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教研工作計劃集錦[樣例5](完整版)

2025-05-12 19:51上一頁面

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【正文】 閱讀和課外積累,重 視對學(xué)生的課外閱讀方法的指導(dǎo),規(guī)定學(xué)生每天的課外閱讀時間,積累一定量的成語、名言、警句、片段等,做好讀書筆記。 教研工作計劃 2 根據(jù)縣教研室 __年工作計劃及鎮(zhèn)教研室工作計劃的有關(guān)教學(xué)工作安排,上學(xué)年我們的教學(xué)工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和全體教師的不懈努力下劃上了圓滿的句號。 三、主要任務(wù)目標(biāo): 堅持開齊開足課程,根據(jù)課程表上好課。抓好備課、上課環(huán)節(jié),提高課堂效率,向四十分鐘要質(zhì)量 。組織教師認真學(xué)習(xí)大綱,切實掌握新大綱。 第一,改進教師理論測試的形式,通過多輪次的“考備課”,引導(dǎo)教師充分挖掘教學(xué)資源,研究教材,深入備課,提高課堂效益。 五、工作具體安排 三月 “主題學(xué)習(xí)”集體備課 。 “小學(xué)語文主題學(xué)習(xí)”集體備課 八月 “小學(xué)語文主題學(xué)習(xí)”實驗教師培訓(xùn)學(xué)習(xí) 九月 “小學(xué)語文主題學(xué)習(xí)”研討會 十月 “小學(xué)語文主題活動”研討會 “語文主題學(xué)習(xí)”系列活動 十一月 “語文主題學(xué)習(xí)”研討會 十二月 迎接小學(xué)教學(xué)工作評估 教研工作計劃 3 隨著教育改革不斷深入,為了更適應(yīng)教育改革的需要,課程與教學(xué) 需要理論與實踐結(jié)合的需要,根據(jù)體育、美術(shù)、音樂等學(xué)科課程實施的要求,從實際出發(fā),進一步加強課程意識,增強社會責(zé)任感、課堂教學(xué)效能感,樹立新的課程價值觀,以改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為突破口,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,促進學(xué)生健康、審美觀點及操作能力的發(fā)展,同時加強師資隊伍的建設(shè),提高教師自身的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力,與時俱進,爭創(chuàng)本教研組特色。不能無教案就進教室。配合學(xué)校做好各項活動,常規(guī)工作常抓不懈。 (四 )加強各科組新徽素質(zhì)教育超市活動的開展。 各組認真落實本組本學(xué)期的各項活動的籌備工作。 教案、作業(yè)檢查。 4 名三星級教師,其中 1 名是區(qū) 教壇新秀并兼大班中心組成員 。另外,本學(xué)期教研組長助理也是新手,非常缺乏經(jīng)驗。 二、指導(dǎo)思想 全面落實科學(xué)發(fā)展觀,積極貫徹國家、市、區(qū)教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要的精神,圍繞區(qū)域?qū)W前教育“均衡、多元、優(yōu)質(zhì)、可持續(xù)”的發(fā)展宗旨,以教育局、托幼辦 20__年工作要點及“ __”發(fā)展規(guī)劃為準(zhǔn)繩,以深入推進新一輪“強師興教”行動計劃為抓手,結(jié)合本園的 特點,圍繞“凝聚團隊、直面薄弱”的工作重點,以課程領(lǐng)導(dǎo)力和課程執(zhí)行力的常態(tài)落實為主線,努力實現(xiàn)新一輪工作的突破,促進幼兒園和諧發(fā)展。 (3)細化教研組考核機制,注重日常檢查、交流指導(dǎo),有效促使教師專業(yè)能力的發(fā)展。 (3)幼小銜接工作的有序進行,在日常工作中滲透工作內(nèi)容,包括環(huán)境、家園交流、習(xí)慣的培養(yǎng)等方面加強對幼兒幼小銜接的準(zhǔn)備。四是校際教研:今年除按時組織教師 參加縣局組織的教研活動外,還要分科組織本校教師到外校參觀學(xué)習(xí),提高我校教師的教學(xué)水平 。二是指設(shè)計教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法時針對不同層次學(xué)生的“學(xué)生分層”練習(xí)設(shè)計、學(xué)習(xí)活動設(shè)計。 教研工作計劃精選范文集錦大全 5 篇 第二篇:教學(xué)教研工作計劃集錦 為了提高學(xué)校的整體教研水平,教師做好教學(xué)計劃是少不得的。 ,著裝要輕便,整齊,做到穿輕便運動鞋上課,不帶鋼筆,小刀等提前按教師要求,在指定地點等候上課。 ①反思交流:通過前一階段組內(nèi)的教案在實際教學(xué)中遇到的問題或困惑進行反思交流,促進教師與同伴的對話,注重“以老帶新、以強帶弱”鼓勵教師 大膽評點各抒己見,促進教師共同提高。 五、加強教學(xué)常規(guī)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量 備課。上課時做到“七不”:不坐著上課、不喝茶、不吸煙、不接待客人、不接電話、不拖堂、不體罰變相體罰學(xué)生。教師輔導(dǎo)既是對學(xué)生的負責(zé),也是對學(xué)生的尊重,教師輔導(dǎo)要做到“三心”,“兩性”即:細心、耐心、恒心 。 一、抓學(xué)習(xí),強研究,不斷推進課堂教學(xué)改革 加強學(xué)習(xí),更新理念,提高理論學(xué)習(xí)的實效性。思考怎樣才能真正建立和諧的師生關(guān)系,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和教育的主人,成為真正意義上的人,幸福的人。 定期召開教研會議 教研組要定期召開日常工作會議,要求定時定點。市級以上 (含市級 )骨干教師每人必須主持一個教研專題,每期至少寫一篇教研論文或優(yōu)秀案例,主講一節(jié)研究課或?qū)W術(shù)報告。 認真做好中考報考及考試工作,力爭完成上級下達的招生任務(wù)。學(xué)校將結(jié)合活工資分配方案,進一步改革和完善教學(xué)目標(biāo)管理方案,獎優(yōu)罰劣,獎勤罰懶,充分調(diào)動教師的工作積極性,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展。 堅持教職工學(xué)習(xí)制度,積極組織教師參加縣級以上的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí),鼓勵教師通過各種形式參加在職進修,不斷提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平。加強實驗教學(xué)管理,做好中考實驗操作考試項目訓(xùn)練工作,確保中考實驗操作考試取得好成績。制定和完善考生守則、監(jiān)考守則、評卷守則等考試制度,每次考完后及時進行成績統(tǒng)計、質(zhì)量分析,及時解決考試中發(fā)現(xiàn)的問題。 成立以張興輝同志為組長,以高尚升、謝長生、 ____華、許爾新、王生龍、羅東學(xué)、王開理同志為副組長,以李守生、周學(xué)才、楊偉元、張 江、趙彥山、孫全文、劉銀龍、楊開和為成員的黃羊片中心教研組。通過派教師外出聽課,組織教師深入課堂聽課等方式,充分借鑒各種先進教學(xué)方法,“拿來”與創(chuàng)新并舉,不斷推進教學(xué)改革,提高課程的實施水平。 (3)實行定期交流“課改所 得”制度。 教學(xué)教研工作計劃大全集錦 5 篇 第三篇:幼兒園教學(xué)教研計劃集錦 新學(xué)期到了,幼兒園需要做好怎樣的教研計劃,提高教育教學(xué)質(zhì)量呢 ?今天在這給大家?guī)碛變簣@教學(xué)教研計劃,接下來我們一起來看看吧 ! 幼兒園教學(xué)教研計劃 1 一、園本教研基本情況分析 20__年上學(xué)期我園繼續(xù)全面貫徹落實國家和軍隊《 __幼兒教育工作規(guī)劃》和《廣州軍區(qū)部隊幼兒園保教工作規(guī)范》等相關(guān)文件,圍繞本園規(guī)范管理,務(wù)實創(chuàng)新,特色發(fā)展的工作核心,以提高教師教育能力,規(guī)范教育行為,提升園所教育質(zhì)量為目標(biāo),積極開展了一系列的教研工作,具體內(nèi)容如下: 《 36 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》健康領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。重視對既定教學(xué)方案的完成,忽視對幼兒的觀察、分析以及教學(xué)策略的調(diào)整與運用 。本期的教研工作將以全面提升教師隊伍的教研水平為重點,本著以幼兒園教育質(zhì)量為本,以教師和幼兒發(fā)展為本的思想,通過建立更加完善的園本教研制度,需找更加貼切有效的教研方法與途徑,開展更加扎實有效的教研活動,發(fā)揮教研工作職能,以年級組、教研組兩條線并駕齊驅(qū),把教研活動作為幼兒園教師學(xué)習(xí)、成長的重要陣地,全面提升我園教師的教學(xué)能力和教研水平。 將仔細研讀《 36 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中的藝術(shù)、科學(xué)領(lǐng)域和落實《教育活動規(guī)范化》相結(jié)合,轉(zhuǎn)變教師的教育理念,提升教育能力,規(guī)范教育行為,促進教師的專業(yè)成長。鼓勵教師在實踐中領(lǐng)悟,在研討中碰撞,從而進一步內(nèi)化專業(yè)知識,提升專業(yè)水平。音樂組、健康組共同進行新課間操的設(shè)計與排練,將完成工作任務(wù)從某一人到某一群人的轉(zhuǎn)變,更好的激發(fā)教師的教研熱情,增加主人翁意識,增強教研團隊凝聚力。 (2)各年級策劃并組織好課間操評比、大型活動 (春游、六一 )、幼小銜接等園內(nèi)分年齡班開展的活動,提升日常工作質(zhì)量。 通過小組開展園本教研活動拓展了教研新思路,教師們從被動參與到主動參與,使學(xué)習(xí)變得輕松和自由,教師能暢所欲言的發(fā)表個人的想法和觀點,也能使教研組更好的了解教師實踐過程中的真實想法,有針對性地開展研究。 忽略了幼兒行為習(xí)慣和生活自理方面的教研。 本學(xué)期教研重點領(lǐng)域是語言領(lǐng)域 (語言活動的設(shè)計與組織 ),針對日常語言領(lǐng)域中急需解決的問題或困惑,確立教研專題,開展園本教研活動。同時在課程安排的合理性、實效性方面作有效的探索。 緊緊圍繞“找問題、找策略、解決問題、反思”的一系列教研活動過程,采取全體教師參與和輪流主講的方式。 堅持開展“走出去,請進來”的專業(yè)學(xué)習(xí)活動。依舊由教學(xué)主任和年級組長擔(dān)任評委,在每位老師組織教學(xué)活動后進行點評,然后組織全體教師進行說課反思,在說課反思后再進行“一課多上”,從而達到真正地成長作用。領(lǐng)域組以形成自我教學(xué)風(fēng)格教研活動為主。 小組課例研討形式。 幼兒園教學(xué)教研計劃 3 一、情況分析。 幼兒與成人的交往能力機會還不夠多。 結(jié)合新綱要,界定大班幼兒的交往目標(biāo)和態(tài)度。 要求:每周的角色游戲,由幼兒討論出角色,增強幼兒交往的能力。 要求: 較大班幼兒在活動前做好計劃和準(zhǔn)備,明確自己的任務(wù)和責(zé)任,如教弟弟妹妹做手工,幫弟弟妹妹穿衣服,帶弟弟妹妹做建筑游戲等。 內(nèi)容:教師、幼兒、家長共同設(shè)計新年游園會的游戲項目,一起參加游園會。 二、工作目標(biāo): “互動游戲”為研究載體對教師在互動游戲中如何進行環(huán)境創(chuàng)設(shè),材料提供,推動孩子與材料與環(huán)境。 大家分工分組合作,選定每個游戲的負責(zé)人,到游園會時由幼兒做為小主人,邀請各位爸爸媽媽來參加新 年游園會。 主題四:媽媽休息我當(dāng)家。 內(nèi)容:選擇一個雙休日,由幼兒自由結(jié)對,合理安排一天的活動內(nèi)容。每位教師準(zhǔn)備一篇與教研相關(guān)的文章,進行文章重點的交流。 二、活動目標(biāo)。而幼兒社會能力的培養(yǎng),已經(jīng)不只是幼兒園單方面的任務(wù),應(yīng)最大限度的拓展教育范圍,通過每一位家長的參與,不斷更新家長的教育觀念,提高家長的教育水平,從而使幼兒的社會交往能力得到整體的、有價值的提升。具體時間分配,單周二下午語言、周三下午美術(shù) 。 在教研活動中,將加強同伴互助和自我反思的培養(yǎng),在每一次的教研活動中,新教師發(fā)言后由老教師進行補充、提升,同時在教研后嚴格執(zhí)行反思交流活動,讓每一位老師都在每一次教研后進行深刻反思,有效提升。 (四 )堅持日常教研活動開展。請專家進行園本教研培訓(xùn),提高全員的園本教研活動水平。抓住“展示平臺”的機會,利用到示范園的觀摩和與集團同行共同學(xué)習(xí)的機會,擴大教師的視野,學(xué)習(xí)別人的長處,“多問,多學(xué),多實踐”逐步提高教師的教育教學(xué)水平。 五、主要工作及措施 (一 )確保教研內(nèi)容有效、實用。 對教師進行分層培養(yǎng),加強全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高,不斷提高專業(yè)水平。因此,下學(xué)期我們初步思考的方向是:中午的研討活動以發(fā)展教師各方面能力為主的參與式研討活動,根據(jù)老師們的薄弱環(huán)節(jié)進行指導(dǎo)學(xué)習(xí)?;顒拥玫搅思议L高度的肯定和稱贊。 (1)針對本園區(qū)域活動開展現(xiàn)狀,進行《區(qū)域活動的有效組織與指導(dǎo)》的專題培訓(xùn),在專家引領(lǐng)→操作實踐→反思交流→成果匯報的過程中,提升本園區(qū)域活動開展質(zhì)量。 (1)改變課題研究思路,將課題實施與日常教學(xué)緊密結(jié)合,讓日常教學(xué)成為課題研究的堅實土壤,真正做到教研相長。在專題研討的過程中,將要求教師主動參與、積極思考,并用論文、案例分析、教育筆記等多種方式記錄自己的心得體會,所得所想,以此促進教師專業(yè)理論和文字能力的進一步提高。本期,我們將邀請湖南省知名幼教專家來園進行專門的講座,引導(dǎo)教師正確解讀《指南》中藝術(shù)、科學(xué)領(lǐng)域的強調(diào)的教育理念,具體了解各年齡段幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo),為教師們科學(xué)、有效開展實踐工作提供理論依據(jù)。 ,提升專業(yè)技能:繼續(xù)學(xué)習(xí)《廣州軍區(qū)部隊幼兒園保教工作規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)》,以環(huán)境創(chuàng)設(shè)為重點,進行針對性研討與培訓(xùn),達到突破日常工作瓶頸,提升本園教育工作質(zhì)量的目標(biāo)。、 ,現(xiàn)在我園師資日益年輕化,教育水平參差不齊,在各個方面都急需學(xué)習(xí)與提升。通過組織部分教師外出參加市、區(qū)級組織的《指南》培訓(xùn)和全園教師共同參與的園本教研培訓(xùn)以及每月組織的專題考核這幾種途徑,幫助教師樹立正確教育理念,具體了解各年齡段幼兒 學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo),結(jié)合教育建議反思并改進實際工作中的偏差與不足,以達到提升教師專業(yè)水平,優(yōu)化教育質(zhì)量的目的。各校內(nèi)部,隨時交流。改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,確立學(xué)生在課堂中的主體地位,建立學(xué)生自主、探索、發(fā)現(xiàn)、研究以及合作學(xué)習(xí)的機制。 五、工作重點與措施 加強對新課標(biāo)下課堂教學(xué)改革的研究,強化提高教學(xué)質(zhì)量的探索研究,不斷推動我片教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提高,扎扎實實抓好教學(xué)的管理工作的研究,通過召開教學(xué)研討會,組織片內(nèi)視導(dǎo),提高我片各校的教學(xué)管理水平。 1加強農(nóng)遠項目設(shè)備的管理,做到管理有專人、有制度,鼓勵廣大教師充分利用設(shè)備進行教學(xué),提高設(shè)備使用效益,以促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高。開展 “五個一”活動。 重視音、體、美、勞技、計算機教育,本學(xué)年舉辦一次校級文藝匯演,舉辦一次田徑運動會。開學(xué)初,教務(wù)處將制定切實可行的師生競賽獎勵實施方案,通過方案來調(diào)動廣大師生參賽的積極性。 充分發(fā)揮本校
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