【正文】 。通過(guò)改革，轉(zhuǎn)變了教師的地位和角色，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，有效地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。 四、勇于創(chuàng)新，提高質(zhì)量 在教學(xué)中以新課標(biāo)提出的：“倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”為指導(dǎo)，積極開(kāi)展課堂教學(xué)改革。通過(guò)學(xué)習(xí)，我獲得了更多的知識(shí)，提高了自己的業(yè)務(wù)能力。積極參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)。 要想學(xué)生有一杯水，自己必須是涓涓不止的小溪。給孩子更多的機(jī)會(huì)，每個(gè)孩子都會(huì)展現(xiàn)不同 的自我。中國(guó)有句諺語(yǔ)：“誰(shuí)也說(shuō)不清哪塊云彩會(huì)下雨。 面對(duì)著一雙雙明亮的眼睛，我感到與學(xué)生之間已有了一條心靈之路，這條路是用無(wú)數(shù)個(gè)大大小小的“愛(ài)”字鋪成的，它像一根“愛(ài)”的紅絲帶把我和學(xué)生的心緊緊地拴在了一起。 二、以人為本，關(guān)愛(ài)學(xué)生 愛(ài)是一個(gè)永恒的話題，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)更是一種全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的真誠(chéng)。加強(qiáng)對(duì)教研組教學(xué)工作的指導(dǎo)，定期進(jìn)行教案、作業(yè)的檢查，督促教師按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。 和教導(dǎo)處各位主任共同配合，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)。執(zhí)行學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，履行教師職責(zé)，自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度，全學(xué)期出滿勤。今后的我會(huì)戒驕戒躁，以隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的工作態(tài)度，讓自己在三尺講臺(tái)上越燃越熾，為太 陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)抹上更絢麗的光彩。 回顧 17 年的教學(xué)春秋，我一貫保持務(wù)實(shí)，肯鉆、肯拼的工作作風(fēng)，工作中的累累碩果，我感到欣慰，這些成績(jī)的獲取，都灌注了我對(duì)教育事業(yè)的一份熱愛(ài)。2021 年參加云浮市小學(xué)數(shù)學(xué)說(shuō)課評(píng)比活動(dòng)一等獎(jiǎng)，本人設(shè)計(jì)《圓的面積》在云浮市 2021 年小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比中獲三等獎(jiǎng)、在全國(guó)中小學(xué)高效課堂改革教學(xué)模式展示，操 作技巧及策略研討會(huì)活動(dòng)被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員?！秶L試教學(xué)讓數(shù)學(xué)課堂如此美麗》論文在新興縣 2021 年中小學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)，《讀懂課堂和學(xué)生》在周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)作講座報(bào)告得到好評(píng)。由于本人積極參與教研活動(dòng)，成績(jī)喜人，多次被縣評(píng)為新興縣中小學(xué)教改教研積極分子經(jīng)驗(yàn)及方法以公開(kāi)教學(xué)、專 題講座、帶課下鄉(xiāng)等形式輻射至周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)兄弟學(xué)校。 20212021 學(xué)、 20212021 學(xué)被評(píng)為縣中小學(xué)教研先進(jìn)個(gè)人。 2021 年 4月參加云浮市小學(xué)數(shù)學(xué)說(shuō)課評(píng)比活動(dòng)獲一等獎(jiǎng)。今年縣的前三名學(xué)生有兩位是本班的學(xué)生。 四、開(kāi)苦之花，結(jié)樂(lè)之果 一分耕耘一分收獲，在付出一滴滴艱辛的汗水，與此同時(shí)，我也收獲了累累果實(shí)：在鎮(zhèn)縣的文化素質(zhì)檢測(cè)中，所任教的科目名列前茅，完成一分三率任務(wù)。 2021 年，我校小學(xué)學(xué)生參加市小學(xué)生英語(yǔ)創(chuàng)新故事劇比賽奪得一等獎(jiǎng)，《媽媽教我一支歌》在市中小學(xué)合唱比賽中獲二等獎(jiǎng)； 2021 年，舞蹈《雨嬉童樂(lè)》代表縣參加省小學(xué)藝術(shù)展演獲三等獎(jiǎng)。加強(qiáng)學(xué)校管理。一是確立管理中有實(shí)效的工作方針，做到引導(dǎo)、溫暖和服務(wù)師生。課改引領(lǐng)教師團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)，作為學(xué)校教學(xué)主管，我引領(lǐng)教師積極參與課題研究，學(xué)校語(yǔ)數(shù)英音樂(lè)體育研究的小專題在縣評(píng)比中均獲一二三等獎(jiǎng)，近幾年來(lái)，我校積極及時(shí)加 入云浮市教育科研十二五規(guī)劃立項(xiàng)課題 3115 模式行動(dòng)研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校行列，擬定《新城鎮(zhèn)中心小學(xué)教育教學(xué)改革 3115 模式行動(dòng)研究實(shí)施方案》課題研究，參與縣開(kāi)展的小學(xué)發(fā)展性課堂發(fā)展性課堂教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)研究，四年級(jí)科組承擔(dān)《快樂(lè)課堂自主互學(xué)小組合作學(xué)習(xí)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用與探究》其中數(shù)學(xué)科組在 20212021學(xué)研究的小專題《數(shù)學(xué)課堂讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)》在縣評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)科組在 20212021 學(xué)研究的小專題《設(shè)計(jì)特色練習(xí)、成就高效課堂》獲縣二等獎(jiǎng)，由于本人積極參與教研活動(dòng)，成績(jī)喜人，在 2021 年中成為市首批數(shù)學(xué)名師工作室 主持人， 2021 學(xué)年中被縣評(píng)為數(shù)學(xué)科學(xué)科帶頭人。教研工作中，我積極參與教研工作，敢于嘗試，勇于課改，注重探索、積累、總結(jié)和反思，學(xué)校形成了專題研究常態(tài)化，公開(kāi)課例專題化，教研活動(dòng)主題化的教研機(jī)制。我積極培訓(xùn)和培養(yǎng)骨干教師、科組長(zhǎng)。如， 2021 年，梁彩容老師代表縣參加省小學(xué)數(shù)學(xué)老師說(shuō)課比賽榮獲云浮市 2021 年職工技術(shù)創(chuàng)新能手和 2021 年云浮市技術(shù)能手稱號(hào)。在本鎮(zhèn)綜合評(píng)估中，我校在 20212021 年連續(xù)兩年獲得第一名。我所任教班數(shù)學(xué)科一分三率均居鎮(zhèn)縣前列。主管德育工作期間我校德育工作取得成效，學(xué)校學(xué)生思想優(yōu)秀率達(dá) 100%，被縣評(píng)為德育示范學(xué)校。我注重教書育人。在一項(xiàng)又一項(xiàng)的艱苦任務(wù)面前，她服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，毅然接受了一項(xiàng)新的任務(wù) 協(xié)助學(xué)校儀仗隊(duì)參加縣比賽。本人重視培優(yōu)扶差，任現(xiàn)職以來(lái)共培養(yǎng)張媛媛等 300 多名優(yōu)秀學(xué)生，轉(zhuǎn)變了趙超雄等 44 名后進(jìn)生。任教的班級(jí)里，學(xué)生思想好，愛(ài)助人，懂禮貌，講文明，在抗旱抗震等捐款活動(dòng)中，她的班級(jí)表現(xiàn)尤為踴躍。記得她班里的一位女同學(xué)小顧，花錢大手大腳，經(jīng)常請(qǐng)吃請(qǐng)喝，還收了一群馬子，得知這一情況，連忙進(jìn)行家訪，引導(dǎo)她知道父母的錢來(lái)之不易，同時(shí)教育小顧小學(xué)生結(jié)幫結(jié)派并非好事，通過(guò)一段時(shí)間的教育，小顧同學(xué)端正了思想，成績(jī)大幅度上升，升中考室考上縣的實(shí)驗(yàn)中學(xué)，她父母看著女兒的變化，連夸女兒有這樣的老師真是比撿到寶還好。通過(guò)提問(wèn)分層、習(xí)題分層、輔導(dǎo)分層、檢測(cè)分層的方法分類指導(dǎo)上中下各個(gè)層次的學(xué)生，讓優(yōu)秀生更優(yōu)秀，讓中層生力爭(zhēng)上游，讓后進(jìn)生不斷進(jìn)步，使所有學(xué)生都能都體驗(yàn)到學(xué)習(xí)成功的樂(lè)趣。針對(duì)畢業(yè)班學(xué)生思想易于波動(dòng)，經(jīng)常找學(xué)生談心分析，講道理?！墩n改之歌 別樣的精彩》在中國(guó)教育理論期刊協(xié)會(huì)會(huì)員刊物《讀寫算》教育教學(xué)研究 2021 第 26期 (issn10027661)發(fā)表。 本人撰寫的《嘗試教學(xué)讓數(shù)學(xué)課堂如此美麗》在《小學(xué)教學(xué)參考》2021 年第 9 期發(fā)表。在提高自身教學(xué)能力的同時(shí)，我還不忘自身的素質(zhì)的提高，多方收集資料，大量閱讀有關(guān)刊物，利用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，例如多次參加廣東省教育學(xué)會(huì)舉辦的小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課，兩岸四地小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課，市課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)、學(xué)科帶頭人培訓(xùn)、云浮市學(xué)科名師研修班培訓(xùn)，國(guó)家，省市課改專題講座，廣東省班主任工作培訓(xùn)、廣東省中級(jí)計(jì)算機(jī)、 2021 年參加廣東省中小學(xué)德育研究與指導(dǎo)中心組織的廣東省中小學(xué)德育科研研修班提升自 己。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常 邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。虛心請(qǐng)教其他老師。增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化 ，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。課前，圍繞課改理念，深刻領(lǐng)會(huì)課標(biāo)內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握、認(rèn)真鉆研教材，制定科學(xué)、合理的教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)上更是潛心研究教材教法，廣采他山之石。 二、積極進(jìn)取練師能 教書育人是教師的天職，但教師如果沒(méi)有扎實(shí)的教學(xué)技能，空有一腔熱情是沒(méi)法完成教書育人這一使命的，我把練師能當(dāng)作不斷提高師德修養(yǎng)的一個(gè)目標(biāo)去追求。熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)自己的本職工作。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的道德修養(yǎng)，我的一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)， 肯拼博的作風(fēng)受到了學(xué)校廣大教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的贊譽(yù) 。我嘗試成為的一位教師典范，以自己獨(dú)特的魅力贏得所有人的尊敬、信任。這就證明了教師必須具備服務(wù)精神，奉獻(xiàn)精神，敬業(yè)精神，以及為人師表，以身作則的精神。今后的我會(huì)戒驕戒躁，以隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的工作態(tài)度，讓自己在三尺講臺(tái)上越燃越熾，為太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)抹上更絢麗的光彩。 回顧 17 年的教學(xué)春秋，我一貫保持務(wù)實(shí)，肯鉆、肯拼的工作作風(fēng)，工作中的累累碩果，我感到欣慰，這些成績(jī)的 獲取，都灌注了我對(duì)教育事業(yè)的一份熱愛(ài)。2021 年參加云浮市小學(xué)數(shù)學(xué)說(shuō)課評(píng)比活動(dòng)一等獎(jiǎng)，本人設(shè)計(jì)《圓的面積》在云浮市 2021 年小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比中獲三等獎(jiǎng)、在全國(guó)中小學(xué)高效課堂改革教學(xué)模式展示，操作技巧及策略研討會(huì)活動(dòng)被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員?！秶L試教學(xué)讓數(shù)學(xué)課堂如此美麗》論文在新興縣 2021 年中小學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)