主從不會想要避免死亡。 毫無疑問鄧布利多是個偉大的人。他能夠認識一切，他能夠接受，能夠理解，包括他的錯誤和弱點，他都能清楚地明白著， 然后從容地走向死亡，他的心中溝壑萬千，他將一切都記在心里??是他，使得這一切成為可能，是他使身后的人都一直在奮斗。他不是最強的，不是最聰明的，不是最勇敢的，不是最拉風的，不是最溫暖的，不是最生動的，不是最可愛的，甚至不是最可憐的，不是最慘烈的，不是最悲情的??但是他們感動了我，就這么簡單。我理解了他們所有的人，所有的感情，所有的眼淚和歡笑，悲傷，痛苦，努力，生活。 作文大全讀后感校園 5 《匹克威克外傳》是狄更斯的第一部長篇小說，是他現(xiàn)實主義小說創(chuàng)作的第一個成果。他的相貌和言談舉止都顯得滑稽可笑。在出行途中陷入多重困窘的境地時，他也始終堅持正義，對待處處陷害他的人仍然能以德報怨。在匹克威克的感化下，他泱定重新做人，報答匹克威克的恩情。 一、雖然結構松散，但有鮮明的線索貫穿始終 《匹克威克外傳》的情節(jié)大體上有四條線索：房東巴德爾太太狀告匹克威克毀棄婚約 。匹克威克和山姆 三、小說的語言在幽默之中透著辛辣的諷刺 狄更斯用喜劇性的手法，把社會上一些不合理、不道德而又司空見 慣 的 事 物 和 現(xiàn) 象 從 地 上 舉 起 來 ， 使 它 顯得 ?ahref=39。?/p 作文大全讀后感校園大全 第三篇：作文讀后感校園最新 校園讀后感如何讓引人注意？下面給大家介紹關于作文大全讀后感校園最新 5 篇，方便大家學習。她大喊：“兒子，快跑 !”兒子剛跑出洞口，獵人的 39。狐貍蒙騙老虎大王的“罪行”成了他永遠洗刷不掉的罪惡。狐貍在敵人面前沉著應戰(zhàn)，想出巧妙地辦法保護自己，何況他面對的是專門欺負弱小動物的老虎，為大家出了一口氣，這有什么錯 ?難道小白兔戰(zhàn)勝大灰狼被稱為聰明而狐貍就只能被看做狡猾嗎 ?依我看，狐貍其實是一個智勇雙全、打抱不平的的好狐貍。 孔子的特點不是探求天地萬物的具體性理，而是探求社會與人生的具體性情?！安换既酥患褐疾恢艘?。在這一點上，和孔夫子幾千年前提出的主張“仁與德”的觀點不謀而合，兩人都是偉大的教育家，為什么相隔千年，提出的觀點卻是驚人的相似 ?毫無疑問，兩人都是把“仁與德”當作自己去不斷努力實現(xiàn)的目標，不斷的學習，從而提高自身的修養(yǎng)與品德，這是有必然性的。學而時習之，不亦樂乎，這是一種樂觀。他一方面具備著各種禮、樂、射、御、書、數(shù)的專業(yè)知識，又具備著經營管理政治的理念，又對教育的目標有著明確的方向指引，因著他的眾多的知能，他成為中國文明史中最重要的教育家，他的許多謀生技能的知能細節(jié)固然沒有保存下來，但是他的人生智能的談話卻成了綿延兩千年的中國知識分子立身處世的智能寶典，當我們閱讀吟詠他的話語之時， 每一句話都發(fā)每一個人都可以從他的智能中找到自己生命的目標。羅蘭的《約翰 傅雷先生還是一名優(yōu)秀的父親?！白鳛橐粋€中國人，老祖宗的財富是不能丟的。他告誡兒子：“