【正文】 。以李利輝老師的武術，韋秀昂老師的籃球為主展開新徽素質教育超市教學特色。 (三 )加 強興趣班活動，爭創(chuàng)特色教學。 3，課堂，課堂要實行有效課堂，堅決不能放羊式教學，確保每節(jié)課學生要有收獲，必須及時制止學生做與課堂無關的事，要杜絕教學安全事故的發(fā)生。 備課：要求每位老師備課之前認真鉆研教材，按照學校常規(guī)要求備好每一節(jié)數學課，并要提前備課及寫好教學反思。 認真系統學習各科課程標 準，逐步樹立符合新課程標準的教學理念，并用新的教學理念指導教學工作。 七月 。 。做到六有：有布置、有檢查、有總結通報、有整改意見。 (七 )堅持開展常規(guī)教研活動，以教研帶動質量。要抓住備課這一環(huán)節(jié)，引導教師學習、研究教材，提高備課效益，打造高效課堂。要重視課程文化建設。認真領會國家新頒布的課程標準，嚴格按國家的部頒計劃，開齊開全課程，開足課時，嚴格按課程表上課。 教師人人能堅持使用普通話教學，深入研究教材教法，結合信息化途徑創(chuàng)建高效課堂。 深入課堂教學， 強化過程管理。 進一步加大教研、教科研力度，走科研興校之路。但是還有個別教師的教科研意識薄弱，個別教師的普通話、新的教育教學技能有待于進一步提高。 本學期我校將繼續(xù)結合臨沭縣教研室教研工作計劃及鎮(zhèn)教研室工作計劃，以深入推進素質教育、發(fā)展學生綜合素質為中心，以教學精致化管理為保障，以新課程精神為指導，改革創(chuàng)新，堅持“以研促教、教研興?！钡墓ぷ鞣结槪嵘萄衅焚|，創(chuàng)建特色學校，全面提高教育教學質量，進一步探索我校教學質量持續(xù)快速發(fā)展的教學教研新路子，努力開創(chuàng)教育教研工作的新局面，促進我校教育的新發(fā)展，促進全縣教學工作均衡優(yōu)質發(fā)展，為構建規(guī)范化、高效 化、現代化的小學教學工作而努力奮斗。開展全?！敖浀湔b讀比賽”。 積極開展研討課的交流，引導教師走科學的提高質量之路，不斷推進小學語文課程改革。 本學期將重點進行作文課的研究，以五年級為試點，繼續(xù)開展作文教學研討活動。 積極發(fā)揮我組骨干教師的輻射、影響和帶動功能。 繼續(xù)加強專題研究，開展系列研討。今天在這給大家?guī)斫萄泄ぷ饔媱?，接下來我們一起來看看?! 教研工作計劃 1 一、指導思想 本學期，我校中高年級語文教研組將以全面提高語文教學質量為總目標，以“提高課堂教學效率，大力推進閱讀教學”為重點，共同探討提高語文教學效率的具體策略、方法，努力提高本組語文教師的教學水平，促進全體學生語文素質的全面提高。 二、工作重點 (一 )聚焦課堂，切實提高課堂教學的實效。要把課堂教學質量和效益的提高作為提高本組教師專業(yè)成長的有效抓手。 組織好教師結隊，經?；ハ嗦犝n。繼續(xù)抓好學生課外閱讀和課外積累，重 視對學生的課外閱讀方法的指導，規(guī)定學生每天的課外閱讀時間，積累一定量的成語、名言、警句、片段等，做好讀書筆記。 開展豐富多彩的“教研”活動，提高全體學生語文學習的興趣。 教研工作計劃 2 根據縣教研室 __年工作計劃及鎮(zhèn)教研室工作計劃的有關教學工作安排，上學年我們的教學工作在各級領導的關心、支持和全體教師的不懈努力下劃上了圓滿的句號。 二、基本情況分析： 我?，F有教學班十個，共有 430 人。 三、主要任務目標： 堅持開齊開足課程，根據課程表上好課。按照學校制定教科研工作計劃，我們將根據規(guī)劃目標逐步實施。抓好備課、上課環(huán)節(jié)，提高課堂效率，向四十分鐘要質量 。 開展豐富的蓓蕾讀書以及體育節(jié)、藝術節(jié)活動，抓好學生綜合素質以及特長的培養(yǎng)。組織教師認真學習大綱，切實掌握新大綱。課程文化的構成包括三級課程體系和課程教學等，必須重視校本課程的建設，努力形成以學生發(fā)展為本的文化追求。 第一，改進教師理論測試的形式，通過多輪次的“考備課”，引導教師充分挖掘教學資源，研究教材，深入備課，提高課堂效益。 本學期我們仍然加強教學督導，繼 續(xù)借助“相約周三”、“青藍課堂”等陣地開展教研活動，在常規(guī)教學中堅持“嚴、實、高、細、新、活”的管理方針，落實各項教科研活動。 五、工作具體安排 三月 “主題學習”集體備課 。 五月 “語文主題學習”系列活動 。 “小學語文主題學習”集體備課 八月 “小學語文主題學習”實驗教師培訓學習 九月 “小學語文主題學習”研討會 十月 “小學語文主題活動”研討會 “語文主題學習”系列活動 十一月 “語文主題學習”研討會 十二月 迎接小學教學工作評估 教研工作計劃 3 隨著教育改革不斷深入，為了更適應教育改革的需要，課程與教學 需要理論與實踐結合的需要，根據體育、美術、音樂等學科課程實施的要求，從實際出發(fā)，進一步加強課程意識，增強社會責任感、課堂教學效能感，樹立新的課程價值觀，以改變學生學習方式為突破口，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生健康、審美觀點及操作能力的發(fā)展，同時加強師資隊伍的建設，提高教師自身的專業(yè)知識和業(yè)務能力，與時俱進，爭創(chuàng)本教研組特色。 組織教師圍繞新課程理念反思傳統的教學模式和教學方法，不斷優(yōu)化課堂教學，培養(yǎng)和發(fā)展教師的新的教學技能。不能無教案就進教室。 (二 )、圍繞教研主題，開展研討，做到以研促教。配合學校做好各項活動，常規(guī)工作常抓不懈。 ：加強常規(guī)教學，力創(chuàng)特色教學主要以李友麗老師的電子琴、桑連振老師、吳林芳老師的舞蹈為主，開展新徽素質教育超市特色教學。 (四 )加強各科組新徽素質教育超市活動的開展。 組建?；@球、美術、舞蹈、武術、書法、電子琴、動漫設計等新徽素質教育超市，確定隊員，有計劃、有組織的投入訓練。 各組認真落實本組本學期的各項活動的籌備工作。 舉行師生書 畫展。 教案、作業(yè)檢查。我組教師團結、互助， 4 名教師 (每班一名 )是原來中班教研組一起升入大班，團隊氛圍積極而和諧。 4 名三星級教師，其中 1 名是區(qū) 教壇新秀并兼大班中心組成員 。 l 個別化學習有積累：上學年我園對個別化學習材料的投放與指導進行了深入、系統的研究，在研究過程中，我們不僅掌握了個別化學習活動環(huán)境創(chuàng)設及根據不同領域進行材料投放的原則，也掌握了對幼兒在個別化學習中的指導，個別化學習活動中的評價、觀察、記錄等形式能為“集體學習活動的優(yōu)質設計”系列專題的研究提供了遷移和借鑒。另外，本學期教研組長助理也是新手，非常缺乏經驗。針對此情況，本學期將從教研組與家教兩條線路出發(fā)，幫助教師將幼小銜接融入日常教學活動和家長工作中。 二、指導思想 全面落實科學發(fā)展觀，積極貫徹國家、市、區(qū)教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要的精神，圍繞區(qū)域學前教育“均衡、多元、優(yōu)質、可持續(xù)”的發(fā)展宗旨，以教育局、托幼辦 20__年工作要點及“ __”發(fā)展規(guī)劃為準繩，以深入推進新一輪“強師興教”行動計劃為抓手，結合本園的 特點，圍繞“凝聚團隊、直面薄弱”的工作重點，以課程領導力和課程執(zhí)行力的常態(tài)落實為主線，努力實現新一輪工作的突破，促進幼兒園和諧發(fā)展。通過組員間的互動來解除困惑，更好地將理念轉化為行為。 (3)細化教研組考核機制，注重日常檢查、交流指導，有效促使教師專業(yè)能力的發(fā)展。 (7)關注教師的案頭資料，特別是其中的創(chuàng)新素質的培養(yǎng)，根據每月的計劃對資料的各個板塊作相關指導。 (3)幼小銜接工作的有序進行，在日常工作中滲透工作內容，包括環(huán)境、家園交流、習慣的培養(yǎng)等方面加強對幼兒幼小銜接的準備。 二、目標措施 完善改革教研機制，搭建好教學研究的有效平臺 在過去四年改革的基礎上，繼續(xù)補充豐富教研活動的形式，提高教研效率。四是校際教研：今年除按時組織教師 參加縣局組織的教研活動外，還要分科組織本校教師到外校參觀學習，提高我校教師的教學水平 。 今年我們將首先繼續(xù)推行“集智雙線分層導學案”備課模式的實踐與研究：所謂“雙線分層導學案”備課模式，是為了突出學生主體地位，強調以學習為主線、以學習小組為載體的備課 模式。二是指設計教學內容與教學方法時針對不同層次學生的“學生分層”練習設計、學習活動設計。 主備流程：體現“以學定教”、“ 學為主線”。 教研工作計劃精選范文集錦大全 5 篇 第二篇：教學教研工作計劃集錦 為了提高學校的整體教研水平，教師做好教學計劃是少不得的。 、體操、小球類、民族傳統體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質，提高身體基本活動能力。 ，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點等候上課。 ，不得有意損害各種體育設備和用品，課后要按教師的要求如數送還各種器材。 ①反思交流：通過前一階段組內的教案在實際教學中遇到的問題或困惑進行反思交流，促進教師與同伴的對話，注重“以老帶新、以強帶弱”鼓勵教師 大膽評點各抒己見，促進教師共同提高。 四、主要工作措施 本學期課堂教 學研究的重點是落實新理念、提高課堂教學的效率。 五、加強教學常規(guī)管理，全面提高教學質量 備課。衡量備課的優(yōu)劣主要“四看”，一看教學理念是否符合課改精神，二看教學設計是否依托標準思想，三看備課調整是否認真，是否符合班級實際，四看教后小記是否具有針對性、指導性。上課時做到“七不”：不坐著上課、不喝茶、不吸煙、不接待客人、不接電話、不拖堂、不體罰變相體罰學生。學校將進行優(yōu)秀作業(yè)評比 ，以更好的促進學生學習習慣的培養(yǎng)。教師輔導既是對學生的負責，也是對學生的尊重，教師輔導要做到“三心”，“兩性”即：細心、耐心、恒心 。要以課堂表現、技能測試、紙筆測試三者相結 合，進一步完善學生學業(yè)評價標準。 一、抓學習，強研究，不斷推進課堂教學改革 加強學習，更新理念，提高理論學習的實效性。學校將定期對學習體會和學習筆記的質量進行重點檢查評估。思考怎樣才能真正建立和諧的師生關系，讓學生成為學習和教育的主人，成為真正意義上的人，幸福的人。 二、優(yōu)化教研常規(guī)管理，提高工作的實效性 教研組教學教研計劃。 定期召開教研會議 教研組要定期召開日常工作會議，要求定時定點。教研組長須根據事前計劃，確立活動內容和活動方式，確立中心發(fā)言人并使之做好充分準備。市級以上 (含市級 )骨干教師每人必須主持一個教研專題，每期至少寫一篇教研論文或優(yōu)秀案例，主講一節(jié)研究課或學術報告。 二、主要目標 加強教育教學質量管理工作，組織好學生學科競賽、特長競賽，抓好普通年級質量抽測，抓好畢業(yè)班工作以確保中考質量全縣前三名、力爭全縣第一名。 認真做好中考報考及考試工作，力爭完成上級下達的招生任務。 積極組織開展課題研究，加強課題研究的指導和管理。學校將結合活工資分配方案，進一步改革和完善教學目標管理方案，獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶，充分調動教師的工作積極性，確保教學質量穩(wěn)步發(fā)展。 開展各種興趣小組活動，每次活動要做到有中心、有內容、有檢測、有反饋。 堅持教職工學習制度，積極組織教師參加縣級以上的各種培訓學習，鼓勵教師通過各種形式參加在職進修，不斷提高教職工的業(yè)務素質和水平。 開展形式多樣的“普九”宣傳教育活動，認真做好“兩基”工作，建立入學、催學、勸學制度，采取分村分組包干的辦法，對輟學生進行全面勸學活動，并對勸學工作有成效的教師進行獎勵，以確保輟學率控制在規(guī)定范圍內。加強實驗教學管理，做好中考實驗操作考試項目訓練工作，確保中考實驗操作考試取得好成績。 1進一步規(guī)范教學常規(guī)標準，完善教學常規(guī)檢查制度，認真落實常規(guī)檢查，采取抽查與檢查結合，并及時通報。制定和完善考生守則、監(jiān)考守則、評卷守則等考試制度，每次考完后及時進行成績統計、質量分析，及時解決考試中發(fā)現的問題。為了更好地落實涼州區(qū)教育局初中教學工作會議精神，推進我片初中教育整體發(fā)展，均衡發(fā)展，根據抓教研促教學，抓教研上水平的內在要求，我片教研工作以新課程為導向，以科研為先導，搭建相互交流、相互學習、相互合作、相互提高的平臺，不斷提高我片教研管理水平和教研質量，引導教師緊緊圍繞課程改革，深入開展教學研究活動，追求課堂效益的最大化，全面提升我片初中教育教學質量，為我區(qū)初中教學作出應有貢獻。 成立以張興輝同志為組長，以高尚升、