【正文】 不歸。 四、加強學習型寢室的建設 除了教室是學生的第一課堂以外，第二課堂則是寢室，良好的個人生活習慣，努力改善寢室的學習風氣，有利于宿舍成員的成長 與奮進。最終是主題班會，召開主題班會 16 次，經過這幾個會議的全面開展，把班風和學風深入人心，讓所有的同學都動起來，讓他們樹立學習的意識。 重點開好幾個會。 三、加強班級的學風和班風建設 制定學習計劃。 對學生進行愛國教育，在平時我會組織他們觀看一些比較具有代表性的愛國主義教育主題片，經過班級活動培養(yǎng)他們的凝聚力，培養(yǎng)團結統(tǒng)一，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息的精神，讓他們在學習中找到方向和目標，成為有夢想，有道德，有文化，有紀律的新時代大學生。 一、思想政治工作方面 一年來，本人在思想上能夠堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、能夠自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范，平時進取關心時政，自覺學習習近平新時代中國特色社會主義思想和十九大精神以及全國教育大會精神，根據學校黨委 和學院要求，制定學習計劃，采取集中學習、網絡學習，采用新媒體手段，全面認真地學習，并撰寫學習筆記、學習心得。輔導員除了開展學生思想政治工作外，還要兼顧學生的學習、紀律、生活、衛(wèi)生、安全、行為等多方面的教育和服務工作。 輔導員工作是學生思想政治教育工作的重要組成部分，在很大程度上說，全方位、全過程地做好學生思想教育，才能使我們的教育辦得讓家長放心、讓學校放心。 能認真參加學校的各項活動，以學校活動帶動本班活動的開展和進行。凡是無故缺課的同學一律向全班同學做檢查，起到很好效果。 三、班級的學風建設 針對本班學生入學成績水平比較集中，高分學生少，中低分學生較多，性格偏內向，不善于表現自我的特點，狠抓班級學風建設。管理好班級的日常工作。舉行了新老生經驗交流會，以自身的經歷現身說法，幫忙學生正確認識自我的學習，思想水平及本事，以更好的樹立個人的目標。與此同時我不斷的加強個人修養(yǎng)。 在作風上我努力做到“嚴、實、精”三字方針。本著“以人為本，為學生服務”的宗旨，以學生的思想教育，班風建設為工作重點開展工作，使學生能夠適應新學期的大學生活與大學的生活節(jié)奏合拍。輔導員肩負著為黨和國家培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的各種專業(yè)人才的重任，所以，職責是重大的，任務是光榮而艱巨的。 研究到學生大部分是外地來阜，盡量關心他們的日常生活，更注意關心貧困學生的衣食住行，盡全力想辦法，為他們供給可能的勤工助學崗位?？朔吮景辔乃嚕w育骨干少的客觀因素，輔導員多下功夫，在各項問題活動中取得了必須的成績。 召開學習經驗交流會等主題班會，讓學習成績優(yōu)越的同學將自我的學習 經驗與大家交流，提高全班學習水平。措施如下 。針對班級中學習拔尖，但家庭貧困的學生，幫忙他申請了勤工儉學的崗位，其工作和學習得到了各位教師的認可 。培養(yǎng)他們自我學習，自我管理的本事。班風建設的措施如下： 抓好學生的思想教育工作，開學伊始就在班團體中構成了良好的奮進，團結的氛圍，努力幫忙他們樹立正確地人生觀，價值觀，尋找制定適合自我的人生目標，重新樹立學習的自信心。 2020優(yōu)秀輔導員工作總結范文 1 一學年的高校輔導員工作即將過去，初次擔任輔導員工作，我感到職責也很重大。20XX優(yōu)秀輔導員工作總結（大全） 第一篇： 2020 優(yōu)秀輔導員工作總結（大全） 總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。也在實際工作中發(fā)現了自我的很多不足。舉行了新老生經驗交流會，以自身的經歷現身說法，幫忙學生正確認識自我的學習，思想水平及本事，以更好的樹立個人的目標。班委會及各科課代表能與各位任課教師進取配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律，為同學們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。對于對專業(yè)沒有興趣的，打算換專業(yè)的學生，耐心疏 導，講明道理，幫忙他認識到認真學習也能夠實現自我的目標。 嚴格考勤制度和晚自習制度，輔導員和輔導員助理不定期抽查。 三、班級活動組織參加情景 堅持每周班會制度，每次主題不一樣，增進了與學生們的感情。進取參加了學校組織的設計、攝影大塞 。 一個班團體僅有心齊才能有好的結果，這是我在學生面前反復強調的一點，我相信應用設計 1 班個優(yōu)秀的班團體，以后也是。此刻輔導員已經遠遠超出了傳統(tǒng)的思想政治工作的范圍，它已經涉入學生生活的各個方面，如學業(yè)指導、心理輔導、班級管理、生活服務、課外活動參與等。 一、自身的理論學習 輔導員自身的思想素質理論水平是從事這項工作的理論基礎。嚴”就是對工作，個人要求嚴，對學生工作不馬虎，不松懈，不拖拉 。所謂“上梁不正下梁歪”，作為輔導員我首先要做到光明磊落，正大光明，說道就要做到，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。 各班組織了一支有本事，有號召力，團結向上的班委會，充分發(fā)揮學生的力量。 利用多種機會有班里的每位同學進行溝通，談心，根據各自不一樣的特點，幫忙他樹立正確的人生目標和奮斗目標。措施如下 。 召開學習經驗交流會等主題班會，讓學習成績優(yōu)越的同學將自我的學習經驗與大家交流，提高全班學習水平。經過有效的組織，在各項文體活動中取得了必須的成績。尋求新的管理方式，充分信任學生，學會尊重和欣賞學生，做學生的知心朋友，做好表率，做一名讓學生滿意的輔導員是我的工作，也是我的追求。 時至年末，自擔任 __班班主任以來，在班主任的工作崗位上不知不覺已經過去了一年半的時間。 二、注重學生的思想政治教育，開拓德育新天地 擔任 __班班主任以來，本人能夠嚴格按照輔導員的規(guī)章制度要求自我，在教育和談心的過程中主要采取個別教育與團體教育想結合的方法，使自我的工作仔細到每一位同學身上，甚至與他們的家長進行逐個了解 (與家長交流的過程中盡量以表揚為主 )，進而讓同學們重新認識自我，更有利于他們自身的成長。 強化班級的自主管理，放權讓班干部在班級中起到主導作用，充分發(fā)揮班委干部及信息員的 力量。每學期開學之初，組織班上同學每人制定一份學習計劃書。首先是班干部會議，召開班干部會議 20 次 。 在班級交流方面，供給了網上交流的平臺：建立微信群，干部 和學習標兵把對同學們有用的知識都傳到微信群面去，我會在個人公眾賬號“ __”上定期或不定期發(fā)布一些重要信息，讓同學們都能進取參與，及時交流學習經驗，在必須程度上加強了班級學生的交流。深入學生宿舍 35 次，與同學們談心談話，要求同學們不參加黃賭毒等活動，不在宿舍打游戲 。此外，經過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力，營造良好的氛圍使每個學生都有宿舍是我家的意識。1 人獲得省級“三好學生”， 1 人獲得學院“三好學生標兵”， 1 人獲得學院“優(yōu)秀干部標兵”， 2 人獲得學院“優(yōu)秀干部”，2 人獲得學院“三好學生”， 2 人獲得學院“百名學習標兵”， 2 人獲得學院“百名技能明星”。心與心的交流，不是僅靠幾次班會就能夠建立的，而是在一對一的交流中流露出來的，與學生談心談話 40 人次。 九、加強安全教育 經過班會和主題教育，進行消防安全、交通安全、財產安全、人身安全等專門的教育。 十、其它日常工作 重新建立學生個人檔案，重點關注家庭經濟困難、單親家庭、有心理障礙等學生的學習生活情景，經過組織活動、個別談心等途徑關心幫忙他們 。在學院“雙一流”院校和優(yōu)質院校建設進程中，我將一如既往地努力工作，做好輔導員工作，不忘初心，砥礪前行。同時也使學生了解了我的工作思路與方式方法，從教師，學生，舉辦活動方面開展了工作，從而使學生樹立團體主義價值觀，增強對未來的信心和決心，更好的度過大學的四年生活。 (二 )能認真參加學校的各項活動，以學?；顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進行，并在各項問題活動中取得了必須的成績。 (二 )每兩周，我會定期的深入到學生宿舍中，了解學生的生活情景，與他們談心，及時發(fā)現問題。并且會對他們的學習成績作出要求，作為班級干部，不僅僅要在工作上服務于同學，在學習上也要起到帶頭作用。在運動會上同學們拼搏賽場的活力和拼搏精神，讓人真是倍感欣慰和感動。過班委給班級工作定下了工作重心，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，掀起勤奮刻苦的學習風氣，營造全面發(fā)展的學習氛圍，班級凝聚力和團隊精神正在逐步建立和加強。同時對各導員的工作情景進行詢 問，了解工作中出現的問題與難處，及時幫忙我們解決。 (二 )堅持以服務學生為本的思想政治教育，思想是行動的先導，所以我把學生的思想教育工作放在了第一位。對于部分思想上比較松懈，有問題的學生，我先摸清他們的思想動態(tài)，了解其興趣愛好，想其所想，然后給予必須的引導，取得了比較好的效果其中一部分學生已經端正了思想，我還建立了每周一次的班會制度，在班會上總結上周的問題，指明下周的 努力方向。工作中，由于自我工作經驗的缺乏，對一些剛接手的工作還完成的不到位，只能一步 一步地摸索前進。 回顧一年的輔導員工作，在我跟學生取得共同成長的過程中，心中充滿感激。我會努力的，努力成為學生的領航員，努力成為學生學業(yè)的指導員，努力成為學生生活的服務員，努力成為學生的心理輔導員。注重理論知識的學習，按時參加組織活動，認真做好學習筆記，認真參加學校組織的各種理論學習培訓活動，堅持以中央十六號文件和《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》指導日常工作，不斷提高理論修養(yǎng)，并在工作實際中努力貫徹落實，始終堅持黨員先進性。 二、細致、扎實的做好輔導員工作 輔導員工作主要分兩個方面：本學期我?guī)Я?12 級 5 個班，分別是播主 1 班 35 人，播主 2 班 35 人，語文教育 41 人，文秘 1 班 36 人，文秘 2 班 35 人。利用班課和班會，密切關注他們的思想動態(tài)，做好正確的思想引導。同時發(fā)揮資源優(yōu)勢，充分利用飛信、 、電子郵件、校內網等途徑與同學進行交流和溝通，經過網絡途徑，繼續(xù)充 分利用各種手段開展學生思想教育工作。舉辦了各種目標明確的主題班會，幫忙學生正確認識此刻的人才需求形勢。 以學風建設為重心，狠抓常規(guī)管理。安排紀律委員每一天認真記錄學生出勤情景，包括遲到、早退等課堂違紀情景 。評優(yōu)評先嚴格依照條件要求，結合學生實際表現，推出的進取分子都是代表性和榜樣作用的 。 (三 )支持、配合開展各項班團活動 在動員、鼓勵學生進取參加學校各項活動的基礎上，全力支持、配合各班的班團團體活動。播主 1 班文雅榮獲“中國夢”演講比賽二等獎，并代表學校參加省里舉行的“中國夢”演講比賽榮獲三等獎。文秘 1 班在系部舉行的拔河比賽中榮獲團體一等獎等。但參加工作時間較短，理論水平還很低，難以確定研究方向，研究本事還處于較低層次，倍感自身知識積累的有限，需要自我繼續(xù)嚴格要求，并進行持之以恒的學習。 以上是我對全年的工作進行的總結，在以后的工作中，我會繼續(xù)努力 ，進行踏實細致的工作，不斷的積累經驗，堅持學習與提高，進一步提高、鍛煉、完善自我，從而更好的勝任工作。要總結經驗，開拓創(chuàng)新，做學生人生規(guī)劃的指導者。 2020優(yōu)秀輔導員工作總結范文 1 一學年的高校輔導員工作即將過去，初次擔任輔導員工作，我感到職責也很重大。班風建設的措施如下： 抓好學生的思想教育工作，開學伊始就在班團體中構成了良好的奮進，團結的氛圍，努力幫忙他們樹立正確地人生觀，價值觀，尋找制定適合自我的人生目標，重新樹立學習的自信心。培養(yǎng)他們自我學習，自我管理的本事。針對班級中學習拔尖，但家庭貧困的學生，幫忙他申請了勤工儉學的崗位，其工作和學習得到了各位教師的認可 。措施如下 。 召開學習經驗交流會等主題班會，讓學習成績優(yōu)越的同學將自我的學習經驗與大家交流，提高全班學習水平。克服了本班文藝，體育骨干少的客觀因素，輔導員多下功夫，在各項問題活動中取得了必須的成績。 研究到學生大部分是 外地來阜，盡量關心他們的日常生活，更注意關心貧困學生的衣食住行，盡全力想辦法，為他們供給可能的勤工助學崗位。輔導員肩負著為黨和國家培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的各種專業(yè)人才的重任，所以，職責是重大的，任務是光榮而艱巨的。本著“以人為本，為學生服務”的宗旨，以學生的思想教育，班風建設為工作重點開展工作，使學生能夠適應新學期的大學生活與大學的生活節(jié) 奏合拍。 在作風上我努力做到“嚴、實、精”三字方針。與此同時 我不斷的加強個人修養(yǎng)。舉行了新老生經驗交流會，以自身的經歷現身說法，幫忙學生正確認識自我的學習，思想水平及本事，以更好的樹立個人的目標。管理好班級的日常工作。 三、班級的學風建設 針對本班學生入學成績水平比較集中，高分學生少，中低分學生較多，性格偏內向，不善于表現自我的特點，狠抓班級學風建設。凡是無故缺課的同學一律向全班同學做檢查，起到很好效果。 能認真參加學校的各項活動，以學?；顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進行。 輔導員工作是學生思想政治教 育工作的重要組成部分，在很大程度上說，全方位、全過程地做好學生思想教育，才能使我們的教育辦得讓家長放心、讓學校放心。輔導員除了開展