【正文】 班主任工作方法到教育模式不同類型的研究體系，有力的推動教育教學(xué)的進(jìn)步，收到可喜的成果。政教主任任日忠同志主持的，密山市“十一五”立項(xiàng)的科研課題《針對初中學(xué)生開展心理咨詢的研究》的研究工作。 三：領(lǐng)導(dǎo)全員參與課題研究： 以校長姜秀琴同 志為首的領(lǐng)導(dǎo)班子成員全員參與科研課題的研究，使課題研究工作正常有序進(jìn)行有了保證。 課題組成員對學(xué)生個體進(jìn)行跟蹤記錄，形成個體案例， 20 多份。司有生主任被雞西市心理咨詢師協(xié)會選為專業(yè)委員會理事。教科室選送的研究性學(xué)習(xí)論文也獲得較好的成績，有 10多篇文章獲獎。 另有 3個區(qū)級課題結(jié)題，其中兩個課題被評為吳中區(qū)優(yōu)秀課題。 學(xué)校被評為蘇州市語言文字工作先進(jìn)單位。為配合江蘇省班主任年會在我校的召 開，我們還積極組織心理健康教育活動，準(zhǔn)備了豐富的心理健康教育宣傳展版。多年來，我校重視研究性學(xué)習(xí)的課程建設(shè)與教師隊(duì)伍建設(shè)， 20__年我校重新調(diào)整研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師，重新規(guī)劃研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)方向和策略，全面貫徹黨和國家的教育方針，確保研究性學(xué)習(xí)課程的全面實(shí)施，并取得較好的成績。(7)吳中區(qū)教育教學(xué)論文評比等。(3)江蘇省教育學(xué)會論文評比活動 。 二是做好 20_教科研資料的整理工作，為創(chuàng)建五星級學(xué)校準(zhǔn)備相關(guān)材料。 四是參與其他科研經(jīng)驗(yàn)的交流活動，如我校課程改革經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與介紹等。 二是積極參加上級有關(guān)部門組織的科研交流活動。包括：《學(xué)校教育科研從課程申報的指導(dǎo)思想、申報材料的組織，到后來申報答辯的準(zhǔn)備工作。 專題研究 在做好課題研究的同時，我們教科室力促六大研究中心開展研究(研究性學(xué)習(xí)研究中心 、心理教育研究中心、分層教學(xué)研究中心、校本課程開發(fā)研究中心、分層教學(xué)研究中心和英才教育研究中心 )。到目前為止，我們共申報了 2 項(xiàng)省規(guī)劃課題， 6 項(xiàng)蘇州市規(guī)劃課題。首先我們要求“十一五”課題做好相關(guān)研究工作和結(jié)題工作，我們教科室重點(diǎn)組織了“十一五”省立項(xiàng)重點(diǎn)課題“為人生整體教育觀指導(dǎo)下的學(xué)校心理教育探索”的深入研究和推廣工作，不僅使該課題順利結(jié)題，而且獲得了專家好評，被推薦為蘇州市優(yōu)秀課題。也是教師專業(yè)發(fā)展的最快、最高層次的最佳途徑。五”規(guī)劃，推動學(xué)校教育改革與發(fā)展，培養(yǎng)和造就一大批面向新世紀(jì)的高素質(zhì)的骨干教師、學(xué)科 (學(xué)術(shù) )帶頭人和教育教學(xué)與管理的專家，我們教科室制定了《江蘇省木瀆高級中學(xué)名師工程“十二五”規(guī)劃 (20__～ 20_年 )》，明確“十二學(xué)校還利用暑假專門組織了一系列的專題培訓(xùn)活動。通過學(xué)習(xí)，不斷提升教師的理論水平，開闊教育視野，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。 20__年我們重點(diǎn)組織學(xué)習(xí)了現(xiàn)代教育理論，尤其是葉圣陶教育思想、自能教育思想、整體教育思想、有效教學(xué)思想、教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康教育的若干意見等。下面是給大家精心挑選的工作總結(jié)，希望能幫助到大家 ! 科研工作總結(jié)篇一 在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們以“科研興教”、“科研興師”、“科研興?！睘橹笇?dǎo)思想，充分發(fā)揮教科研是“教育的第一生產(chǎn)力”和“先進(jìn)生產(chǎn)力”的功能，服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)管理。在“以人為本，傳承文明，以研導(dǎo)行，開拓創(chuàng)新”理念引導(dǎo)下，全面優(yōu)化學(xué)校科研環(huán)境，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)?？蒲泄ぷ?，著力提高學(xué)校教育科研水平，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。為了方便教師學(xué)習(xí)，我們不斷完善學(xué)習(xí)交流平臺，包括校刊《理論學(xué)習(xí)》，《科研簡訊》等。 校本培訓(xùn) 校本培訓(xùn)是學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展的重要舉措。同時，我們教科室重點(diǎn)抓好 教科研學(xué)術(shù)帶頭人隊(duì)伍建設(shè)和課題研究隊(duì)伍建設(shè)。五”期間木瀆高級中學(xué)名師培養(yǎng)工作的指導(dǎo)思想、培養(yǎng)目標(biāo)以及工 作措施等，為建設(shè)五星級高中提供強(qiáng)大的人才保障。扎實(shí)開展教育研究，不斷深化教育改革，是我校教育科研工作的基本特點(diǎn)，也是教科室工作的主要抓手。此外今年還有 3 個吳中區(qū)級課題結(jié)題，其中兩個被評為優(yōu) 秀課題。除了學(xué)校主課題，物理組、地理組、體育組申報了省、市課題，英語組等申報了區(qū)級課題。但扎扎實(shí)實(shí)開展研究活動的還主要是心理教育組、研究性學(xué)習(xí)組，其他組有待進(jìn)一步加強(qiáng)研究工作。我們一起參與，并協(xié)助做好有關(guān)工作。研究性學(xué)習(xí)專輯》。包括區(qū)內(nèi)課題研究與學(xué)校特色發(fā)展專題研討活動、木東片教科研活動、木東片科研與教師專業(yè)發(fā)展專題論壇、蘇州市課題研究交流會等活動。 (四 )日?？蒲泄芾砉ぷ? 包括科研信息管理、科研資料管理、教師培養(yǎng)管理、各級各類論文評選工作等。 三是積極參加上級有 關(guān)部門組織的各級各類教科研論文評比活動和其他相關(guān)活動。(4)江蘇省“藍(lán)天杯”論文競賽活動 。 四是做好優(yōu)秀論文的推薦工作。 心理健康教育 心理健康教育是我校深化教育教學(xué)改革，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)容和教育形式，心理健康教育研究也是我校課題研究、專題研究的主體。 語言文字工作 學(xué)校教科室把好校報?？恼Z言文字關(guān)，積極配合有關(guān)部門做好學(xué)校其他語言文字工作，還積極申報蘇州市語言文字先進(jìn)學(xué)校，學(xué)校語言文字工作不斷取得新的成績。 學(xué)校主課題，江 蘇省教育科學(xué)規(guī)劃立項(xiàng)課題“為人生整體教育觀指導(dǎo)下的學(xué)校心理教育探索”順利結(jié)題，并被推薦為蘇州市優(yōu)秀課題。 (二 )教師層面 教師的科研能力不斷提升， 20__年我校教師在各級各類刊物發(fā)表論文就達(dá) 133篇。合計 20__年我校教師獲獎?wù)撐?91 篇。 二：校級重點(diǎn)課題研究情況： 在校長姜秀琴同志親自指導(dǎo)下，由政教主任任日忠同志主持的，由劉曉梅申請立項(xiàng)的密山市“十一五”科研課題《針對初中學(xué)生開展心理咨詢的研究》的研究工作歷經(jīng)兩年的努力，在我校黨、團(tuán)組 織、工會的協(xié)助下，在政教主任任日忠同志帶領(lǐng)全校的班主任，進(jìn)行了大量探索工作，收到良好的效果。 課題組成員撰寫各級、各類論文 20 多篇。 校長姜秀琴負(fù)責(zé)國家級子課題《農(nóng)村中小學(xué)校長實(shí)踐智慧的研究》的研究工作，同時指導(dǎo)心理類課題的研究。我校團(tuán)委書記孫曉霞、工會主席衣常寶、總務(wù)主任鐘長君同志都參與該課題的研究工作。 今年雞西市教育學(xué)院校長研修班在我校開展研修活動，我校提供研討課五節(jié)。//39。新增兩個課題，分別申報了中國教育學(xué)會“十一五” a 類重點(diǎn)課題《誦讀經(jīng)典詩文提高學(xué)生人文素養(yǎng)和語文素養(yǎng)》 (由黃沖擔(dān)任課題負(fù)責(zé)人 ,22 位語文教師為實(shí)驗(yàn)教師 )和《探索網(wǎng)際協(xié)作共享優(yōu)質(zhì)資源，提高學(xué)科教學(xué)效果的研究》課題 (劉文藝為課題負(fù)責(zé)人，信息技術(shù)、綜合實(shí)踐學(xué)科的老師為實(shí)驗(yàn)教師 )。課題研究切實(shí)做到了有課題實(shí)驗(yàn)計劃，期中有過程性資料，期末有科研總結(jié) 。課題領(lǐng)導(dǎo)小組定期檢查或不定期抽查課題研究的開展情況，做到查觀念，查實(shí)際工作、查效果、查材料 。 (1)走出去：學(xué)校在資金緊缺的情況下，為提高教師的研究水平，為老師們爭取外出 1 學(xué)習(xí)的機(jī)會，派青年教師、課題骨干外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并及時進(jìn)行傳達(dá)匯報。提供平臺讓外出學(xué)習(xí)的教師把學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和體會及時在全校傳遞，達(dá)到一人學(xué)習(xí)，全校教師受益的效果?！钡膶W(xué)校管理和教師培訓(xùn)理念，令所有教師的內(nèi)心震動不小。黃滟、謝華老師向課題組成員詳細(xì)匯報總課題組《誦讀經(jīng)典詩文，提高學(xué)生人文素養(yǎng)和語文素養(yǎng)》啟動大會的情況，提高了老師們對這一新課題的認(rèn)識。 (3)研修團(tuán)隊(duì)：運(yùn)用研修團(tuán)隊(duì)的力量，在科研實(shí)施過程中有針對性地加大課堂教學(xué)指導(dǎo)、交流、合作的力度，促進(jìn)科研的有效實(shí)施，較好地滿足了教師專業(yè)化發(fā)展的需要。隨著我校科研平臺的進(jìn)一步完善，將在傳統(tǒng)的“課堂式學(xué)習(xí)模式”之外，催生出真正開放的“集市式課題組研究模式”，促進(jìn)教師學(xué)習(xí)方式的根本性改變。因?yàn)榭蒲衅脚_信息量大、研究方法新、管理有效吸引了很多同行的關(guān)注，點(diǎn)擊率不斷攀升，據(jù)不完全統(tǒng)計，每天都有近千人次登陸我們的校園網(wǎng)查閱各種有用的信息。課題匯報形式新穎別致，引人注目。師生共同參與的經(jīng)典詩文誦讀活動營造了書聲瑯瑯的校園文化 。此外，學(xué)校的科研沙龍引領(lǐng)老師們參與焦點(diǎn)問題的討論，使得老師們暢所欲言，交流感受，提高了科研的實(shí)效，甚至吸引了家長和社會大眾的參與。 由于管理得力，教師們積極努力完成各項(xiàng)工作，取得可喜成績： 科研獲獎面廣。 12 月 27日我?！靶W(xué)數(shù)學(xué)新課程與教師專業(yè)成長的實(shí)踐研究”課題組接受了來自自治區(qū)專家廣西教育學(xué)院教研部周日南主任 、朱小錦主任和市教科所陳進(jìn)老師的結(jié)題審核。認(rèn)為我校的課題組是一支具有強(qiáng)勁實(shí)力的課題組，高度評價出我校課題組研究的“八大亮點(diǎn)”：制度建設(shè)有序 。課堂教學(xué)富于前沿化 。 (2)我校獲“首批北師大小學(xué)數(shù)學(xué) 教材實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀學(xué)?！狈Q號 。 (3)謝華老師在廣西小學(xué)課改 a 類課題《新理念下的小學(xué)語文教學(xué)策略、模式及方法的研究》第四屆課堂教學(xué)觀摩會上執(zhí)教的《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》引起聽課老師強(qiáng)烈的情感共鳴，受到人們的高度贊譽(yù)。 (5)信息處研發(fā)的智能網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境 、關(guān)工委、中國發(fā)明家協(xié)會 聯(lián)名頒發(fā)的“全國第四屆特色主題網(wǎng)站一等獎”獎牌，流量從原來的不到 50 萬，在一個學(xué)期里激增到 111萬，超過了前面三年網(wǎng)站流量的總和，從而實(shí)現(xiàn)了普通校園網(wǎng)向這新興媒體的角色晉升。 講學(xué)活動反響熱烈。本學(xué)期，各課題組的課題活動均有不俗表現(xiàn)，充分體現(xiàn)了群策群力的智慧，特別是一些教齡不到五年的教師走上課題活動主持的平臺，看出這些教師的勇氣和潛力。有的組活動形式不夠豐富，研究力度不夠，下學(xué)期要加強(qiáng)課題負(fù)責(zé)人和組長的培訓(xùn)、交流，促進(jìn)相互間的學(xué)習(xí)提高。 ，對全體科研主任進(jìn)行小學(xué)題研究的培訓(xùn)，布置本學(xué)期的工作和要求。 一、思觀察量表的操作性、科學(xué)性，潤課題研究的規(guī)范化、科學(xué)化。本學(xué)期，小課題研究的開展，首先從設(shè)計課堂觀察量表開始。交流的內(nèi)容包括量表設(shè)計思路、對量表各要素的解讀、量表的功能、如何使用等方面。東風(fēng)小學(xué)的劉美玲主任和王彥妮老師，交流的內(nèi)容是“三分之二課堂教學(xué)模式下教學(xué)環(huán)節(jié)的研究” 。此次活動在參與活動的各?？蒲兄魅巍⑿≌n題負(fù)責(zé)人中引起了一定的響應(yīng)，積極發(fā)表自 己的意見和建議，而且都期待下一次交流活動。 5 月 22 日上午，在電工小學(xué)召開“香坊區(qū)小課題研究階段成果推進(jìn)會”。課后， 11 位觀測教師依據(jù)觀測數(shù)據(jù)進(jìn)行了交流。第三層次是質(zhì)疑和想象，批注率為 0。 從觀測教師的交流中我們看到這個班級的學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)做得扎實(shí)有效，既有常規(guī)習(xí)慣的養(yǎng)成，也有個性化讀書感悟的張揚(yáng)。其他學(xué)校的三位老師，從大問題教學(xué)理念下問題有效性及教師評價方面的定性與定量的分析，為本次實(shí)踐研究提供了多方位的數(shù)據(jù)資料。 5 月 12 日，向陽中心小學(xué)四所村小的小課題實(shí)驗(yàn)教師，在東勝小學(xué)開展了課題實(shí)踐課交流活動。 6 月 11 日上午，在通鄉(xiāng)小學(xué)開展了小課題研究區(qū)域交流活動?！苯涣骱髤⒓踊顒拥睦蠋熡X得受益良多，尤其是天元小學(xué)的希德濱主任，真切的感受到了觀測教師的數(shù)據(jù)采集分析，對他反思自己的課堂教學(xué)給予了很大的幫助，希望我們能多組織這樣的交流活動，最好能組織一些教師共同研究這個課題。兩所學(xué)校的課題組教師運(yùn)用自己的觀察量表，分別從提問的有效性、教師的評價和學(xué)生的參與度三個方面對這兩節(jié)課進(jìn)行了觀測，課后兩個課題組共同對這兩節(jié)課進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和反思交流，同時，也對量表的可操作性進(jìn)行了分析。 6 月 6 日，王兆新村小學(xué)“培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀習(xí)慣的研究”課題組，開展了“群文閱讀” —— 群文識字、群文閱讀的實(shí)踐研究。 6 月 12 興華小學(xué)的數(shù)學(xué)課題組開展了“大問題 背景下數(shù)學(xué)課堂核心問題設(shè)計策略研究”課題實(shí)踐課。課后交流中，觀測教師結(jié)合數(shù)據(jù)對教師預(yù)設(shè)的問題串及解決問題的方法進(jìn)行了分析，從觀測數(shù)據(jù)反映出，教師“大問題”理念比較清晰，對核心問題的預(yù)設(shè)和解決達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。無“思”難成科研，無“潤”難促教研。 “雙高普九”迎檢工作是本學(xué)期的重點(diǎn)工作，從上學(xué)期開始，科研工作就圍繞著這一中心展開，把檔案材料進(jìn)行梳理，建盒，歸檔，建立電子檔案，最費(fèi)時間的是建電子檔案，因?yàn)椋蠈W(xué)期電腦硬盤壞了，家里的電腦也壞了，連備份都沒有了，工作的量非常大 ，但在加班，加點(diǎn)的工作熱情下，還是如期的完成了任務(wù)。在材料的準(zhǔn)備過程中，徐校長和課題組的教師們加班加點(diǎn)的工作，不但圓滿的完成了任 務(wù)，而且提高了整理課題研究材料的能力，為下一個課題的實(shí)施做好了能力的儲備。召開或參加會議的記錄 。 大事記、問卷和統(tǒng)計過程 研究成果 (結(jié)題報告、論文集、經(jīng)驗(yàn)總結(jié) ) 三、積極開展科研成果評定與推廣工作。通過不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐、探索，涌現(xiàn)出一批高質(zhì)量的研討課和教科研論文，省級科研論文 2 篇，市級科研論文 10 篇 。 本學(xué)期，按時完成了團(tuán)體會費(fèi)、個人會費(fèi)上繳、刊物征訂等基本工作。 七、特色、重要和亮點(diǎn)的工作： 我?？蒲械奶厣?、重要和亮點(diǎn)的工作都離不開我校的辦學(xué)特色：學(xué)生、教師、學(xué)校共同發(fā)展。 教師要參與的主要工作是“賽課”： (學(xué)科 )(班主任 )(選修課 ) 分別由教導(dǎo)處、政教處負(fù)責(zé)。積累材料，學(xué)生、教師都喜歡上了讀書。在新的學(xué)期里，我校會 進(jìn)一步加大科研力度，使科研工作再上一個新臺階。嚴(yán)格教育科研課題的各項(xiàng)管理工作。 ，本學(xué)期做好課題變更的準(zhǔn)