【正文】 展。無論是小學(xué) 還是中學(xué)，美術(shù)教學(xué)始終把審美教育放在首位，即便是技能技巧課、設(shè)計制作課也是如此。現(xiàn)當(dāng)日完成。 預(yù)習(xí)： 。 ，著重復(fù)習(xí)牛頓運動定律的一部分。語文的閱讀題型。 ，盡量將網(wǎng)絡(luò)的作用發(fā)揮到極致。時光不能停止，河水更是不能停止流動，假期來到了，年長一歲，便更多一份睿智。中考體育，每天做操時間開始跳繩，每天有了跑操時間?？墒堑降资裁礃拥膶W(xué)習(xí)計劃才是適合自己的呢？下面是為大家收集的高中學(xué)習(xí)計劃 4 篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 高中學(xué)習(xí)計劃篇 1 祥龍辭舊歲，銀蛇舞新春， 20xx 年向我們揮手而去，新的一年向我們招手展望。倒計時的身影一刻都沒有在我們面前消失，就這樣，春去夏來， 9 月的朝氣換成了 6 月的成熟， 21日，完成 了中考。成績只是上學(xué)期的，不必太在乎，假期里，踏踏實實，穩(wěn)下心來，查漏補(bǔ)缺，不必停留在回憶的時光里，為了不浪費大好的時間： 特此制定以下條例來約束自己： ，注重與人交往。 ，完成當(dāng)日的學(xué)習(xí)任務(wù)。 ，給自己一點總結(jié)，花點時間弄回弄懂。 ，要求熟記方程式，學(xué)會幾種計算的方法。（基本） 。 高中學(xué)習(xí)計劃篇 2 現(xiàn)代教育的發(fā)展變化，多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與教育教學(xué)相接合中，特別是在美術(shù)課、美術(shù)欣賞課教學(xué)中的應(yīng)用，給每一位美術(shù)教師都提出了更高的要求。通過技能基礎(chǔ)訓(xùn)練培養(yǎng)美的意識，從而提高學(xué)生的審美能力和欣賞水平。 三、研修內(nèi)容 研讀課標(biāo) 研究教材 課堂教學(xué) 案例分析 撰寫經(jīng)驗 研修總結(jié) 在期末把近一年的研修歷程，自己在研修過程中的學(xué)習(xí)、進(jìn)步和體會結(jié)合起來寫一篇個人研修分析與總結(jié)。 認(rèn)真制定學(xué)科教學(xué)計劃，平時要做到：用心備課、認(rèn)真上課，及時反思、耐心輔導(dǎo)學(xué)生。 五、時間安排 八月：高中美術(shù)課新課標(biāo)解讀 九月：高中美術(shù)課本解讀 十月：課堂教學(xué)的有效性和有效方法探索 十一月：高中美術(shù)教學(xué)理論的研修 十二月：名師學(xué)習(xí)（一般外出學(xué)習(xí)） 一月：教育心理健康學(xué)習(xí) 二月：教育理論學(xué)習(xí) 三月：課外教學(xué)實踐活動 四月：師德教育學(xué)習(xí) 五月：教教學(xué)分析和反思 六月：教師的教育教學(xué)智慧 七月：科研能力的研修 豐富的教學(xué)資源開拓了美術(shù)教學(xué)的視野，豐富了教學(xué)方法，給美術(shù)教學(xué)注入了新的血液，也給美術(shù)教學(xué)提出了更高的要求，同時也增加了教學(xué)難度。 高中學(xué)習(xí)計劃篇 3 以前讀初中的時候，會覺得比較輕松。高中的知識內(nèi)容與知識結(jié) 構(gòu)與初中相比出現(xiàn)了兩個飛躍：從具體到抽象，從特殊到一般，在知識的廣度和深度上都大大提高。一個人確立自己的理想并不難，難得是有一個為實現(xiàn)理想而攀登的規(guī)劃和決心。 高一上半學(xué)期是一個初中走入高中的過渡時期。這個時期由于對自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、能力有了 一個比較客觀的認(rèn)識，因此對各學(xué)科特點有了一定掌握。此時，高中生活早已適應(yīng)，學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣已經(jīng)成熟，所以，這個時期就要開始有所突破。有了高二上半學(xué)期的起飛和突破之后，又要開始穩(wěn)住腳跟了，這時要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己 知彼，百戰(zhàn)不殆”。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí)。 高三下半學(xué)期是一個加速沖刺期。時刻擺正心態(tài)，注意情緒 的變化，做到自我及時調(diào)整，自我鼓勵和認(rèn)定。要在測覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀，充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白（即找重點、難點）分別標(biāo)出并記下來。我制定的聽課方法包括以下幾點： A）做好課前準(zhǔn)備，即預(yù)習(xí)。 C）認(rèn)真觀察、積極思考。 E）抓住老師講課的重點。同時還要注意老 師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分。俗語說，好記心不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化，我必須記筆記。 作業(yè) 作業(yè)是提高思維能力，復(fù)習(xí)掌握知識，提高解題速度的途徑。根據(jù)遺忘曲線，識記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來。我計劃的復(fù)習(xí)要求是一下幾點： A）課后回憶，即在聽課基礎(chǔ)上把所學(xué)內(nèi)容回憶一遍。對課堂筆記及時的完善，勾畫出疑點，尋求同學(xué)老師的幫助。 E）單元復(fù)習(xí)的要求： a)本單元（章）的知識網(wǎng)絡(luò)； b）本章的基本思想與方法（應(yīng)以典型例題形式將其表達(dá)出來）； c）自我體會：對本章內(nèi)自己做錯的典型問題應(yīng)有記載，分析其原因及正確答案，應(yīng)記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問題，以便今后將其補(bǔ)上。我相信這責(zé)任感將有助于我今后的學(xué)習(xí)，我個人認(rèn)為高中的學(xué)習(xí)正是需要自主，正是需要這份對自己的責(zé)任感，才能在拼搏中成長。對于他們的這種做法我不敢恭維，即便是在高三，我也不認(rèn)為到了每一秒時間都不能放過的緊張時刻。 我一天的安排一般是這樣的：早上起床吃飯后就去學(xué)校（在教室里讀外語的效果要比在家中好的多），在學(xué)校抓緊課堂上的時間，課間盡量走出教室活動活動，放松神經(jīng)，中午睡一個小時左右（實踐證明睡的過多或過少都不好），下午一般有自習(xí)課，課上盡量去完成一些如作業(yè)、練習(xí)題之類的功課（在自習(xí)課上看書、復(fù)習(xí)的效率并不高），晚上的時間很充裕，但也應(yīng)盡可能早地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，先將作業(yè)完成，然后我通常會用一至兩個小時做一些與當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容有關(guān)的練習(xí)，作為復(fù)習(xí)和鞏固，如果還有時間，就開始 查漏補(bǔ)缺的工作，針對自己的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，這樣安排大概每晚花在學(xué)習(xí)上的時間為三至四小時，可以保證在十點半之前睡覺。就這樣，我精心地制作了一個寒假計劃表 起床： 7： 00 洗刷： 7： 007： 10 體操： 7： 107： 30 早餐： 7： 308： 00 聽力： 8： 008： 30 抄單詞： 8： 409： 00 讀語文書： 9： 109： 30 自由活動： 9： 3010： 00(不許玩，不許玩電腦 ) 做數(shù)學(xué)奧數(shù)： 10： 0010： 15 讀英語： 10： 2010： 30 做寒假作業(yè)： 10： 4011： 30 做家務(wù)： 11： 3012： 00 吃午飯： 12： 0012： 30 自由活動： 12： 401： 00(不能打電腦 ) 做語文閱讀題： 1： 001： 30 做英語閱讀題： 1： 352： 00(包括寫英語作文的時間 ) 眼保健操： 2： 102： 15 休息 (午睡 )： 2： 304： 00 畫畫： 4： 105： 00 寫作文： 5： 006： 00 練行書： 6： 107： 00 晚飯： 7： 008： 00 自由活動： 8： 009： 00 英語練習(xí)題： 9： 109： 30 寒假作業(yè)： 9： 3010： 00