關(guān)于師范生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告[精選合集]-展示頁
2025-04-08 10:50本頁面
【正文】 第二篇：師范生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的小花了，通過社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。他雖然聽得進(jìn)去，但改觀不大。因?yàn)槲仪宄闹溃核膽卸枋菑男○B(yǎng)成的，學(xué)習(xí)懶散已是他的“家常便飯”，在短時(shí)間內(nèi)讓他克服懶惰是不可能的。后來，他的母親告訴我，馬寧的確很懶惰，不愿吃苦。在我看來，看報(bào)或踢足球事實(shí)上是消耗時(shí)間的一種方式，是為逃避學(xué)習(xí)而采取的一種方式。 看來，看報(bào)和踢足球是他很感興趣的事情，也許是因?yàn)檫@兩者不會(huì)耗費(fèi)太多的腦細(xì)胞。偶爾也會(huì)在客廳里，將一個(gè)足球踢來踢去。他很愛看報(bào)紙和雜志。 每天上午工作兩個(gè)多小時(shí)，中間有一段休息的時(shí)間。他的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。不時(shí)地點(diǎn)頭表示同意。 第二天，我給他上了一堂思想教育課，給他闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的。如此的聽講狀態(tài)，其效果可想而知。由字知人，我想他在學(xué)習(xí)上一定很隨意，對(duì)自己要求不嚴(yán)格。 家教的第一天，我給他講解了期末試卷。稚氣未干的娃娃臉上，總是掛著一絲難以褪去的疲倦。 關(guān)于師范生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇 4 他，叫馬寧。懶惰是學(xué)習(xí)的“大敵”。 面對(duì)懶惰成性的他，我顯得“束手無策”。事后，我不斷地反思：是自己的原因，還是他的原因？不管怎樣，有一點(diǎn)很清楚：那幾道習(xí)題，他根本沒聽懂。當(dāng)時(shí)，我感覺自己仿佛從九霄云殿一下子跌進(jìn)了無底深淵。過了兩天，為了檢驗(yàn)復(fù)習(xí)的效果，我把那幾道習(xí)題拿出來，讓他去做。我講完后，問他是否還有疑問。記得有一次，我給他講解了幾道物理習(xí)題，中等難度。但是，他實(shí)際是“陽奉陰違”，也許他不愿嘗試那種轉(zhuǎn)變的痛苦吧。我清楚地知道：懶漢在學(xué)習(xí)上是絕對(duì)吃不開的。聽課時(shí)，也只是“洗耳恭聽”，從未做筆記。每當(dāng)他走神時(shí)，我都會(huì)提醒他，耐著性子給他講下去。有時(shí)，我心里會(huì)感到很惱火：自己如此賣命地講，他卻置之不理，真無情。屁股尚未坐穩(wěn)，就要開始工作。那種轉(zhuǎn)變的滋味真不好受！ 他家距學(xué) 校并不遠(yuǎn)，但由于每天起得很晚，為了不遲到，我總要風(fēng)風(fēng)火火地趕路。 關(guān)于師范生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇 3 由于每天上午要去做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習(xí)慣（通常要睡到十點(diǎn)多才起床）。同時(shí)，家教也讓我認(rèn)識(shí)到了自身的不足。城市孩子缺少像農(nóng)村孩子那樣多的吃苦機(jī)會(huì)，我認(rèn)為這是一種遺憾。生活如此安逸，就很容易養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣。 然而，城市家庭一般生活很優(yōu)裕，孩子生長(zhǎng)在如此的環(huán)境里，個(gè)別甚至不會(huì)去吃苦。相反，會(huì)更加勤勞地工作和學(xué)習(xí)，為的 39。農(nóng)村的孩子都要到地里去幫父母干些粗重的農(nóng)活兒，他們能夠體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛，深刻懂得幸福生活的來之不易。我認(rèn)為，城市與農(nóng)村是兩個(gè)截然不同的世界。我會(huì)堅(jiān)持這樣做下去。這就是我家教的效果。 關(guān)于師范生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇 2 轉(zhuǎn)眼他就要開學(xué)了，我也結(jié)束了家教生活。我被父母對(duì)子女的這種情義深深打動(dòng)，同時(shí)感到肩上的擔(dān)子很重。 在交談中，我可以感受到父母心中那種望子 成龍的殷切期望和恨鐵不成鋼的急切心情，父母對(duì)子女的那種期望是摯熱的、無私的。父母對(duì)他抱以很大的期望，希望他能夠考上重點(diǎn)中學(xué)，將來到大學(xué)去深造。在交談中，我了解到以下情況：馬寧有厭學(xué)情緒，懶于學(xué)習(xí)，貪于玩樂。從馬寧的性格愛好談到他的學(xué)業(yè)特長(zhǎng)。關(guān)于師范生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 [精選合集 ] 第一篇：關(guān)于師范生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 關(guān)于師范生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇 1 我的學(xué)生叫馬寧。第一次到他家做客，他正在書房里生悶氣（因?yàn)樗_始不同意請(qǐng)家教）馬叔和阿姨熱情地招待了我，與我在客廳里誠(chéng)懇地交談了很久。因此，第次了解馬寧，不是通過與他的直接接觸，而是通過與他父母的交談?！庇捎谏鲜鲋T多原因，他的成績(jī)很不盡如人意。而他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況，讓他的父母感到很灰心很失望。他們看的很遠(yuǎn)，看到了子女的未來；他們做得很無私，甚至?xí)捎谧优牟徊哦钌钭载?zé)。他，對(duì)于沒有任何家教經(jīng)驗(yàn)的我來說，畢竟是一個(gè)“挑戰(zhàn)”。他的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多，學(xué)習(xí)也知道使勁了，以前的疑難問題基本得到了解決。他的父母很感激我這段時(shí)間對(duì)他的幫助，要我不定期地給他打電話來督 促他。 家教生活讓我想起了很多東四，得到了很多感觸。生長(zhǎng)在這兩個(gè)世界的人們，在某些方面會(huì)有不同的表現(xiàn)。因此，他們不會(huì)懶惰。是能夠過上更加幸福的生活。上學(xué)放學(xué)有人接送，提出的種種要求都會(huì)得到滿足，甚至連自己的房間都會(huì)有人整理打 掃。 因此，從小培養(yǎng)孩子的吃苦能力很有必要。 以上就是我的收獲和體會(huì)。這些收獲和體會(huì)將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，對(duì)以后的工作產(chǎn)生積極的影響。開始的幾天，我都是在睡夢(mèng)中起床，提著昏沉的腦袋去洗漱。無論是晴天還是陰天下雨，我到達(dá)他家時(shí)，都是滿頭大汗。 他聽課時(shí)，時(shí)常會(huì)走神，一副心不在焉的樣子。好在我很有耐心。 他做題時(shí)，喜歡用眼鏡觀察，而懶于動(dòng)手。這正是他學(xué)習(xí)懶惰的體現(xiàn)。于是，我三番五次地告誡他，一定要 改掉懶惰的惡習(xí)。 他有時(shí)會(huì)給我?guī)怼俺林亍钡拇驌?。他聽課時(shí)，顯得有些吃力。他點(diǎn)頭表示全聽懂了。結(jié)果，他幾乎是“全軍覆沒”。這是我家教過程中遇到的最大的挫折。 但他為什么撒謊呢？通過與馬叔的交流，我找到了答案：他的懶惰思想使他遇到稍難的題目就會(huì)
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