大人國與小人國教案[合集]-wenkub
2023-03-28 01:57:28 本頁面
【正文】 怎么在一起學(xué)習(xí)、吃飯、休息、勞動(dòng)、娛樂。 誰會(huì)用線條畫一棵簡(jiǎn)單的樹？ 誰能用線條簡(jiǎn)單的畫出一棵巨大的樹？ 請(qǐng)畫在這張紙上。 重點(diǎn)：表現(xiàn)大小、高矮的對(duì)比關(guān)系，進(jìn)行大膽而豐富的想象，表現(xiàn)出有情趣的內(nèi)容。這需要教師對(duì)學(xué)生非常了解。 ⑵在學(xué)習(xí)方法上應(yīng)當(dāng)偏重與討論式的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生通過語言上的交流表達(dá)自己豐富的幻想世界，分享想象帶來的無窮樂趣?！洞笕藝c小人國》教案 [合集 ] 第一篇：《大人國與小人國》教案 《大人國與小人國》教案 一、教材分析： ⑴本課大人國與小人國是一節(jié)繪畫創(chuàng)作課，大人國與小人國屬于造型表現(xiàn)領(lǐng)域。通過語言交流可以激活學(xué)生的興奮點(diǎn)，聯(lián)想到更有創(chuàng)意的構(gòu)思。 顯性內(nèi)容與目標(biāo) 應(yīng)知：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)大與小、高與矮的特征及相對(duì)性。 難點(diǎn)：敢于大膽想象，表現(xiàn)出有情趣的內(nèi)容。 。我們之間有沒有發(fā)生什么讓人笑掉大牙的事呢？ ，十節(jié)課也說不完，誰沒有機(jī)會(huì)說都會(huì)失望，這樣好了我們先把自己遇到的故事在小組中講一講吧。） 。）在學(xué)習(xí)方法上應(yīng)當(dāng)偏重與討論式的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生通過語言上的交流表達(dá)自己豐富的幻想世界，分享想象帶來的無窮樂趣。這需要教師對(duì)學(xué)生非常了解。 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：表現(xiàn)大小、高矮的對(duì)比關(guān)系，進(jìn)行大膽而豐富的想象，表現(xiàn)出有情趣的內(nèi)容。 二、新授：同學(xué)們請(qǐng)看大屏幕，這是什么？ 對(duì)，這是一架由飛行員駕駛的飛機(jī)在天空中飛行。 交流生活中大與小對(duì)比的現(xiàn)象?？磥?，同學(xué)們觀察的很仔細(xì)。當(dāng)然，色彩也要豐富一些。 五、小結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們進(jìn)入了想像中的大人國和小人國，課后大家多讀一讀有關(guān)的課外書，說不定你還會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)呢 2/2 第三篇：大人國與小人國 《大人國與小人國》說課稿 一、教材內(nèi)容： 今天我要說課的內(nèi)容是人教版美術(shù)教材三年級(jí)第五冊(cè)第 3 課《大人國與小人國》。通過對(duì)比的表現(xiàn)方法將兒童眼中的童話世界自由地呈現(xiàn)在我們眼前。而本課就是讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中無拘無束地表現(xiàn)自己的想法，符合學(xué)生發(fā)展的特點(diǎn)。 五、教學(xué)重 點(diǎn)和難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)利用對(duì)比的方法來突顯主人公的“大”和“小”。想象能力的培養(yǎng)也是本課教學(xué)的一個(gè)能力目標(biāo)。再問同學(xué)們，這樣學(xué)生會(huì)很輕松說出哪一個(gè)大、哪一個(gè)小，從繪畫游戲中學(xué)生直觀的理解大于小是通過相互對(duì)比得出來的?！? （三）激趣探究，想象創(chuàng)作 出示課本插圖，欣賞同齡人的作品，找學(xué)生講一講作品中發(fā)生的故事，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作欲望。強(qiáng)調(diào)如果是去大人國，身邊的事物應(yīng)該很大很大，小人國，身邊的事物應(yīng)該很小很小。最后教師對(duì)學(xué) 生的表現(xiàn)及作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，并鼓勵(lì)學(xué)生課后用泥塑等形式，把生活中的東西放大或縮小。 學(xué)生通過對(duì)比的方法，發(fā)揮想像力，表現(xiàn)與自己生活息息相關(guān)的、又大小對(duì)比的有趣場(chǎng)景。 教學(xué)重點(diǎn)：感知大小是由對(duì)比產(chǎn)生，并能用繪畫的方式來表現(xiàn)大小的對(duì)比 難點(diǎn)：大膽想象，表現(xiàn)大小對(duì)比、感知大小對(duì)比的視覺沖擊所帶來的審美感受。 三、同學(xué)創(chuàng)作出示作業(yè)要求 同學(xué)們的想像力都非常豐富，那你能不能把想象中的情景畫下來呢。屬于造型、表現(xiàn)領(lǐng)域。在讓學(xué)生認(rèn)識(shí)大與小、高與矮的基礎(chǔ)上，通過對(duì)比的表現(xiàn)方法將兒童眼中的魔法世界自由的呈現(xiàn)出來。今天， 一堂課下來，自我感覺還是不錯(cuò)，因?yàn)楹⒆觽儗W(xué)得開心投入，我的教
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