【正文】 嚴(yán)格。牢固樹(shù)立教育是一種服務(wù)的意識(shí)，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)?；仡櫦磳⑦^(guò)去的這個(gè)學(xué)年，學(xué)校的教學(xué)工作穩(wěn)定有序、順利開(kāi)展，我的業(yè)務(wù)工作也在鍛煉中和大家的幫助下，逐步成長(zhǎng)。其實(shí)無(wú)論收獲還是遺憾，都將成為過(guò)去，相信在我的努力下，領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，各位老師的協(xié)助下，我的工作會(huì)越來(lái)越 出色。有時(shí)把事情想的過(guò)于簡(jiǎn)單，所以做事有時(shí)不是很完美，不過(guò)在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下，在全體老師的積極配合下，這學(xué)期還是比較圓滿的完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。 總之，通過(guò)全校師 生的共同努力，我校的衛(wèi)生、紀(jì)律狀況有了很大的改善，本學(xué)期沒(méi)有發(fā)生一起安全事故。協(xié)助市疾控、區(qū)疾控做好麻疹疫苗、乙肝疫苗、甲流疫苗的注射工作。“一二做好身邊的每一件小事。了解情況后，我找到后勤的剛哥，叫他想辦法找一個(gè)小一點(diǎn)的爐箅子，我們又到倉(cāng)庫(kù)找了一節(jié)好的爐筒子 ，由于正在考試沒(méi)有換，班主任說(shuō)考完后再換，我和后勤的剛哥又把煙道給通了一下，剛哥到修理部焊了一個(gè)爐箅子交給班主任。這樣爐內(nèi)放煤很少，放多了就把爐喉給堵了，造成冒煙。人勿以惡小而為之，勿以善小而不為。今年的雪比較多，教室和辦公室之間的甬路，辦公室和 煤庫(kù)之間的小路成了我工作的戰(zhàn)場(chǎng)。我感覺(jué)還是做一些力所能及的事比較好。作為校長(zhǎng)，卻沒(méi)有一點(diǎn)架子，叫人敬佩敬重。 三、其他工作 在學(xué)校，我非常尊重姜校長(zhǎng)，他是我學(xué)習(xí)的榜樣。處理學(xué)生問(wèn)題，因人施訓(xùn)，語(yǔ)言不要過(guò)激，“窮寇莫追”。我們經(jīng)常用“良藥苦口利于病”來(lái)說(shuō)明我們的說(shuō)教是為了學(xué)生好，但我們有時(shí)的說(shuō)教或嚴(yán)厲的批評(píng)并沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的目的。簽上自己的姓名，以后如果再犯，就背《中學(xué)生日常行為規(guī)范》了?！?(我并不想叫家長(zhǎng)來(lái)，也不是嚇唬學(xué)生，只是想告訴學(xué)生這樣是不對(duì)的?！眴?wèn)：“你認(rèn)為這樣罵好嗎 ?”答：“不好。我問(wèn)：“你知道我為什么叫你來(lái)嗎 ?”學(xué)生答：“知道。比如 :我在處理學(xué)生罵人事情時(shí)，是這樣處理的。長(zhǎng)此以往，就會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生逆反心理，這樣也給我們的教育工作帶 來(lái)更大的困難。所以對(duì)待犯錯(cuò)誤的學(xué)生，只要不是違反原則的，一般我不會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)，學(xué)生本來(lái)知道錯(cuò)了，懷著一顆忐忑的心面對(duì)老師，如果我們?cè)龠M(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)，明白事理的，可能沒(méi)什么，知道自己錯(cuò)了，認(rèn)錯(cuò)態(tài)度會(huì)好些 。所以再像以前那樣，學(xué)生犯錯(cuò)誤，就以 打、罵、嚇唬、體罰等手段來(lái)教育學(xué)生，已經(jīng)是行不通了，這就需要我們掌握更多的教育學(xué)、心理學(xué)的知識(shí)，來(lái)教育學(xué)生。現(xiàn)在每家一個(gè)孩子，嬌慣、任性這是大多數(shù)孩子的通病，這給我們的教育工作帶來(lái)很大的困難。哪有那些十全十美的事呢 ! (二 )、德育工作 我記得有一篇文章介紹 :在一個(gè)管理研討會(huì)上，有一位資深的管理者問(wèn)與會(huì)人員：世界上什么最難管 ?下面一片寂靜，沒(méi)有人回答，這時(shí)候他說(shuō)：“帽子下面”。有時(shí)我也感到太認(rèn)真，沒(méi)有人情味了，但我知道三十多雙眼睛看著我呢，我不想讓人在背后戳脊梁骨生活，我也不想叫每一位老師感到受到不公的待遇。有時(shí)我也感到慚愧，和我關(guān)系好的，我敬重的老師，并沒(méi)因?yàn)槲遥嗟靡幻媪鲃?dòng)紅旗。在檢查工作中，我以身作則，一視同仁，用我自己的話，就是抓“倒霉”，碰到誰(shuí)是誰(shuí)。比如：我在值周工作中， (客觀的說(shuō)公平是相對(duì)的 )相同的問(wèn)題，在每個(gè)班都有，如帶手機(jī)、 買小食品、遲到、罵人、吸煙的等等。但我想作為領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該大度，不和教師斤斤計(jì)較，不找和自己想法、做法不一致老師的不是。 二、 紀(jì)律、衛(wèi)生工作 (一 )、值周工作 無(wú)論在哪里，我們每個(gè)人都希望得到公平公正的評(píng)價(jià)。 為了學(xué)生的安全，開(kāi)學(xué)初我和主管德育的副校長(zhǎng)逐一排查學(xué)校的安全隱患，學(xué)校南側(cè)的籃球架子，在外面已經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨幾十年，有的鐵管已經(jīng)爛了，于是，我們及時(shí)上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，在領(lǐng)導(dǎo)的努力下，我們購(gòu)置了新的籃球架子。其次，結(jié)合我校的實(shí)際情況，制定防控甲型 h1n1 流感病毒的措施，深入班級(jí)了解學(xué)生發(fā)燒、感冒情 況，及時(shí)的向上級(jí)匯報(bào)學(xué)校師生的情況。 全球性的甲型 h1n1 流感爆發(fā)，叫人心慌。學(xué)生到校以后，后勤人員及時(shí)鎖上大、小門，學(xué)生只進(jìn)不出。首先我從增強(qiáng)師生安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，把安全工作作為學(xué)校第一要事來(lái)抓。還好，這學(xué)期在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下，在我們老師的積極配合下，我校的紀(jì)律、衛(wèi)生、德育、安全等工作都取得了一定成效。 這學(xué)期承蒙領(lǐng)導(dǎo)的器重，我由一位普通的體育教師走到領(lǐng)導(dǎo)崗位，政教工作對(duì)于我來(lái) 說(shuō)是一個(gè)全新的工作，以前我所面對(duì)的是一個(gè)班或幾個(gè)班，現(xiàn)在我面對(duì)的是全校三百多名學(xué)生和三十多名老師。謝謝 ! 政教人員述職報(bào)告 3 送走了誠(chéng)實(shí)穩(wěn)健的老牛，迎來(lái)了威嚴(yán)兇猛的老虎。 總之，在本學(xué)期我完成了學(xué)生行為規(guī)范化，形成良好教學(xué)秩序的教育目標(biāo)?！渡倌昕破?qǐng)?bào)》訂購(gòu)率達(dá) 100%。 兼管全鎮(zhèn)小學(xué) 《少年科普?qǐng)?bào)》征訂和分發(fā)工作。 校車工作的管理，對(duì)坐校車、等候校車的學(xué)生進(jìn)行了多次教育，提出了細(xì)致要求，學(xué)生等車、上車、車內(nèi)的秩序井然。 我不但很好的完成了本職工作，還出色的完成兼職工作： 圖書(shū)室管理工作。很好地維護(hù)了教師的尊嚴(yán)。 多想，想是萬(wàn)事之主，遇事多想，就會(huì)在工作順利解決問(wèn)題。 多說(shuō)，說(shuō)是傳達(dá)教育的主要渠道，說(shuō)教是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的有效良方。平時(shí)多聽(tīng)學(xué)生私下的閑談，掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)。從觀察中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從而有效的解決問(wèn)題，決不做亡羊補(bǔ)牢之舉。 多看，我經(jīng)常在校園走，看到的也多，多看是我工作中的法寶。 多走，我每天早、中、晚、課間都在走廊、操場(chǎng)上走一走。等等。經(jīng)過(guò)近幾個(gè)月的教育，走廊內(nèi)、課間休息教室內(nèi)做到了安靜無(wú)聲，學(xué)生能在操場(chǎng)上按指定的區(qū)域活動(dòng)，學(xué)生在上下樓時(shí)能按右側(cè)通行，做到了慢步輕聲，在涌路上能按右側(cè)通行，自然形成了來(lái)去各一排，在樓上一看也是一道路亮麗的風(fēng)景線 。 我制定了《學(xué)生在校一日基本行》 20 條《學(xué)生中午在教室就餐禮儀》 8 條。 要求學(xué)生人人會(huì)背《守則》《規(guī)范》，每月末對(duì)各班進(jìn)行抽測(cè)，達(dá)到了每名學(xué)生會(huì)背，并寫了學(xué)習(xí)心得體會(huì)。是啊 !“不要以惡小而為之，不要以善小而不為”是細(xì)節(jié)重要的寫照。要求各班每天上好晨會(huì)課，我每天堅(jiān)持 檢查晨會(huì)課并記錄各班晨會(huì)課的主要內(nèi)容。 現(xiàn)在將近四個(gè)月的工作匯報(bào)如下： 一、思想導(dǎo)入，更新觀念 教師懂得小學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成是教育主要任務(wù)，對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)行為習(xí)慣養(yǎng)成大干或等于知識(shí)的學(xué)習(xí)，正所謂“磨刀不誤打柴功”。我堅(jiān)信“以人為本，以細(xì)節(jié)入手，以良好習(xí)慣養(yǎng)成為主，從而使學(xué)生平平安安生活，快快 樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)，促成教師輕輕松松教育，高高興興教學(xué)”為宗旨。謝謝大家 ! 政教人員述職報(bào)告 2 我今年 9 月 1 日到現(xiàn)在擔(dān)任本部的政教主任一職。同時(shí)誠(chéng)懇的接受各位的監(jiān)督和批評(píng)指正。 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，以上是我一學(xué)期來(lái)的工作、存在的不足及下步努力方向和打算，我知道以上的匯報(bào)是我應(yīng)該做的工作、微不足到的工作，甚至離學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的要求甚遠(yuǎn)。不遷就照顧。 低調(diào)做人，高調(diào)做事。 改進(jìn)工作方法和工作作風(fēng)。 多些溝通和理解，少些誤會(huì)。 對(duì)政教有些管理制度不夠健全，沒(méi)有書(shū)面文字材料。 沒(méi)有做好與教師之間的溝通，導(dǎo)致有些方面產(chǎn)生很多的誤會(huì)和工作的被動(dòng)，甚至有些工作無(wú)法開(kāi)展執(zhí)行。 個(gè)人閱歷和個(gè)人工作經(jīng)歷太少，有時(shí)工作的思想觀點(diǎn)不夠成熟。 1為了提高學(xué)生的法律法制意識(shí)，組織全校學(xué)生進(jìn)行了法制教育，主要就青少年為什么習(xí)法律、應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)那些法律、社會(huì)治安處罰法、青少年犯罪心理等等一系列的知識(shí)講座。 1把每班每周及時(shí)更新學(xué)習(xí)園地和板報(bào)工作落到實(shí)處。 組織全校師生進(jìn)行了“隊(duì)列隊(duì)形及廣播體操”會(huì)操表演，提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。了解關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等等。 利用在課間操集合時(shí)間跟學(xué)生教育和強(qiáng)調(diào)遵守學(xué)校規(guī)章制度、遵守校規(guī)校紀(jì)。要求各班撰寫校園廣播稿，以校園新聞、好人好事、生活感悟、學(xué)習(xí)心得體會(huì) 、感恩教育等一系列的廣播內(nèi)容。 建立了學(xué)校團(tuán)委、廣播站工作室。堅(jiān)持“以不變應(yīng)萬(wàn)變”的原則，要求全體班主任用不變的愛(ài)心處理學(xué)生在各個(gè)時(shí)期發(fā)生的情緒變化，增強(qiáng)了班主任“以生為本”的服務(wù)思想。 二、教師培訓(xùn)和學(xué)生管理方面 對(duì)教師進(jìn)行了新課程培訓(xùn)和學(xué)案學(xué)習(xí)研究。 在學(xué)習(xí)上一年來(lái)從來(lái)沒(méi)有松懈過(guò)，自己購(gòu)買了“做人、做事”、“如何做一個(gè)有能力的管理者”“青少年違法犯罪心理學(xué)”“演講與口才”等等一系列書(shū)籍。自己的事情自己做，從來(lái)不找學(xué)生幫助做個(gè)人私事。本學(xué)期，在李校長(zhǎng)和學(xué)校其他中層領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校老師和班主任幫助支持下，順利的完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)從以下幾個(gè)方面回報(bào)工作： 一、個(gè)人思想和學(xué)習(xí)方面 端正思想態(tài)度，顧全大局，以校為家，堅(jiān)持把工作放在首位，不搞個(gè)人注意思想，不以公謀私。 我是去年開(kāi)始接管政教工作。以下是為大家精心整理的學(xué)校政教處主任述職述廉報(bào)告，歡迎大家閱讀，供參考借鑒 ! 政教人員述職報(bào)告 1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 大家好 !現(xiàn)將我一年來(lái)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師作述職報(bào)告。在今后的工作中會(huì)進(jìn)一步開(kāi)拓創(chuàng)新，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取使我校的德育工作更上一個(gè)新臺(tái)階。 學(xué)生抽煙比較多，嚴(yán)重危害學(xué)生身體健康。 十、存在的不足 本學(xué)年還發(fā)生了幾起學(xué)生受傷的意外情況，經(jīng)過(guò)學(xué)校努力協(xié)調(diào)，使問(wèn)題得到了及時(shí)的解決。 堅(jiān)持收繳管制刀具、棍棒活動(dòng)，每月一次在學(xué)生中形成威懾。 制定我校緊急情況預(yù)案和緊急疏散方案。 九、全面做好學(xué)生安全教育工作及健康教育工作 本學(xué)年來(lái)，由于大多數(shù)學(xué)生在校寄宿，學(xué)生安全管 理難度增加，我們積極探索，實(shí)行專人管理，多層督查，二十四小時(shí)對(duì)接管理。對(duì)學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育。 七、努力促進(jìn)學(xué)校教育和家庭、社會(huì)的相互溝通和 配合，形成合力，積極營(yíng)造大德育環(huán)境 我校堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的原則。發(fā)現(xiàn)好思想和行為，及時(shí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)，通過(guò)評(píng)優(yōu)樹(shù)模，在學(xué)生當(dāng)中收到良好的示范教育。 五、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比 學(xué)校開(kāi)展多種評(píng)比活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，以達(dá)到鞏固規(guī)范之目的。 去年九月份，利用一周時(shí)間對(duì)七年級(jí)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育，收到了良好的效果。 舉辦了國(guó)慶書(shū)畫展； “五 利用周一升國(guó)旗時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、紀(jì)律教育等。 四、開(kāi)展了豐富多彩的德育活動(dòng) 開(kāi)展活動(dòng)，用學(xué)生身邊的先進(jìn)人物教育學(xué)生，增強(qiáng)了教育的實(shí)效性、針對(duì)性。這些活動(dòng)的開(kāi)展讓學(xué)生真正的鍛煉了身體，陶冶了情操。 堅(jiān)持課間操，早操，讓學(xué)生真正的鍛煉了身體。 本學(xué)年還加大力度對(duì)學(xué)校的重要場(chǎng)地的文化宣傳標(biāo)語(yǔ)做了更換，學(xué)生宿舍、教室、廁所等每一面墻壁都有宣傳標(biāo)語(yǔ)，并且成功舉辦了“學(xué)生書(shū)畫展”。 同時(shí)注重年級(jí)組長(zhǎng)及學(xué)生干部培養(yǎng)，定期召開(kāi)年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議及學(xué)生干部會(huì)議，了解班級(jí)、學(xué)生情況，更好的為管理 學(xué)生服務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí)和活動(dòng)，進(jìn)一步提高班主任帶班育人的水平。 每月定期召開(kāi)班主任學(xué)習(xí)交流會(huì)，帶領(lǐng)班主任學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育觀念和教育方法 ,調(diào)動(dòng)了班主任工作的積極性，增強(qiáng)了班主任工作的針對(duì)性。經(jīng)過(guò)一年的努力，我校政教工作呈現(xiàn)良好態(tài)勢(shì)，現(xiàn)將本學(xué)年工作情況匯總?cè)缦?。在學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下、全體教師的鼎力支持和幫助下，我盡心盡職、全力以赴，力爭(zhēng)干好本職工作。 作為學(xué)校德育安全工作的一項(xiàng)很重要的內(nèi)容 —— 值周工作中存在的一些實(shí)際問(wèn)題，始終沒(méi)有得到很好的解決，關(guān)鍵是措施不夠得力，監(jiān)督、檢查、考核機(jī)制沒(méi)有落實(shí)到位。 對(duì)某些工作問(wèn)題上自己判斷決策沒(méi)有自信，甚至有時(shí)自報(bào)自棄的思想。如沒(méi)有做好與班主任之間的溝通，導(dǎo)致有些方面產(chǎn)生很多的誤會(huì)和工作的被動(dòng)，甚至有些工作無(wú)法開(kāi)展執(zhí)行。 有時(shí)考慮的問(wèn)題過(guò)于膚淺，過(guò)于簡(jiǎn)單，做事過(guò)急，導(dǎo)致所安排的工作達(dá)不到事半功倍的效果。 三、自身存在的問(wèn)題： 思想保守，缺乏對(duì)學(xué)校德育工作有一個(gè)系統(tǒng)的、宏觀的規(guī)劃和設(shè)想，只是處于落實(shí)任務(wù)，完成工作等狹義的工作思路，正因?yàn)槿绱?，學(xué)校德育工作即使在完成教育局德育重點(diǎn)課題的這個(gè)有利時(shí)機(jī)，突出學(xué)校特色的東西太少，學(xué)校德育工作內(nèi)容、形式、活動(dòng)等方面缺乏創(chuàng)新。 建立和完善“學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化”德育網(wǎng)絡(luò)。 教室是學(xué)生在校園里感情最深、影響最大、最主要的學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)所。從嚴(yán)從細(xì)從實(shí)地把學(xué)校的法制教育落在了實(shí)處，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生的法律意識(shí)，收到了很好的效果。扎實(shí)有效地利用好宣傳陣地，大力開(kāi)展法制宣傳教育。 扎實(shí)開(kāi)展法制教育，有效預(yù)防學(xué)生違法犯罪。 安全第一的意識(shí)時(shí)時(shí)刻刻給自己敲起警鐘。 加強(qiáng)文明禮儀養(yǎng)成教育。修訂和完善《班級(jí)班風(fēng)考核細(xì)則》，使班級(jí)工作考核更公開(kāi)、更公平，激勵(lì)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性和創(chuàng)造性。因此， 我們推行班主任崗位責(zé)任制，通過(guò)班主任工作會(huì)議等形式要求班主任研究新形勢(shì)下適應(yīng)學(xué)生的德育方法，開(kāi)展德育新途徑。 狠抓德育工作隊(duì)伍建設(shè)，提升德育隊(duì)伍的管理水平、育人水平。 (三 )規(guī)范管理，提升 德育水平。作為政教處主任，我始終認(rèn)定一個(gè)信念：絕不放棄一個(gè)特殊生，絕不將一