【正文】 后再換， 我和后勤的剛哥又把煙道給通了一下，剛哥到修理部焊了一個爐箅子交給班主任。人勿以惡小而為之，勿以善小而不為。我感覺還是做一些力所能及的事比較好。 三、其他工作 在學校，我非常尊重姜校長，他是我學習的榜樣。我們經(jīng)常用“良藥苦口利于病”來說明我們的說教是為了學生好，但我們有時的說教或嚴厲的批評并沒有達到預期的目的?！?(我并不想叫家長來，也不是嚇唬學生，只是想告訴學生這樣是不對的。我問：“你知道我為什么叫你來嗎 ?”學生答：“知道。長此以往，就會使學生產(chǎn)生逆反心理，這樣也給我們的教育工作帶來更大的困難。所以再像以前那樣，學生犯錯誤，就以打、罵、嚇唬、體罰等手段來教育學生，已經(jīng)是 行不通了，這就需要我們掌握更多的教育學、心理學的知識，來教育學生。哪有那些十全十美的事呢 ! (二 )、德育工作 我記得有一篇文章介紹 :在一個管理研討會上，有一位資深的管理者問與會人員：世界上什么最難管 ?下面一片寂靜，沒有人回答，這時候他說：“帽子下面”。有時我也感到慚愧，和我關(guān)系好的，我敬重的老師，并沒因為我，而多得一面流動紅旗。比如：我在值周工作中， (客觀的說公平是相對的 )相同的問題，在每個班都有，如帶手機、買小食品、遲到、罵人、吸煙的等等。 二、紀律、衛(wèi)生工作 (一 )、值周工作 無論在哪里，我們每個人都希望得到公平公正的評價。其次，結(jié)合我校的實際情況，制定防控甲型 h1n1 流感病毒的措施，深入班級了解學生發(fā)燒、感冒情況，及時的向上級匯報學校師生的情況。學生到校以后，后勤人員及時鎖上大、小門，學生只進不出。還好，這學期在領(lǐng)導的指導幫助下，在我們老師的積極配合下，我校的紀律、衛(wèi)生、德育、安全等工作都取得了一定成效。謝謝 ! 政教人員述職報告 3 送走了誠實穩(wěn)健的老牛，迎來了威嚴兇猛的老虎。《少年科普報》訂購率 達 100%。 校車工作的管理，對坐校車、等候校車的學生進行了多次教育，提出了細致要求，學生等車、上車、車內(nèi)的秩序井然。很好地維護了教師的尊嚴。 多說，說是傳達教育的主要渠道，說教是培養(yǎng)學生良好習慣的有效良方。從觀察中發(fā)現(xiàn)問題，從而有效的解決問題，決不做亡羊補牢之舉。 多走， 我每天早、中、晚、課間都在走廊、操場上走一走。經(jīng)過近幾個月的教育，走廊內(nèi)、課間休息教室內(nèi)做到了安靜無聲，學生能在操場上按指定的區(qū)域活動，學生在上下樓時能按右側(cè)通行，做到了慢步輕聲，在涌路上能按右側(cè)通行，自然形成了來去各一排，在樓上一看也是一道路亮麗的風景線 。 要求學生人人會背《守則》《規(guī)范》，每月末對各班進行抽測，達到了每名學生會背，并寫了學習心得體會。要求各班每天上好晨會課，我每天堅持檢查晨會課并記錄各班晨會課的主要內(nèi)容。我堅信“以人為本，以細節(jié)入手，以良好習慣養(yǎng)成為主，從而使學生平平安安生活，快快樂樂學習，促成教師輕輕松松教育，高高興興教學”為宗旨。同時誠懇的接受各位的監(jiān)督和批評指正。不遷就照顧。 改進工作方法和工作作風。 對政教有些管理制度不夠健全，沒有書面文字材料。 個人閱歷和個人工作經(jīng)歷太少，有時工作的思想觀點不夠成熟。 1把每班每周 及時更新學習園地和板報工作落到實處。了解關(guān)心學生學習、生活等等。要求各班撰寫校園廣播稿，以校園新聞、好人好事、生活感悟、學習心得體會、感恩教育等一系列的廣播內(nèi)容。堅持“以不變應萬變”的原則，要求全體班主任用不變的愛心處理學生在各個時期發(fā)生的情緒變化，增強了班主任“以生為本”的服務思想。 在學習上一年來從來沒有松懈過，自己購買了“做人、做事”、“如何做一個有能力的管理者”“青少年違法犯罪心理學”“演講與口才”等等一系列書籍。本學期，在李校長和學校其他中層領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在全校老師和班主任幫助支持下，順利的完成了各項工作，現(xiàn)從以下幾個方面回報工作： 一、個人思想和學習方面 端正思想態(tài)度，顧全大局，以校為家，堅持把工作放在首位，不搞個人注意思想，不以公謀私。以下是為大家精心整理的學校政教處主任述職述廉報告，歡迎大家閱讀，供參考借鑒 ! 政教人員述職報告 1 尊敬的各位領(lǐng)導、老師們： 大家好 !現(xiàn)將我一年來工作向各位領(lǐng)導、老師作述職報告。有不到之處望各位批評指正。 堅持“低調(diào)做人、高調(diào)做事”原則，在教師、學生面前不擺架子，虛心學習，誠心接 受領(lǐng)導批評教育、老師們對我個人的意見建議。在網(wǎng)絡上下載了“余世維、陳安之、魏書生一系列知識講座”和有關(guān)政教管理、班級管理的電子書，班主任之友有關(guān)資料。 對教師簽到制度工作制度進行了規(guī)范和細化，要求做到每天按時簽到不早退不曠課，落實請假制度。 改選了少先隊干部建設隊伍，對每周禮儀隊和旗手進行了集中培訓，提升了學校的形象。 對部分經(jīng)常違紀的學生進行談心談話，講些違紀的危害及做人做事的道理。 1對學校的衛(wèi)生工作進行了細致化分工，確保學校的全面整潔。 有時考慮的問題過于膚淺，過于簡單，做事過急，導致所安排的工作達不到事半功倍的效果。 四、今后努力的方向及打算 加強個人的理論學習和業(yè)務水平的學習，做到不恥下問，多請教。 深入到老師和學生中間，與老師學生打成一片，幫助解決一些力所能及的事。 加強與家長、老師、學生的溝通，處理好學校的三種關(guān)系。我的匯報完畢。在教師大力支持和配合下，基本完成了學生行為規(guī)范化，進而形成良好教學秩序的教育目標。 二、細節(jié)入手，有章可循 賈校長常常教導我們：教育無小事，教育就應該從細微之處抓起，從身邊小事抓起。本學期各班按 10： 1 評出遵守《守則》《規(guī)范》的典型。沒有因為學生打架而引起家長之間的紛爭，罵人聲在校園幾乎聽不到。就因為多走，發(fā)現(xiàn)事情及時處理，把不應該發(fā)生的事情消滅在萌芽之中。 多聽，聽是獲得信息的一個源泉。某班的一個名頑皮生，我和班主任教師多次與之談心，曉之以理，動之以情，由原來的七不服八不忿，總想當老大的心理，現(xiàn)在改變了想法，也想當一名規(guī)范的學生。 四、勤于思考，細致總結(jié) 我每周對值周學生檢查情況，各位教師提出的見意，進行匯總分析，總結(jié)出優(yōu)缺點，有地放矢制定出下一周紀律方 面的工作重點，在升旗儀式上公布。 兼管本部的保險工作，學生入保率達百分之百，組織班主任完成了相關(guān)的材料。我能及時到郵局取報紙，及時分發(fā)報紙，分到各校各班誤差較小。不知不覺這半學期的工作即將結(jié)束，盤點這半學期的點點滴滴，感覺還是有所收獲的。 一、安全工作： 按照上級的有關(guān)安全工作會議精神，結(jié)合學校實際，我覺得首要的是做好學校的安全工作。如果學生有病，我叫班主任及時通知家長，叫家長接孩子回家，防止學生在回家的路上發(fā)生意外。 __年 11 月中旬，我校的感冒、發(fā)燒情況比較嚴重，我除做好調(diào)查工作，向上級匯報，還積極和區(qū)疾控中心取得聯(lián)系，要來消毒液，給辦公室、教室及時地消毒。作為領(lǐng)導我在安排工作任務的時候，難免會有不同的聲音，但我知道是因為我們工作方式或想法不一致，我想的是學校全局的工作，老師想的是班級的工作，有時可能還涉及教師的個人利益，因此，有時也會和老師發(fā)生不愉快的爭論。不能因為 某位老師和我關(guān)系好，平時檢查裝看不見，也不能因為某位老師和我爭論過，而專查這個班，那我就是小人了。有人說我做事太死性，不靈活。我想總結(jié)的真是太精辟了，太準確了。 “己所不欲，勿施于人”，領(lǐng)導說我一句，我心里不舒服好幾天，我想對學生也是一樣。所以我在教育學生的時候，不會 因為我是領(lǐng)導或是老師就居高臨下，訓斥學生，而是就事論事，以理服人，一視同仁?！眴枺骸澳銒屍綍r也這樣罵你嗎 ?”猶豫一下回答：“是的。 )我說：“我們都是父母所生，以后你也要為人父， 我們每個人都會犯錯誤，希望你以后相同的錯誤，不要再犯，好嗎 ?希望你能做一名合格的中學生，但你要為你今天的錯誤負責，我們一起來學習一下《中學生日常行為規(guī)范》，讀一遍，寫一遍，之后說一下，你違反了那條，看看你錯在哪里。現(xiàn)在許多小孩的用藥已不再苦了，而且還有點甜，可一樣可以 治病，所以良藥不一定苦口。每天校長都是自己清掃辦公室和走廊的衛(wèi)生。所以，每次上課巡視，看到操場有垃圾，我都把它揀起來，放到垃圾桶統(tǒng)一處理。我記得一次月考，當我檢查到七年二班的時候，教室內(nèi)青煙彌漫，正好是班主任監(jiān)堂，我問明情況：原來原先的爐箅子壞了，換了一個，但大，沒有小的。我不知道這是不是我職責內(nèi)的事，不過碰到、看到了，我就會盡一點力量，把它做好。九”組織學生長跑，這次活動開展的非常成功。當然，也有不足之處，主要是作為政教主任，由于我剛上來，缺少這方面工作經(jīng)驗，缺少工作方法，個人能力有限，往往是心有余而力不足。 述職人： __ __120 政教人員述職報告 4 __年在不知不覺中即將拉上帷幕，回首的近一年來走過的路，還是留下了一些或深或淺的足跡，雖然其間有過忙碌，有過艱辛，有過困惑，但更多的是充實、是快樂、是收獲的幸福。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。工作從不推諉懈怠。本學年主要做了以下工作： ，如開學初學生基本情況登記表的整理、統(tǒng)計和上報 。 組織教師每月集中學習課堂教學改革理論，做好學習記錄。每周至少聽兩節(jié)隨堂課，通過看備課是否與上課一致，查備課的有效性。 順利圓滿地完成小六、初三的抽考、中考工作。 四、反思自身的不足，促進自己再提高。在工作協(xié)調(diào)方面主動意識不強，缺乏與領(lǐng)導之間的溝通交流，包括與教師之間的溝通，尤其是與一些在性格和觀點不相投的同事之間，處理不得當。 主動學習欲望不是非 常強烈，在某些時候存在懶惰心理，也有時候出現(xiàn)想法和行為脫節(jié)的現(xiàn)象。 進一步在“落實”上做好文章，做到有布置，有檢查，有評比，有總結(jié)，使每項活動真正落實到實處。 一學年來，我作為政教主任主要抓好學生德育工作。 能擔任政教處主任一職是劉校長為首的各位領(lǐng)導和全體教師對我的信任，因而我覺得身上的擔子很重。在工作作風上認真嚴謹，講求實效 。并積極以一個模范共產(chǎn)黨員的標準來要求自己。在每一次的教研活動中，我都真誠地將自己的教學理念、教學方法、班級管理技巧等與老師們交流，不斷促進了教師的專業(yè)成長 。 在工作中始終堅持正確的立場，不避重就輕、不瞻前顧后、不?！盎^”。在制 定教職工績效考核細則時，努力當好校長的“參謀”，做好執(zhí)行工作的“勇士”。 以角色的轉(zhuǎn)換來帶動學校工作。在加強博客教研論壇方面，我?guī)ь^建立博客，積極撰寫博文，積極宣傳我校的光輝形象，使人們對容城中學有一個正面二全 面的了解。因此，我非常重視干群關(guān)系和師生關(guān)系的融洽以及教師之間關(guān)系的融洽。學年初，我們政教處配合安全保衛(wèi)處制定出切實可行的安全工作計劃，并與全體教職工、年級組長、班主任簽訂安全目標責任書，將安全責任落實到人頭。加強樓梯安全教育，確保學生上下樓安全。扎實開展養(yǎng)成教育，使學生在實踐中受到教育。 積極投身于教學第一線?！捌狡降孛鎸γ?。 四、實實在在的成績 今年上級有關(guān)部門的各項檢查，均符合相關(guān)部門要求，受到領(lǐng)導好評。 現(xiàn)代信息技術(shù)穩(wěn)步開展，遠教教學教研工作扎實開展， 考核考評真實有效，利用網(wǎng)絡宣傳學校受到領(lǐng)導老師的好評。 五、清清白白地行政。 處理問題缺乏靈活性，個性比較耿直，對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵? 第二篇：學校政教主任述職述廉報告 篇一： 11 月學校政教主任述職述廉報告范文 11 月學校政教主任述職述廉報告范文 政教處是學校負責學生思想政治教育和班主任隊伍建設及管理的職能部門。嚴格規(guī)范每周的升旗儀式和國旗下講話，強化過程，規(guī)范細節(jié)。 負責全校性大型活動的組織籌備工作，提升學校的文化內(nèi)涵與師生的素質(zhì)水平。 制訂了《亭子職中學生禮儀規(guī)范》，以禮儀教育為主線，在全校開展“禮儀規(guī)范”主題教育活動，以期學生做到言談舉止溫文爾雅，著裝打扮大方得體，待人接物彬彬有禮， 3 月制作了《亭子職中學生禮儀規(guī)范》宣傳版塊，在全校各處張貼，各班由班主任組織學生進行學習《亭子職中禮儀規(guī)范》，出了一期主題黑板報“學規(guī)范，講禮 儀，見行動”，各班組織學生進行一次問卷調(diào)查：“我身邊的不文明行為”，班主任收集整理后做分析，針對本班情況對學生提出禮儀規(guī)范要求，并讓學生自己醞釀制定本班“禮儀之星”的評選條件，經(jīng)匯總后班主任將本班“禮儀之星”的評選條件打印張貼上墻，促進良好學風班風的形成 。 利用學校網(wǎng)站、班級黑板報、學校櫥窗、國旗下講話、專題圖片宣傳、觀看科普電影、舉辦專題講座等形式，注重對學生的心理健康教育及個性心理品質(zhì)的培養(yǎng) 。 負責組織每學期全校三好學生、優(yōu)秀學生、進步學生、體藝之星、優(yōu)秀學生團隊干部和先進班集體、優(yōu)秀班主任的考核、評選、表彰工作。 看問題始終站的角度還不是很高，視 野還不開闊。謝謝大家 !政教主任述職述廉報告 鎮(zhèn)原縣孟壩寄宿制小學何元明 20211224 我叫何元明，