老鼠嫁女兒活動反思教學活動反思-wenkub
2023-03-25 20:42:13 本頁面
【正文】 的？（ 6）、它又去找烏云，烏云又是怎么說的？（ 7）、鼠女又去找大風，大風是怎么說的？（ 8）、鼠女又去找圍 墻，圍墻又是怎么回答它的？（ 9）、鼠女聽了圍墻的話，猛然間想起來，老鼠的天敵是誰？它是怎么說的？（ 10）婚期定在初七夜，鼠女出嫁忙不迭，大紅花轎抬新娘，群鼠送親喜洋洋，新娘剛到貓咪家，接著就發(fā)生了什么事？（貓咪一口就吞下）（ 11）、第二天一早，鼠爸鼠媽來看鼠女，貓咪是怎么說的？ 播放兒歌 CD，欣賞兒歌 孩子們，你們剛才說的話串起來就是一首非常好聽的兒歌咱們一起來聽聽。（鼠女）新娘是老鼠，有新娘就會有新郎，那新郎會是誰呢？秘密就藏在下面的故事里。活動準備： 課件、兒歌 CD 盒帶、兒歌圖譜、花轎及新郎帽。 童謠的結(jié)尾老鼠新娘讓貓咪一口吞下的結(jié)局，自己感覺太過血腥，也有失作品幽默風趣的特點?！痹黾恿擞變旱淖院栏泻统删透?，也更增添了幼兒對活動的興趣。游戲中 ,孩子們玩得不亦樂乎 . 其實活動中也會存在著不足 :本次活動雖然動靜結(jié)合 ,但是參加游戲的孩子還是少數(shù) ,所以我進行了及時的反思總結(jié) ,爭取下一次更好的改進 . 第二篇：《老鼠嫁女兒》教學活動反思 《老鼠嫁女兒》教學活動反思 老鼠嫁女兒是中國民間傳統(tǒng)的故事，故事的內(nèi)容詼諧有趣，深受人們的喜歡，而我們將這個故事用童謠的方式呈現(xiàn)在幼兒的面前，我覺得非常的有趣，孩子們也是特別的喜歡。 在第二環(huán)節(jié)中 ,為了提高孩子的學習興趣 ,我采取了動靜結(jié)合的教學方法 ,不光老師提問 ,孩子回答 ,本環(huán)節(jié)美中不足的是應該給每個孩子一次機會 ,讓他們都模仿一下參與到活動中。老鼠嫁女兒活動反思教學活動反思 第一篇：老鼠嫁女兒活動反思教學活動反思 教學活動反思 : 通過教學活動的實施 ,我總結(jié)以下幾點 : 。當老師提問 :你認為誰是最強的新郎 ?孩子們爭先恐后的回答 ,有的說太陽 ,有的說圍墻 ......所以這時候我利用圖片展示的形式 ,讓孩子理解每個人、每種事物都有自己強大的一面 ,也有自己的弱項。 但考慮童謠內(nèi)容太過長，孩子們不易記住，無法很好地朗誦，而又愿意聽故事的特點，在設(shè)計活動時，我把童謠內(nèi)容以對話 的形式貫穿在故事中，讓孩子們在看課件聽故事中，就輕松的理解了兒歌內(nèi)容，并初步學會說兒歌。 根據(jù)幼兒的回答貼出圖片，
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