【正文】 021 年職工技術(shù)創(chuàng)新能手和 2021 年云浮市技術(shù)能手稱號。我所任教班數(shù)學(xué)科一分三率均居鎮(zhèn)縣前列。我注重教書育人。本人重視培優(yōu)扶差，任現(xiàn)職以來共培養(yǎng)張媛媛等 300 多名優(yōu)秀學(xué)生，轉(zhuǎn)變了趙超雄等 44 名后進(jìn)生。記得她班里的一位女同學(xué)小顧，花錢大手大腳，經(jīng)常請吃請喝，還收了一群馬子，得知這一情況，連忙進(jìn)行家訪，引導(dǎo)她知道父母的錢來之不易，同時教育小顧小學(xué)生結(jié)幫結(jié)派并非好事，通過一段時間的教育，小顧同學(xué)端正了思想，成績大幅度上升，升中考室考上縣的實(shí)驗(yàn)中學(xué)，她父母看著女兒的變化，連夸女兒有這樣的老師真是比撿到寶還好。針對畢業(yè)班學(xué)生思想易于波動，經(jīng)常找學(xué)生談心分析，講道理。 本人撰寫的《嘗試教學(xué)讓數(shù)學(xué)課堂如此美麗》在《小學(xué)教學(xué)參考》2021 年第 9 期發(fā)表。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。教學(xué)上更是潛心研究教材教法，廣采他山之石。熱愛學(xué)生，熱愛自己的本職工作。我嘗試成為的一位教師典范，以自己獨(dú)特的魅力贏得所有人的尊敬、信任。教師工作述職總結(jié)報(bào)告 第一篇：教師工作述職總結(jié)報(bào)告 教師工作述職總結(jié)報(bào)告 人們把教師稱為陽光下最崇高的職業(yè)，把教師比喻成天梯，把教師喻為紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。 一、愛崗敬業(yè)、忠誠黨的教育事業(yè) 本人雖然是一位普通的小學(xué)教師，但是我卻把教書育人的工作看成自己的生命。歷年來我總是以學(xué)生為本，勤奮耕耘，無私奉獻(xiàn)。先后參加省、市、縣骨干教師培訓(xùn)，先后參加由新興縣干部培訓(xùn)中心舉辦的《職業(yè)道德與創(chuàng)新能力》等選修課，專業(yè)課 400 多學(xué)時，積極參與課改培訓(xùn)和教材培訓(xùn)，多次到肇慶、深圳，佛山，廣州等聆聽專家報(bào)告，吃透教材編寫意圖，自己付諸行動。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高，讓每一位學(xué)生愛學(xué) 樂學(xué)。 在個人專業(yè)成長中，我積極參加各類培訓(xùn)，學(xué)習(xí)課時多?！陡咝дn堂與特色練習(xí)的探索 》在課程教育研究2021 年第 25 期（ issn20953089）發(fā)表。一是制訂培優(yōu)扶差跟蹤輔導(dǎo)方案，二是確立有效輔導(dǎo)重在課堂、貴在堅(jiān)持、成在行動的理念，三是實(shí)施分層輔導(dǎo)，分層作業(yè)策略。畢業(yè)多年， 那位學(xué)生還經(jīng)常不忘我。在兼任班主任，數(shù)學(xué)科任老師的同時，她還擔(dān)任學(xué)校的數(shù)學(xué)科科組長，是學(xué)科的帶頭人，為了提高整個學(xué)校的數(shù)學(xué)成績，她不斷學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)自己創(chuàng)新的新課改經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校推廣經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真指導(dǎo)新教師熟悉業(yè) 務(wù)，掌握教學(xué)技能，使他們成為教學(xué)的骨干，使學(xué)校數(shù)學(xué)成績名列前茅。遵循身教重于言教的為師之道，始終做到早到班，勤到班，多家訪和立榜樣；堅(jiān)持先育人再育才的原則，注重在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中進(jìn)行道德教育滲透，使學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的同時，更好地認(rèn)識自我，建立信心；奉行愛心，童心，善心的教育信念，用尊重和理解感動學(xué)生，以愛心和關(guān)心感化學(xué)生，讓學(xué)生 健康成長。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量名列縣的前茅，學(xué)校保送推薦到縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)，新興一中人數(shù)居多。我校多位教師獲得省市縣多項(xiàng)榮譽(yù)。我率先 示范，形成了濃厚的教研氛圍。二作為主管教學(xué)，我大力優(yōu)化 育人環(huán)境，打造充滿生機(jī)的教育，堅(jiān)持質(zhì)量立校，一校一特色，一校一品牌，讓學(xué)生多元發(fā)展，學(xué)校多次獲得詩歌校園書香校園等稱號，正打造粵西鄉(xiāng)鎮(zhèn)墨香校園。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量在縣名列前茅， 2021 年我校被評為縣教學(xué)示范學(xué)校。在200 20 1 20 1 2021 學(xué)年年度被評為鎮(zhèn)先進(jìn)工作者，年度考核中評為優(yōu)秀。 2021_2021 學(xué)年度被評為云浮市少隊(duì)先進(jìn)工作者。在 2021 年中成為市首批數(shù)學(xué)名師工作 室主持人， 2021 學(xué)年中被縣評為數(shù)學(xué)科學(xué)科帶頭人。希望在我的成長路中，繼續(xù)朝著更高的層次來鞭策自己。以大局為重，支持領(lǐng) 導(dǎo)工作，和各部門領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同為學(xué)校的工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。安排好兩校的教學(xué)聯(lián)誼活動，做到有計(jì)劃，有總結(jié)。使我在這日復(fù)一日的平淡中找尋屬于自己的無限樂趣，課堂上，我是知識海洋的領(lǐng)航員；課堂下，我是孩子們的知心朋友；作業(yè)本上，我用真誠的話語和孩子們交流。 三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取。在空閑時間經(jīng)常閱讀有關(guān)教育雜志，利用網(wǎng)絡(luò)上一些教育教學(xué)網(wǎng)，了解最新的教育教學(xué)動態(tài)，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的知識水平。把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生動口、動手、動腦，多途徑培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)和聽說讀寫能力，使學(xué)生愛上語文課。這就證明了教師必須具備服務(wù)精神，奉獻(xiàn)精神，敬業(yè)精神，以及為人師表，以身作則的精神。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的道德修養(yǎng)，我的一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)，肯拼博的作風(fēng)受到了學(xué)校廣大教師、學(xué)生、家長的贊譽(yù) 。 二、積極進(jìn)取練師能 教書育人是教師的天職，但教師如果沒有扎實(shí)的教學(xué)技能，空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的，我 把練師能當(dāng)作不斷提高師德修養(yǎng)的一個目標(biāo)去追求。課前，圍繞課改理念，深刻領(lǐng)會課標(biāo)內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握、認(rèn)真鉆研教材，制定科學(xué)、合理的教學(xué)目標(biāo)。虛心請教其他老師。在提高自身教學(xué)能力的同時，我還不忘自身的素質(zhì)的提高，多方收集資料，大量閱讀有關(guān)刊物，利用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)有關(guān)知識，積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，例如多次參加廣東省教育學(xué)會舉辦的小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課，兩岸四地小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課，市課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)、學(xué)科帶頭人培 訓(xùn)、云浮市學(xué)科名師研修班培訓(xùn)，國家，省市課改專題講座，廣東省班主任工作培訓(xùn)、廣東省中級計(jì)算機(jī)、 2021 年參加廣東省中小學(xué)德育研究與指導(dǎo)中心組織的廣東省中小學(xué)德育科研研修班提升自己?！墩n改之歌 別樣的精彩》在中國教育理論期刊協(xié)會會員刊物《讀寫算》教育教學(xué)研究 2021 第 26期 (issn10027661)發(fā)表。通過提問分 層、習(xí)題分層、輔導(dǎo)分層、檢測分層的方法分類指導(dǎo)上中下各個層次的學(xué)生，讓優(yōu)秀生更優(yōu)秀，讓中層生力爭上游，讓后進(jìn)生不斷進(jìn)步，使所有學(xué)生都能都體驗(yàn)到學(xué)習(xí)成功的樂趣。任教的班級里，學(xué)生思想好，愛助人，懂禮貌，講文明，在抗旱抗震等捐款活動中，她的班級表現(xiàn)尤為踴躍。在一項(xiàng)又一項(xiàng)的艱苦任務(wù)面前，她服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，毅然接受了一項(xiàng)新的任務(wù) 協(xié)助學(xué)校儀仗隊(duì)參加縣比賽。主管德育工作期間我校德育工作取得成效，學(xué)校學(xué)生思想優(yōu)秀率達(dá) 100%，被縣評為德育示范學(xué)校。在本鎮(zhèn)綜合評估中，我校在 20212021 年連續(xù)兩年獲得第一名。我積極培訓(xùn)和培養(yǎng)骨干教師、科組長。課改引領(lǐng)教師團(tuán)隊(duì)成長，作為學(xué)校教學(xué)主管，我引領(lǐng)教師積極參與課題研究，學(xué)校語數(shù)英音樂體育研究的小專題在縣評比中均獲一二三等獎，近幾年來，我校積極及時加入云浮市教育科研十二五規(guī)劃立項(xiàng)課題 3115 模式行動研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校行列，擬定《新城鎮(zhèn)中心小學(xué)教育教學(xué)改革 3115 模式行動研究實(shí)施方案》課題研究，參與縣開展的小學(xué)發(fā)展性課堂發(fā)展性課堂教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)研究，四年級科組承擔(dān)《快樂課堂自主互學(xué)小組合作學(xué)習(xí)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用與探究》其中數(shù)學(xué)科組在 20212021學(xué)研究的小專題《數(shù)學(xué)課堂讓學(xué)生動起來》在 縣評比中獲一等獎，數(shù)學(xué)科組在 20212021 學(xué)研究的小專題《設(shè)計(jì)特色練習(xí)、成就高效課堂》獲縣二等獎，由于本人積極參與教研活動，成績喜人，在 2021 年中成為市首批數(shù)學(xué)名師工作室主持人， 2021 學(xué)年中被縣評為數(shù)學(xué)科學(xué)科帶頭人。加強(qiáng)學(xué)校管理。 四、開苦之花，結(jié)樂之果 一分耕耘一分收獲，在付出一滴滴艱辛的汗水 ，與此同時，我也收獲了累累果實(shí)：在鎮(zhèn)縣的文化素質(zhì)檢測中，所任教的科目名列前茅，完成一分三率任務(wù)。 2021 年 4月參加云浮市小學(xué)數(shù)學(xué)說