幼兒園大班美術(shù)教案煙花及教學(xué)反思范文大全-wenkub
2023-03-28 11:11:02 本頁(yè)面
【正文】 一、回憶經(jīng)驗(yàn)，引起興趣 “我們中國(guó)有著許多的傳統(tǒng)節(jié)日，比如：中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、春節(jié)等等。 培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。 活動(dòng)目標(biāo)： 嘗試表現(xiàn)仰面人的形態(tài)并合理安排畫(huà)面。 設(shè)計(jì)思路： 幼兒通過(guò)繪畫(huà)來(lái)表達(dá)表現(xiàn)人們歡度節(jié)日的愉快氛圍，讓幼兒在節(jié)日的愉快氛圍中用自己的筆觸表現(xiàn)生活，記錄生活中的美。此次活動(dòng)《煙花》。 體驗(yàn)看煙花的快樂(lè)以及過(guò)節(jié)時(shí)的愉快氛圍。 活動(dòng)重難點(diǎn)： 畫(huà)面合理布局以及表現(xiàn)仰面人的形態(tài)。我們也有許多慶祝節(jié)日的方式，我們來(lái)看一看這是什么 ?” 小結(jié)：我們都很喜歡過(guò)節(jié)，過(guò)節(jié)真熱鬧，美麗的煙花太漂亮了 ! 二、觀察比較、了解特征 認(rèn)識(shí)仰面人 (出示正面人和仰面人各一幅 ) 一起看煙花。 對(duì)比觀察、了解特征 正面人和仰面人的臉有哪些不同的地方 ? 小結(jié)：正面人的臉和仰面人的臉是上下顛倒的，所以我們?cè)诋?huà)仰面人的時(shí)候也要把畫(huà)畫(huà)的順序顛倒一下。 (1)先定好畫(huà)小人的位置，找到紙的最中間的位置畫(huà)人物的腦袋。 仰面人的五官?gòu)南峦袭?huà)，注意不要把紙倒過(guò)來(lái)畫(huà)。 結(jié)束活動(dòng)： 講評(píng)，表?yè)P(yáng)大膽選用不同顏色作畫(huà)以及畫(huà)面飽滿的幼。美術(shù)是孩子生命中所不可缺少的，我們老師不能因?yàn)闊o(wú)知或忽視而剝奪了孩子在這個(gè)時(shí)期的表達(dá)權(quán)利。 本文擴(kuò)展閱讀：煙花又稱花炮、煙火、焰火、炮仗，中國(guó)勞動(dòng)人民較早發(fā)明，常用于盛大的典禮或表演中，而現(xiàn)代全中國(guó)以及到全世界唯一能在同天同活動(dòng)里施放煙花的活動(dòng)作為跨年（除夕夜）活動(dòng)。 在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)色彩和圖案對(duì)稱帶來(lái)的均衡美感。 奶牛長(zhǎng)得什么樣 ?它在哪里生活 ? 我們天天都喝牛奶，讓我們一起感謝奶牛吧 ：“你吃青草，我喝奶，謝謝你花奶?！薄? 奶牛真可愛(ài)，那怎么畫(huà)呢 ?(教師請(qǐng)個(gè)別幼兒到黑板上畫(huà)奶牛，并向大家講述自己的畫(huà)法。 奶牛身體是什么顏色 ?奶牛生活在什么地方 ?可以在它周圍添畫(huà)點(diǎn)什么 ? 四、奶牛的快樂(lè)生活 鼓勵(lì)幼兒把奶牛畫(huà)大，畫(huà)出大小和形態(tài)不同的奶牛，大膽想象奶?？鞓?lè)生活的情景。 教學(xué)反思： 充分發(fā)揮圖片認(rèn)知作用。圖片的出示容易局限幼兒的繪畫(huà)思維，我在幼兒繪畫(huà)之前，圖片認(rèn)知之后，充分激發(fā)幼兒的大膽想象，給予多方面的畫(huà)圖內(nèi)容啟示，如親親奶牛一家、散步的奶牛、游戲中的奶牛等等。在老師的不斷肯定激勵(lì)下，孩子們會(huì)更膽大去創(chuàng)作，較好的作品效果也就出來(lái)了。后軀較前軀發(fā)達(dá)，乳房龐大，重可達(dá) 11～ 28 千克，乳靜脈明顯。經(jīng)用黑白花牛與中國(guó)黃牛雜交，并對(duì)其后代進(jìn)行長(zhǎng)期選育，已培育出中國(guó)黑白花奶牛品種。 。 快樂(lè)。 問(wèn)：①你看到了什么？心里覺(jué)得怎么樣？（ 4~5 個(gè)）（連續(xù)說(shuō)了 3 個(gè)好聽(tīng)的形容詞，我們把掌聲送給這三位小朋友。我們一起來(lái)看看，你最喜歡什么樣的煙花？為什么？（播放課件）①我喜歡這種煙花，像，媽媽的頭發(fā)一樣，像瀑布一樣。 ④像太陽(yáng)一樣，光芒四射，我們來(lái)數(shù)數(shù)看，有幾個(gè)？大煙花小煙花同時(shí)升空，變成了一幅完美的作品。 ，小朋友的煙花和上面的煙花、線條有什么不同？ ，怎樣來(lái)補(bǔ)救？（加粗線 條） ，下面的小朋友仔細(xì)看。好，先請(qǐng)小朋友畫(huà)好好看的煙花，然后再白天變黑夜。 要指導(dǎo)學(xué)生全面地看，即看整幅圖的全貌；細(xì)致地看，即看整幅圖的每一事物和其他事物之間的聯(lián)系；分主次地看，先看主要部分，再看次要部分。這要求是為了讓學(xué)生對(duì)畫(huà)面的這要人物、事情做全面把握，也就是看主要內(nèi)容。這就要求要會(huì)想象和聯(lián)想，透過(guò)畫(huà)中人物的表情、形態(tài)，分析、想象人物的內(nèi)心活動(dòng)、語(yǔ)言動(dòng)作，從眼前的活動(dòng)場(chǎng)景，跳出畫(huà)面，想象、聯(lián)想事態(tài)發(fā) 展的前因后果，使靜止不動(dòng)的畫(huà)面變成一幅幅發(fā)展變化的的“動(dòng)畫(huà)片”。 我故意不寫(xiě)此次寫(xiě)話的課題，在課的尾聲問(wèn)：“如果讓你自己加課題，你會(huì)加什么題目。不過(guò)，看小品也不是簡(jiǎn)單地一看了事，而是有層次地邊看、邊思、邊記。 第四篇：幼兒園大班美術(shù)教案《煙花造型―刮蠟畫(huà)》及教學(xué)反思 大班美術(shù)教案《煙花造型―刮蠟畫(huà)》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能用竹簽刮畫(huà)畫(huà)出不同造型的煙火，如：噴射狀、擴(kuò)散型、噴泉型等，并能創(chuàng)作自己喜歡的、獨(dú)特的煙花造型，喜歡刮蠟 畫(huà)，感受刮蠟畫(huà)帶來(lái)的炫麗繪畫(huà)效果，體驗(yàn)作畫(huà)的樂(lè)趣，了解并學(xué)習(xí)使用新的繪畫(huà)工具作畫(huà)們，掌握竹簽刮畫(huà)的要點(diǎn)，快來(lái)看看幼兒園大班美術(shù)《煙花造型―刮蠟畫(huà)》含反思教案吧。 學(xué)習(xí)客觀的評(píng)價(jià)
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