關(guān)于師范生社會實踐報告[精選合集]-wenkub
2023-04-07 10:50:35 本頁面
【正文】 。開始的幾天，我都是在睡夢中起床，提著昏沉的腦袋去洗漱。 以上就是我的收獲和體會。上學(xué)放學(xué)有人接送，提出的種種要求都會得到滿足，甚至連自己的房間都會有人整理打 掃。因此，他們不會懶惰。 家教生活讓我想起了很多東四，得到了很多感觸。他的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多，學(xué)習(xí)也知道使勁了，以前的疑難問題基本得到了解決。他們看的很遠(yuǎn)，看到了子女的未來；他們做得很無私，甚至?xí)捎谧优牟徊哦钌钭载?zé)?！庇捎谏鲜鲋T多原因，他的成績很不盡如人意。第一次到他家做客，他正在書房里生悶氣（因為他開始不同意請家教）馬叔和阿姨熱情地招待了我，與我在客廳里誠懇地交談了很久。從馬寧的性格愛好談到他的學(xué)業(yè)特長。父母對他抱以很大的期望，希望他能夠考上重點中學(xué)，將來到大學(xué)去深造。我被父母對子女的這種情義深深打動，同時感到肩上的擔(dān)子很重。這就是我家教的效果。我認(rèn)為，城市與農(nóng)村是兩個截然不同的世界。相反，會更加勤勞地工作和學(xué)習(xí)，為的 39。生活如此安逸，就很容易養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣。同時，家教也讓我認(rèn)識到了自身的不足。那種轉(zhuǎn)變的滋味真不好受！ 他家距學(xué) 校并不遠(yuǎn)，但由于每天起得很晚，為了不遲到，我總要風(fēng)風(fēng)火火地趕路。有時，我心里會感到很惱火：自己如此賣命地講，他卻置之不理，真無情。聽課時，也只是“洗耳恭聽”，從未做筆記。但是，他實際是“陽奉陰違”，也許他不愿嘗試那種轉(zhuǎn)變的痛苦吧。我講完后，問他是否還有疑問。當(dāng)時，我感覺自己仿佛從九霄云殿一下子跌進(jìn)了無底深淵。 面對懶惰成性的他，我顯得“束手無策”。 關(guān)于師范生社會實踐報告篇 4 他，叫馬寧。 家教的第一天，我給他講解了期末試卷。如此的聽講狀態(tài)，其效果可想而知。不時地點頭表示同意。 每天上午工作兩個多小時，中間有一段休息的時間。偶爾也會在客廳里，將一個足球踢來踢去。在我看來，看報或踢足球事實上是消耗時間的一種方式，是為逃避學(xué)習(xí)而采取的一種方式。因為我清楚的知道：他的懶惰是從小養(yǎng)成的，學(xué)習(xí)懶散已是他的“家常便飯”，在短時間內(nèi)讓他克服懶惰是不可能的。 【關(guān)于師范生社會實踐報告】相關(guān)文章： 第二篇：師范生寒假社會實踐報告 大學(xué)是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的小花了，通過社會實踐的磨練，我們深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆財富。這是我大學(xué)假期的第一份社會實踐工作。 在開始的幾天里，我并沒有急于給他講書本上的知識。給他補數(shù)學(xué)時基本上都是他有不懂的題目時才需要我解答。然后每天背定量的單詞，我來考他。在這期間我發(fā)現(xiàn)了 不管遇到什么困難都不能被它嚇倒，不能輕言放棄 的品格是多么的重要。年幼時渴望長大，但那僅僅是單純的年齡上的成長，而現(xiàn)在更深層次的是指思想上 ,行為上的成長。所以，在新學(xué)期的學(xué)習(xí)中我將更加努力學(xué)習(xí)，提高自身能力，為以后走上教師崗位奠定基礎(chǔ)。這次打工，只是為了增進(jìn)自己的社會閱歷，積累一些這方面的經(jīng)驗，同時也把自己學(xué)到的東西檢驗一下，以便在以后的學(xué)習(xí)中彌補自己的不足，實踐，可為以 后找工作打下基礎(chǔ)。 我從 1 月 20 日開始正式上班，我?guī)У陌嗉壥浅跻荒昙壍暮⒆?，在剛開始他們還沒有放寒假的時候主要是在下午放學(xué)后輔導(dǎo)他們的家庭作業(yè)，以及課堂上沒有聽懂的內(nèi)容再幫他們疏導(dǎo)一下，還有第二天要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容提前預(yù)習(xí)等等。 有的孩子很頑皮，上課期間老愛交頭接耳，做小動作，動動這動動那，心思根本不在課堂上，剛開始對這些“釘子戶”我真的是沒法，不敢訓(xùn)更不敢打，有時候真的讓人哭笑不得，后來在一些有經(jīng)驗的老師的指導(dǎo)下，我慢慢地學(xué)會了與這些孩子相處，下課后我會找他們談心，主動地去關(guān)心他們，一朋友的語氣開導(dǎo)他們，幫助 他們，給他們講一些道理，慢慢地他們上課也更加專心了，作業(yè)也完成的更好了，學(xué)習(xí)的積極性也有很大的提高。對他們也有所幫助。 【二】 作為一個師范學(xué)生來說，家教實踐則又充滿著期待以及不一般?！敖處煛边@個稱謂對我來說意味著很多。 寒假的前幾天，我就認(rèn)真的思考了這個寒假的實踐活動該怎樣進(jìn)行。 首先我 跟家教學(xué)生的家長進(jìn)行了交流，初步了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，課程進(jìn)程以及在英語、數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)情況。英語方面，初步能讀懂，但是聽力和書寫尚待提高。當(dāng)然，這些題目的題目都是很簡單很基礎(chǔ)的關(guān)于數(shù)學(xué)方面的題目，其目的就是提高學(xué)生的自信心，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行提高性練習(xí)。第二天我讓學(xué)生帶了教材，首先帶她翻看了目錄，聽她給我朗讀教材內(nèi)容，這樣一是看她的語音語調(diào)了解她的口語基礎(chǔ)，二是培養(yǎng)她在敢讀敢表現(xiàn)這方面的訓(xùn)練。為了確定她是真正了解了教材的實用性以及知識性，我對她提出了幾個引申的問題，盡管回答的不是很到位，但是從她的回答中我已經(jīng)了解到她對課程編排的了解已經(jīng)有了自己的看法，實屬不易。在數(shù)學(xué)方面，她對圖形有很敏銳的觀察力。正巧今年是暖冬，有幾天天氣也特別好，于是我征得她的母親同意，帶她到江濱公園去踏青。在踏青的過程中，我也隨手拈來，幫她復(fù)習(xí)一些簡單的詞組句子，教她一些詩詞歌賦。看來教學(xué)還真是一個急不得的活兒。由于是每天早上進(jìn)行家教，這就改掉了我愛睡懶覺的毛病。也許講解一次不是很理解， 但是只要我再接再厲，這樣堅持下去，總有一天學(xué)生會了解我所表達(dá)的意思。我知道這是我們大家一起努力的結(jié)果，只有通過契而不舍的
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