幼兒園小班美術教案好吃的西瓜及教學反思五篇范文-wenkub
2023-03-27 10:37:08 本頁面
【正文】 朋友帶來了一個禮物，它是一種水果請一個小朋友來猜猜是什么 ? ，運用多種感官感知西瓜的特征。 、刀、抹布 。 ，樂于大膽探究和實驗。 小百科：西瓜為夏季之水果，果肉味甜，能降溫去暑；種子含油，可作消遣食品；果皮藥用，有清熱、利尿、降血壓之效。 ，教師巡視指導。 活動過程： 一、導入 游戲：神奇的口袋。 活動重難點： 在觀察的基礎上為西瓜涂色，并添畫。 ，發(fā)展觀察力。 活動反思： 本次活動中大部分幼兒都能按一定的順序畫西瓜，在提出繪畫要求的環(huán)節(jié)，要求太多，與講解示范重復，沒有突出要求重點。 說一說它是什么形狀的，穿什么顏色的衣服 ?西瓜的里面是什么樣子的 ? ，說一說涂色方法。 活動準備： 教具：實物西瓜一個。 ，從而獲得愉快的情緒體驗。幼兒園小班美術教案《好吃的西瓜》及教學反思（五篇范文） 第一篇：幼兒園小班美術教案《好吃的西瓜》及教學反思 活動目標： 。 。 學具：油畫棒、白板筆。 ，請幼兒觀察。指導重難點不突出，在點畫西瓜籽可以用棉簽，這樣幼兒衣服、手指不容易臟，衛(wèi)生。 、綠色為西瓜涂色，嘗試用黑色進行添畫。 能掌握一個畫面中用三種顏色搭配繪畫的技能。 二、展開 。 三、結束 展示作品，引導幼兒相互交流、欣賞并說一說誰的西瓜最好吃。 第三篇：幼兒園小班科學教案《好吃的西瓜》及教學反思 小班科學教案《好吃的西瓜》含反思適用于小班的科學主題教學活動當中，讓幼兒愿意參加科學活動，能用簡單的語言把自己的發(fā)現(xiàn)告訴老師和同伴，能運用多種感官認識 事物，感知、探索西瓜的基本特征，培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗，快來看看幼兒園小班科學《好吃的西瓜》含反思教案吧。 、操作能力，掌握簡單的實驗記錄方法。課前洗凈雙手。 師：我們把它請出來，看是什么呀 ? 師： 西瓜是什么樣子的 ?摸一摸、敲一敲、推一推，有什么感覺 ? 小結：西瓜有的是圓圓的，有的是橢圓的。 。 (幼兒動手操作 ) 。這些將在今后的實踐中慢慢地積累與總結，讓自己的教學能力有更大的進步。 嘗試用不同的方法運西瓜，并能用正確的動詞進行表達，體驗豐收的樂趣?！庇變鹤杂捎懻摵髠€別講述。幼兒洗手、吃西瓜。當我發(fā)現(xiàn)幼兒的這一興趣點后，便聯(lián)系上學期所繪畫的主題活動，和幼兒一起討論線條的美妙之處，并鼓勵他們尋找身邊美
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