【正文】 手制作教具，努力優(yōu)化課堂教學環(huán)節(jié)，提高課堂教學質量。這些年來，得到了學校領導和教師們的指導和重視，我所有的收獲都和他們密不可分。九年來扎根農村，用我的實際行動服務全體師生。并決定留在偏遠小鎮(zhèn)教書一輩子。平凡，是孕育偉大靈魂的 胎盤。她認為，一個成功的教師必須具備豐富的知識、良好的能力、赤誠的愛心；更重要的是必須擁有一種不計個人得失、甘為教育事業(yè)奉獻終生的無私精神。做慧眼的伯樂，給其成功感；微笑著，鼓勵學生，做其成長的幫手，助其信心感；微笑著，寬容學生，做大肚的彌勒，育其自責感。 2021優(yōu)質課賽講獲得縣語文組二等獎。付出得到了回報。這一堅持就是三年。許昌女孩朱亞南真正的挑起了這個擔子。最美鄉(xiāng)村教師個人事跡 [五篇范文 ] 第一篇：最美鄉(xiāng)村教師個人事跡 用青春詮釋奉獻的真諦青春是一個洋溢的詞語，老師是一個神圣的詞語，志愿者是一個高尚的詞語。 她來自 xxx，今年 xx 歲， 2021 年 6 月份。三年時期已到，又做出一個新的決定 :留下來！可留下來，受到的家人的阻止。在 2021 年全縣英語統(tǒng)考中她所擔任的課程獲得了全縣第 二名的好成績，這是這群孩子送給她的第一份禮物。 任教六年來，一直擔任班主任工作。課下 她是學生的朋友，和她們一塊玩，和她們溝通，交流。 在短短幾年教書生涯中，雖然辛苦，雖然清貧，雖然也有過急躁，彷徨，甚至想放棄，但人是懂感情的，一往情深精誠所至，一心一意頑石開，愛心所至，情感所至，必將春風化雨暖人心。生命就像一條涓涓而流的小溪，只有在寂寞的山澗和幽谷默默地流淌，只有在寂靜與喧鬧間依然不改自己的方向，最后才能百川到海，匯聚成波瀾壯闊的汪 洋。她現在選擇的不只是用青春，而是用一生來詮釋教育的真諦，詮釋奉獻的真諦。 自 2021年 9月從事教育事業(yè)，至今已有 9年。 “玉泉區(qū)文明禮儀班集體”的榮譽稱號。始終保持一絲不茍的學習態(tài)度和刻苦鉆研的求學精神。關心學困生，以真摯的愛去體貼、關心、感化學生，讓學生在集體中感受到溫暖。現在，這個孩子只寫英語作業(yè)，見到我從來都是喜笑顏開，讓我有了莫大的安慰。 在后進生轉化工作方面，堅信自信心是轉化工作的關鍵。這才發(fā)現，他并不像課堂上表現出的沉默，很健談，也不避諱父母家庭，這讓我看到了教育的希望?！边@正是我們這些人民教師的真實寫照。篇二：最美鄉(xiāng)村教師先進事跡材料 最美鄉(xiāng)村教師先進事跡材料萬 秀麗，女， 1977 年出生，本科學歷，初中數學教師。 （一）愛崗敬業(yè)、教書育人 1998 年，她踏上了農村中學教育的“三尺講臺”。在工作態(tài)度上，她時刻 嚴格要求自己，嚴格遵守教師道德規(guī)范和各種工作制度，服從分配，聽從指揮，無論學校安排 什么任務，她都能夠愉快接受，并按時完成任務。 為了做好教師這項神圣的工作，萬老師始終堅持不斷地學習，堅持閱讀有關教育學、心理學方 面的書籍和教育教學刊物，虛心學習老教師的教 育教學經驗，向年輕教師學習怎樣制作課件、 怎樣熟練操作電腦等現代教學手段。上課前，她認真鉆研教材、 鉆研教學用書，在了解學生的基礎上，力求吃透教材。對表現好的同學進行鼓勵表揚，對出現 的問題及時補救。她憑著做人的良知，教師的責任心，把自己的愛和關懷全都給了學生，及時發(fā) 現并解決學生出現的新情況、新問題，使之 沿著健康的道路前行。在萬老師的關懷和幫助下，這個孩子的學習成績有了很大的提高， 2021 年的中考，她以位置值 的優(yōu)異成績回報了這位老師?！皭坌摹笔抢蠋煿ぷ髦胁豢苫蛉钡那椴?，也是老師工作的主旋律，可以說，沒有愛 就沒有教育?！笔箖?yōu)秀學生變得更加優(yōu)秀，點燃發(fā)展生學習的希望。萬老師每接手 一個新的班級都會受到學生的歡迎和愛慕。付出真誠就能得到真誠，付出理解就能得到理解，而付出愛就一定會得到愛 的回報！萬老師所帶的班級學風好、班風正，師生關系融洽，同學們都認為她是值得依賴的教 師、又是知心的好朋友、值得尊敬的長者。在實際工作中，充分發(fā)揮模范帶頭作用，無論在教育教學還是在課程改革中，都努力學 習別人的先進經驗，并且經常和年輕教師交流，在指導他們成長的同時，自己也學到了許多的 教育理論知識且有多篇教育教學論文獲獎 .作為一位人民教師，萬老師獻身教育，甘為人梯，用自己堅實的臂膀托起學生攀登新的高 峰。她甘愿化春蠶，用才能讓知識與智慧 延伸；她甘愿當園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳。 在 15 年的教學生涯里，我勤懇認真 ,教學成績突出 ,因此被評為學校的骨干教師 ,一直承擔高年級的教育教學工作。我深知 :教師擔負培養(yǎng)下一代青少年的重任。 大山的孩子大多頑皮，首先我十分重視學生的日常管理 ,利用 《守則》和《規(guī)范》對學生進行系統(tǒng)的教育 ,教育學生自覺遵守班紀校規(guī) ,愛護公物 ,團結同學 ,尊敬師長；學習勤奮刻苦 ,按時完成作業(yè) ,不曠課不早退；穿著大方、干凈、得體 ,注意環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生；按時佩戴紅領巾 ,升旗時恭敬端莊；遵守社會公德和公共秩序 ,尊 老愛幼、孝敬父母、樂于助人?? 其次 ,抓禮儀教育 ,創(chuàng)文明班風。 樹立“良師益友”型的師生關系。課堂氣氛輕松愉快 ,學生學習興趣濃厚。課后及時批改作業(yè) ,鼓勵學生認真訂正 ,并對學生進行輔導 ,補缺補差 ,全面提高每個學生的學習成績。2021 學年上期，我所教的六年級期末檢測語數科總平分 分，居中心校第 2 名，獲得質量進步獎；下期末語數科總平分 分，居中心校第 1 名，獲質量優(yōu)勝獎。 2021 學年和 2021 學年，先后兩次被鳳慶縣人民政府、鳳慶縣教育局表彰為“優(yōu)秀教師”。我積極撰寫論文，總結教學經驗，《后進生的形成及轉化工作》一文榮獲 2021年教育科研論文評比活動三等獎；《對的領悟》一文榮獲 2021 教育教學論文評比活動三等獎；《科學教學之我見》一文獲 2021 年云南省小學科學優(yōu)秀教育教學論文三等獎； 2021 年 6 月，被臨滄市科協(xié)、臨滄市教育局、臨滄市科技局、臨滄市科教協(xié)表彰為全市第二十屆青少年科技創(chuàng)新大賽“優(yōu)秀輔導教師獎”。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，用自己的勤勞、樸實、智慧、愛心，把鄉(xiāng)村女教師這一普通的職業(yè)書寫得更加絢麗多彩。 剛到學校，時任校長兼恩師李小全同志就對我委以重任，當時學校分“快慢”班。”對此我只是淡然一笑。 1 接下來的工作便是對學生摸底工作―――家訪了，為了全面了解全班每一個學生的家庭狀況，我跑遍了蔣巷鎮(zhèn)幾乎所有的行政自然村。班上劉琥同學的父親在蔣巷供電所工作經 常要到外面去搶修線路，母親又犯有精神病，吃飯經常是有一餐沒一頓的，我就干脆把他帶到食堂和自己一起吃飯。 2021 年我?guī)Ц呷厴I(yè)班，國慶節(jié)期間我和愛人結婚，由于擔心學生放松學習，婚后的第二天我 便放棄了休假上課，愛人戲謔地說，你是要學生還是要我，我無奈地說，沒辦法，高三學生的功課不能拉下，班級管理更不能松懈，等放了假我一定好好陪你。聽到這種情況后我主動向學校領導反映，并及時和新聞媒體取得聯(lián)系，發(fā)動學生進行捐款，先后 募得善款十多萬元，現在這個學生已順利進行了第一期手術治療，病情得到了有效控制，在這里我希望劉茂琦同學能繼續(xù)同病魔作斗爭，完成自己的學業(yè)。 3 有人說班主任的工作就是平凡瑣碎，而正是這無數個平凡瑣碎的工作才成就了我們這些人類靈魂的工程師。