北京版小學(xué)語文二下6堯字歌「姜慧」「市一等獎(jiǎng)」優(yōu)質(zhì)課教案-wenkub
2023-03-24 21:32:10 本頁面
【正文】 堯” ,澆、曉、燒、饒五個(gè)字。 、朗讀、比較、思考 ,進(jìn)一步知道形聲字造字的作用。 (三 )情感態(tài)度與價(jià)值觀 1. 通過輔助線觀察筆畫的占位 ,懂得中國漢字的避讓穿插美。這些都是字族識(shí)字的鋪墊。比如這課中 ,有“撓一撓”“纏繞”可以通過人的肢體語言表達(dá)出來 ,經(jīng)過做動(dòng)作 ,學(xué)生將字放在自己的腦海里進(jìn)行了內(nèi)化 ,這樣一來會(huì)記得更牢。 “堯”字的演變過程 ,以及能在課下對(duì)堯字族進(jìn)行積累。” 新課程下的課堂學(xué)習(xí) :提倡在自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式下 ,教師以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為出發(fā)點(diǎn) ,豐富語言積累 ,發(fā)展思維。從漢字字意上認(rèn)識(shí)漢字各部分組 合的內(nèi)在聯(lián)系及合理性 ,使學(xué)生理解字的構(gòu)形、讀音、表義的道理。 教學(xué)內(nèi)容以及教材分析 : 《堯字歌》是京版課改實(shí)驗(yàn)教材二年級(jí)下冊(cè)第二單元的一篇識(shí)字課文。兒歌內(nèi)容貼近學(xué)生的生活 ,有較好的“堯字族”生字的語言環(huán)境 ,學(xué)生讀一讀就可以了解意思。句子暗示“破曉”與太陽有緊密的聯(lián)系 ,所以“曉”字有個(gè)“日字旁”。把字寫的正確、寫端正是本課的難點(diǎn)。 (四 )知道字族字的書寫 ,并進(jìn)行字族拓展環(huán)節(jié)。 (四 )兒童識(shí)字認(rèn)得快 ,忘得也快。 采用展示交流合作的方式 ,引導(dǎo)學(xué)生識(shí)字正音、鞏固記字等。 技術(shù)準(zhǔn)備 :課件白板 。 二、引入“堯“字族 ,感受甲骨文 1.(出示堯字 ),請(qǐng)讀準(zhǔn)它的讀音 ,齊讀。 小結(jié)過渡語 :堯字在遙遠(yuǎn)的古代長什么樣子呢 ?你們好奇嗎 ?我們一起穿越回古代看一看吧 ! 【設(shè)計(jì)意圖】用猜想的方法 ,讓孩子自由的對(duì)堯字進(jìn)行大膽的想象 ,這個(gè)時(shí)候有些喜愛課外讀物的學(xué)生 ,就會(huì)展示自己的文采 ,進(jìn)而說明多讀課外書的好處。這類人叫堯。 小結(jié)過渡語 :原來現(xiàn)在堯字是經(jīng)過筆畫的簡化到了漢字的堯。有什么方法可以記住它 ?【堯字是個(gè)獨(dú)體字 ,共六筆 ,橫、斜鉤、撇、橫、撇、豎彎鉤。 左邊 :這兩筆橫起筆的位置大致是對(duì)齊的 ,在同一條豎線上 ,而第三筆撇的收筆位置相比于兩條橫稍靠里一些。 【設(shè)計(jì)意圖】利用輔助線可以讓孩子在書寫堯時(shí)降低難度 ,掌握了堯的書寫才能寫下面的“燒”。 四、學(xué)習(xí)課文 ,認(rèn)識(shí)書寫堯字家族的成員 同學(xué)們 ,堯字是個(gè)特別好客的小朋友。一人一句。 你們的小伙伴已經(jīng)整整齊齊的站好啦 ,讀一讀 ,你們能繼續(xù)觀察這些字 ,說說你發(fā)現(xiàn)了什么嗎 ? 【設(shè)計(jì)意圖】 。 同學(xué)們你們猜想的和課文一樣嗎 ?你們都明白了嗎 ?有沒有不明白的 ?那老師來考考你們 ! 【破曉 (天邊泛著一點(diǎn)點(diǎn)光亮 ,說明天快亮了 ),富饒 (除了很多糧食 ,還代表物產(chǎn)非常富足 )看圖】【纏繞 (跑步時(shí)候繞圈 )、撓一撓動(dòng)作】同學(xué)們請(qǐng)你帶著對(duì)這些字的理解 ,再讀課文。 同學(xué)們當(dāng)堯字變成部件的時(shí)候 ,我們要注意它的筆畫變化。【 3 個(gè)字】 【設(shè)計(jì)意圖】 ,注重漢字由獨(dú)體字變?yōu)椴考慕Y(jié)構(gòu)變化 ,通過輔助線的方法滲透書寫規(guī)律。 五、將課文帶入游戲中 ,感受 字義 ,這節(jié)課你們表現(xiàn)的太棒了 ,下面請(qǐng)進(jìn)入我們闖關(guān)游戲 !第一關(guān)你們能用課文中的話 ,回復(fù)我的圖嗎 ? 過渡語 :恭喜你們順利進(jìn)入第二關(guān) ,這個(gè)游戲更有意思呢 ,猜字謎 第三關(guān)猜字意 ,看看這些字和什么有關(guān)系 ? 嘵 (跟說話有關(guān)系 )驍 (跟騎馬有關(guān)系 )峣 (跟山有關(guān)系 ) 【設(shè)計(jì)意圖】兒童識(shí)字認(rèn)
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